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教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.苍蝇的一生要经历(

)时期,蚊子的一生要经历(

)时期。A.卵、蛹、成虫三个

B.卵、幼虫、成虫三个

C.卵、幼虫、蛹、成虫四个2.在探究同距离不同小球运动快慢实验时,小组同学分工角色不需要的是(

)。A.操作员

B.计时员

C.监督员3.我们在地球仪上能找到的水域有(

)。①河流

②湖泊

③平原

④山脉

⑤海洋

⑥水库

⑦沙漠A.①②⑤⑥

B.③④⑦

C.①②④⑥4.同一个小球在两个“过山车”轨道上都运动2米,在甲“过山车”上需要10秒,在乙“过山车”上需要9秒。小车在哪个“过山车”轨道上运动更快一些?(

)。A.甲

B.乙

C.甲、乙一样快5.甲、乙两辆车同时出发,行驶了20分钟,甲车运动了10km,乙车运动了15km,则运动较快的是(

)。A.甲车

B.乙车

C.一样快6.荡动的秋千的运动轨迹是(

)。A.圆形

B.直线

C.曲线二.填空题(共6题,共34分)1.每一种动物的一生都会经历(

)、(

)、(

)、(

)的过程,这样的生命过程一代一代循环往复,使得动物种族得以(

)。2.龟兔赛跑的故事说明:在距离一定的条件下,所用的(

),速度(

)。如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内,所走的(

),速度(

)。3.比较雌蛾和雄娥,(

)腹部肥大,(

)爬行较快.4.如图,小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的(

)(填方向)约(

)厘米处。(单位:厘米)5.在上册科学课中,我们学习过有关蜗牛的知识,如图所示是蜗牛的生长变化过程,根据图示情况可知,蜗牛是以(

)方式繁殖后代的。

6.在地图中,我们利用“上北、下(

)、左(

)、右(

)”来判断方向。三.判断题(共6题,共12分)1.通过观察地球仪我们可以发现,地球上的海洋彼此相连,陆地被分成大小不同的陆地块。(

)2.卵是蚕的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫。(

)3.三次测试数据不同,应选择的数据为中位数。(

)4.人类探索月球的过程,不仅仅是探测工具不断改进的过程,更是一个科学不断推进的过程。(

)5.我们只有在晚上能看到月亮,在白天是看不到月亮的。(

)6.模拟实验及推测和客观真实是有一定差距的。

)四.连线题(共1题,共4分)1.将左右相关的内容用直线相连。荡动的秋千滑直滑梯的小朋友

直线运动转动的风车

曲线运动跳起的青蛙五.简答题(共2题,共13分)1.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?2.一个月内,月相变化规律是什么?六.材料题(共1题,共6分)1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。七.综合题(共4题,共36分)1.看图完成问题。学校的校门朝向南边(1)一年级的小朋友们在笑脸处集合,一班的小朋友通过路线1去操场,二班的小朋友从路线2去操场,请问一班小朋友和二班小朋友分别属于哪一种运动形式?(2)如果两个班的小朋友同时出发并同时到达操场,请问哪一个运动的更快?你的判断依据是什么?(3)小朋友到达操场活动后,想要回到一年级教室,请问3号楼一年级教室在操场的哪个方向?2.记录不同小球在相同距离内运动所花的时间。每个小球记录3次,并选择其中1次数据进行比较。3.为找到地球球形的证据,选用正方体和球体做实验。对比正方体和长方体投射的影子,把影子画下来。正方体投射的影子:球体投射的影子:4.下面是同学们根据一天中铅笔影长变化的数据制作的柱状图。1.从柱状图中我们可以知道,该地区一天中铅笔影子最长的时间大约是(

);铅笔影子最短的时间大约是(

)。2.说一说阳光下物体影子的方向是怎样变化的。参考答案一.选择题1.C;C

2.C3.A4.B5.B6.C二.填空题1.出生;成长;繁殖;死亡;延续2.时间越少;越大;路程越长;越大3.雌蛾;雄蛾4.西北;405.产卵

6.南;西;东三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.(答案不唯一,合理即可)不可以,因为月球上没有氧气,也没有饮用水。2.月相是变化的,变化是有规律性的。上半月,人们看到的月相亮面面积逐渐变大,直到满月,亮面在右侧;下半月,人们看到的月相亮面面积逐渐变小,直到朔月,亮面在左侧。六.材料题1.如果子弹的速度与飞机飞行的速度在某时刻相同或相近,那么它们之间就处于相对静止的状态,这样飞行员就有可能用手抓到子弹。七.综合题1.(1)一班是直线运动,二班是曲线运动;(2)二班,时间

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