教科版小学四年级下册科学期末测试卷【培优b卷】

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.人们的生产和生活中广泛用到岩石和矿物，下面说法中不正确的是（

）。A.铁是从矿物中提炼出来的B.在山上发现有海洋动物化石，说明这些动物原来是生活在山上的C.有些矿物可以用来制药2.下列植物的根属于直根系的是（

）。A.榕树B.芹菜C.玉米3.了解一块岩石的光泽，比较有效的做法是（

）。A.借助手电照射，看岩石表面反光情况B.根据岩石外表的光滑程度去判断C.借助手电照射，依据岩石的透光情况去判断4.电路中电流的方向是(

)。A.从正极流向负极B.从负极流向正极C.没有固定方向5.一朵凤仙花的某个结构被虫吃掉了，这朵凤仙花就结不出果实了，这个关键的结构是（

）。A.萼片B.雄蕊C.雌蕊6.当凤仙花的花瓣凋谢之后，留下雌蕊，它逐渐变大，后来形成了（

）。A.花蓓B.果实C.芽二.填空题(共6题，共26分)1.有一块岩石，用肉眼观察发现，岩石不透明，有花斑状花纹，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成；用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙；铁钉都不能划出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙。请推测这块岩石的软硬程度属于（

），它应该是（

）（填“花岗岩”或“石灰岩”）。

2.将矿物放在（

）上摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的（

）颜色。

3.土壤的形成是一个（

）的过程。例如，要形成12厘米厚的土壤，可能需要（

）的时间。

4.(

)是电源提供的，电源分为交流电和(

)。5.在潮湿的空气中，或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为(

)；试电笔、导线等外面的塑料、橡胶则是(

)。6.（

）适合种植耐涝植物；（

）适合种植耐旱植物；（

）几乎适合种植所有植物。三.判断题(共6题，共12分)1.两个灯泡不管是串联还是并联，亮度是相同的。(

)2.岩石和矿物不能再生，我们要好好保护，合理利用。（

）

3.花是植物唯一的繁殖器官。(

)4.日常生活中，有些矿物可以供我们食用。（

）

5.在闭合电路中，电是不连续流动的。(

)6.土壤中的小颗粒是沙砾，中颗粒是沙，大颗粒是黏土。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.不同种子有不同的传播方式，请根据它们的特征连线。樱桃

风力传播

有小刺或多肉好吃械树

弹力传播

轻，带翅或毛大豆

水流传播

成熟的果实能自动弹开椰子

动物传播

轻，能在水中漂流五.简答题(共2题，共8分)1.下列家用电器中，哪些是用电池做电源的呢？（把它圈起来。）2.“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子，根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的？六.综合题(共4题，共36分)1.小华准备了凤仙花的种子、花盆和土，准备在家里种植风仙花。（1）小华要挑选(

)、没有受过伤的凤仙花种子。（2）小华要种植风仙花，请把种植凤仙花的正确序号填在括号了。(

)用手指在土中按2－3个洞，深度约1厘米，每个洞里放一粒凤仙花的种子，再用土盖住洞口。(

)往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。(

)准备好花盆和土，先把一块小石头放在花盆的出水孔上，然后放入多半盆土。（3）小华通过查阅资料知道凤仙花的生长习性是喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，由此它推测凤仙花适合种子在家中（

）。A.向阳的阳台上 B.背阴的卧室中 C.阳光照不到的客厅花架上（4）小华选取一株凤仙花做“根的作用”的实验，会把花盆中的土壤一起取出来，这是因为植物的根能把植物(

)在土壤里。（5）小华做“根的作用”实验，水位发生了什么变化？说明了什么？（6）小华观察发现成熟的油菜花植株由六部分组成，在下列括号中把油菜花各器官的名称补充完整。2.下面是四（1）班1小组同学学习《植物的生长变化》单元做的实验，请根据实验完成各题。（1）.要观察种子在土壤中的变化，做探究实验应选择（

）。A.图一

B.图二

C.图三

D.图四（2）.图一，水面上油的作用是（

）。A.提供营养

B.使试管中的水不会蒸发到空气中C.研究根的作用

D.根具有吸收水分的作用（3）.将泡过红色水的凤仙花的茎纵切开可以看到一条条的红线。将茎横切开会看到许多红色的圆点。说明（

）。A.茎具有运输水分的作用

B.茎具有支撑植物的作用（4）.如图四，在叶子上套上一个干燥的塑料袋，用细线扎好，过段时间观察塑料袋内壁上有什么变化，我们能发现和推理出（

）、（

）。A.几天后，透明塑料袋里的叶子颜色变浅了B.几天后，透明塑料袋的内壁上有水珠C.叶没有蒸腾的作用D.说明叶可以通过叶片表皮上的气孔进行蒸腾作用3.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图，实验（二）是在实验（一）基础上的改进。请根据图回答问题。（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过(

)进行的吗？（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的(

)有关？（3）预测实验（一）的结果：A，B，C三个塑料袋中的水珠数。(

)塑料袋内壁水珠最多；(

)塑料袋内壁水珠较少，(

)塑料袋内壁水珠最少。（4）实验（二）的结论是(

)。4.科学课上，我们准备了一些土壤，开展了研究实验。（1）把土壤放在手上捻一捻，感觉到土壤湿湿的，说明土壤中有________。（2）把水倒入装有土壤的烧杯里，发现有气泡冒出来，说明土壤中________。（3）搅拌水中的土壤发现，水面漂浮着一些枯枝烂叶和小动物的残骸，将来它们会变成土壤中的________。（4）静置一段时间以后，我们发现土壤出现了________现象。最下层的岩石颗粒是________，这是因为________________________________。（5）以下土壤中的成分，用肉眼直接观察，有可能看不见的是（

）。A.动植物残骸

B.沙砾

C.黏土（6）土壤是地球上最有价值的资源，实验结束后，我们应将烧杯中的土壤（

）。A.倒在花坛里

B.倒在垃圾桶里

C.倒在水槽里参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.C6.B二.填空题1.硬；花岗岩

2.白色无釉瓷板；条痕

3.极其漫长；几百到数万年

4.电；直流电5.导体；绝缘体6.沙质土；黏质土；壤土三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.2.柳絮是柳树的种子，靠风力传播。六.综合题1.（1）饱满（2）①；③；②（3）A（4）固定（5）水位下降，说明根有吸收水分的作用（6）2