教科版二年级下册科学期末测试卷附答案【黄金题型】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.作为一名小学生，我们应该每天（

）。A.早睡早起

B.看电视

C.吃零食2.以下哪项信息不应该放进我们身体的“时间胶囊”？（

）A.头发的长度

B.脚的长度

C.手臂的长度3.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（

）。A.在他们有需要时提供帮助

B.尊重他们不歧视

C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因4.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（

）。A.父母不喜欢喝可乐

B.可乐喝多了影响身体健康

C.父母不想多花钱5.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（

）。A.肌肉

B.血液

C.空气6.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。A.从前的衣服穿不上了

B.头发变长了

C.会刷碗了二.填空题(共6题，共40分)1.小猫从出生到发育成熟需要（

）个月左右。2.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。3.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。4.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。5.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（

），盐水比较（

），是因为我们运用了感觉器官（

），它能帮助我们辨别糖水与盐水。6.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。三.判断题(共6题，共12分)1.每一种动物都有自己独特的身体结构，我们人类也一样。（

）2.刚出生的“我”很弱小。（

）3.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（

）4.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。（

）5.眼睛是听觉器官。（

）6.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

味觉

视觉

嗅觉

触觉

听觉五.简答题(共2题，共10分)1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？2.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。六.综合题(共4题，共22分)1.下面是小亮的身体发育记录表。（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（

），身高一直在（

），头围一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（

）千克，身高是（

）厘米，头围是（

）厘米。（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？（

）。2.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。3.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.4.圈出图中能被磁铁吸引的物体。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.C二.填空题1.102.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼3.10；125；344.10；12；145.甜；咸；舌头6.眼；耳；舌；鼻；皮肤三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。2.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不