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文档简介
2021-2022学年海南省昌江县石碌镇尖岭小学六年级数学上册期末考试一、填空。(每空1分,共15分)1.3÷5==9∶()=()%=()成。【答案】;15;60;六【解析】【分析】根据分数与除法和比的关系,以及它们通用的基本性质进行填空,根据小数除法的计算方法,求出商,将小数化成百分数,再根据几成就是百分之几十,确定成数即可。【详解】3÷5=;9÷3×5=15;3÷5=0.6=60%=六成3÷5==9∶15=60%=六成【点睛】关键是掌握百分数、分数、小数、比之间相互转化的方法,理解成数的意义。2.5比4多()%;4比5少()%。【答案】①.25②.20【解析】【分析】①求一个数比另一个数多百分之几,用多的减少的,再除以单位“1”,最后乘100%,这里4是单位“1”;②求一个数比另一个数少百分之几,用多的减少的,再除以单位“1”,最后乘100%,这里5是单位“1”;据此解答。【详解】根据分析:①(5-4)÷4×100%=1÷4×100%=0.25×100%=25%所以5比4多25%;②(5-4)÷5×100%=1÷5×100%=0.2×100%=20%所以4比5少20%。【点睛】本题要注意找到正确的单位“1”再进行计算。3.把10克盐溶解在100克水中,盐占盐水的()%,水与盐的比是():()。【答案】①.9.1②.10③.1【解析】【分析】用(10+100),求出盐水的质量,再用盐的质量÷盐水的质量×100%,即可求出盐占盐水的百分之几;根据比的意义,用水的质量:盐的质量,化简即可。【详解】10÷(10+100)×100%=10÷110×100%≈0.091×100%=9.1%100:10=(100÷10):(10÷10)=10:1把10克盐溶解在100克水中,盐占盐水的9.1%,水与盐的比是10:1。4.六(1)班今天出勤38人,缺勤2人,今天的出勤率是_____%。【答案】95【解析】【分析】出勤率是指出勤人数占总人数的百分比,先求出总人数,然后用出勤人数除以总人数乘上100%即可。【详解】38÷(38+2)×100%=38÷40×100%=95%【点睛】此题属于百分率问题,计算的结果最大值为100%,都是用一部分数量(或全部数量)除以全部数量乘百分之百,代入数据计算即可。5.5比4多()%;4比5少()%。【答案】①.25②.20【解析】【分析】①求一个数比另一个数多百分之几,用多减少的,再除以单位“1”,最后乘100%,这里4是单位“1”;②求一个数比另一个数少百分之几,用多的减少的,再除以单位“1”,最后乘100%,这里5是单位“1”;据此解答。【详解】根据分析:①(5-4)÷4×100%=1÷4×100%=0.25×100%=25%所以5比4多25%;②(5-4)÷5×100%=1÷5×100%=0.2×100%=20%所以4比5少20%。【点睛】本题要注意找到正确的单位“1”再进行计算。6.30米增加是()米,30米增加米是()米。【答案】①.36②.【解析】【分析】①把30米看作单位“1”,也就是求30米的(1+),根据一个数乘分数的意义,用乘法解答。②因为米是一个具体数量,所以直接用加法解答。【详解】①30×(1+)=30×=36(米)②30+=(米)【点睛】第一个表示分率,第二个表示具体数量。7.一个直角三角形,他的两个锐角的度数之比是3:1,这两个锐角分别是()度和()度.【答案】①.67.5②.22.5【解析】8.把一根5米长的绳子平均分成8段,每段占全长的(),每段长()米。【答案】①.②.##0.625【解析】【分析】将绳子长度看作单位“1”,求每段占全长的几分之几,用1÷段数;求每段长度,用绳子长度÷段数。【详解】1÷8=5÷8=(米)每段占全长的,每段长米。【点睛】关键理解分数与除法的关系,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数。二、判断。(对的在括号里打上“√”,错的打上“×”)(5分)9.8:15比的前项加上16,要使比值不变,比的后项应加30。()【答案】√【解析】【详解】8:15比的前项加上16,由8变成24,相当于前项乘3;要使比值不变,后项也应该乘3,由15变成45,相当于后项加上:45﹣15=30,所以原题说法正确。故答案为:√10.一种商品先降价10%,再涨价10%,现价与原价相等。()【答案】×【解析】【分析】把原价看作单位“1”,某商品先降价10%价格是原价的(1-10%),后又涨价10%是原价的(1-10%)的(1+10%),求出现价再进行比较,据此解答。【详解】(1-10%)×(1+10%)=0.9×1.1=99%99%<1即现价比原价低。故答案为:×【点睛】本题的关键是涨价时是在原价(1-10%)的基础上涨的价,注意单位“1”的不同。11.栽120棵树,都成活了,成活率是120%。()【答案】×【解析】【分析】成活率=成活棵树÷总棵树×100%,代入计算即可。【详解】120÷120×100%=1×100%=100%成活率是100%故答案为:×。【点睛】此题考查成活率的计算,注意成活率、合格率、出勤率等都不会超过100%。12.半径为2厘米的圆的周长和面积相等。()【答案】×【解析】【分析】根据圆的周长和面积的意义,圆的周长是指围成这个圆的曲线的长度,而面积是指所围成圆的平面的大小,它们不是同类量,不能进行比较。据此判断。【详解】因为圆的周长和圆的面积它们不是同类量,不能进行比较,所以原题说法是错误的。故答案为:×【点睛】此题考查的目的是理解掌握圆的周长、圆的面积的意义,明确:只有同类量才能进行比较大小。13.折线统计图不仅可以表示数量的多少,还可以表示数量的增减变化。()【答案】√【解析】【分析】折线统计图特点是用不同位置的点表示数量的多少,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。【详解】折线统计图不仅可以表示数量的多少,还可以表示数量的增减变化,说法正确。故答案为:√【点睛】关键是熟悉折线统计图的特点,根据折线统计图的特点进行判断。三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里。)(5分)14.一个三角形三个内角的度数比是2∶3∶5,这个三角形是()。A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形【答案】A【解析】【分析】用180°除以总份数求出每份是多少度,再乘最大角对应的份数求出度数,进而判断出是什么三角形。【详解】180°÷(2+3+5)×5=180°÷10×5=90°是直角三角形;故答案为:A。【点睛】本题较易,考查了按比例分配的知识点,关键是先求出最大角的度数。15.记录发热病人的体温变化情况,最适合的统计图是()。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图【答案】B【解析】【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。【详解】根据统计图的特点可知:记录发热病人的体温变化情况,最合适的统计图是折线统计图。故答案为:B【点睛】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。16.从A城到B城,甲车要行10小时,乙车要行8小时,甲、乙两车的速度比是()。A.10:8B.8:10C.5:4D.4:5【答案】D【解析】【分析】把A地到B地的路程看作单位“1”,根据“路程÷时间=速度”分别求出甲、乙两车的速度,然后进行比即可。【详解】(1÷10):(1÷8)=:=4:5所以甲、乙两车的速度比是4:5故答案为:D17.某集团去年的销售额是11亿元,今年预计增长15%,今年销售额将达到()。A.9.35亿元 B.1.65亿元 C.12.65亿元【答案】C【解析】【分析】将去年销售额看作单位“1”,今年销售额是去年的(1+15%),去年销售额×今年对应百分率=今年销售额。【详解】11×(1+15%)=11×1.15=12.65(亿元)今年销售额将达到12.65亿元。故答案为:C【点睛】关键是确定单位“1”,整体数量×部分对应百分率=部分数量。18.3:4的前项加上6,要使比值不变,后项应乘().A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【解析】四、我会算。(32分)19.直接写出得数。0.75÷0.5=
7.25+2.75=
9.8÷98=0.125×29×8=
827×916=
1-÷2=-=
5÷=【答案】1.5;10;0.129;757532;;7【解析】20.计算,能简算的要简算。(+)×13×16
12×(++)【答案】;【解析】【分析】(+)×13×16,利用乘法分配律进行简算;12×(++),利用乘法分配律进行简算。【详解】(+)×13×16=×13×16+×13×16=80+=12×(++)=12×+12×+12×=++1=++=21.解方程。70%x-10%x=15
x÷=【答案】x=25;x=【解析】【分析】70%x-10%x=15,先将左边进行合并,再根据等式的性质2解方程;x÷=,根据等式的性质2,两边同时×即可。【详解】70%x-10%x=15解:0.6x=150.6x÷0.6=15÷0.6x=25x÷=解:x÷×=×x=
22.化简比。3∶0.5
45∶18
5.6∶9.1【答案】6∶1;5∶2;8∶13【解析】【分析】化简比根据比的基本性质,化简比的结果是一个比,据此化简比即可。【详解】3∶0.5=30∶5=6∶145∶18=(45÷9)∶(18÷9)=5∶25.6∶9.1=56∶91=(56÷7)∶(91÷7)=8∶13
23.列式计算。一个数的20%正好是24,这个数是多少?【答案】120【解析】【分析】把这个数看成单位“1”,它的20%对应的数量是24,已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法,用24除以20%即可求解。【详解】24÷20%=120
24.列式计算。一个数的40%比它的2倍少48,求这个数。(列方程解)【答案】30【解析】【分析】求一个数的百分之几或几倍是多少用乘法,设这个数是x,这个数×2-这个数×40%=48,据此列出方程求出x的值即可。【详解】解:设这个数是x。2x-40%x=481.6x=481.6x÷1.6=48÷1.6x=30
五、我能解决问题。(33分)25.张师傅加工了500个零件,比计划多100个,实际比计划多百分之几?【答案】25%【解析】【分析】先求出计划加工多少个零件;然后用多生产的零件数除以计划生产的零件数即可。【详解】100÷(500﹣100),=100÷400,=25%;答:实际比计划多生产25%。【点睛】本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数。
26.一辆快车和一辆慢车分别从南京和扬州两地同时相向而行,经过15小时在离中点3千米处相遇。已知快车平均每小时行75千米,慢车平均每小时行多少千米?【答案】74.6千米【解析】【分析】由题意可知,设慢车平均每小时行x千米,根据等量关系:快车行驶的路程-3=慢车行驶的路程+3,据此列方程解答即可。【详解】解:设慢车平均每小时行x千米。75×15-3=15x+31125-3=15x+315x+3=112215x+3-3=1122-315x=111915x÷15=1119÷15x=74.6答:慢车平均每小时行74.6千米。【点睛】本题考查用方程解决实际问题,明确等量关系是解题的关键。
27.学校图书馆科技书占图书总数的40%,故事书占图书总数的30%,故事书比科技书少1200本,科技书有多少本?【答案】4800本【解析】【分析】将图书馆总本数看作单位“1”,故事书与科技书数量差÷百分率差=总本数,总本数×科技书对应百分率=科技书本数,据此列式解答。【详解】1200÷(40%-30%)=1200÷0.1=12000(本)12000×40%=12000×0.4=4800(本)答:科技书有4800本。【点睛】关键确定单位“1”,部分数量÷对应百分率=整体数量,整体数量×部分对应百分率=部分数量。
28.一批儿童读物,按6∶8分给甲、乙两个班。分完后发现,乙班比甲班多分得30本。这批儿童读物有多少本?【答案】210本【解析
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