M2.1,1,1乔木分类与应用（一）讲解

园林植物种植与养护制作单位：济南工程职业技术学院制

作

人：

赵子贤项目二乔木种植与养护乔木分类与应用（一）植物学分类方法任务一主要乔木分类与识别子项目一学习情境

本次任务主要学习乔木的植物学分类方法及园林应用分类方法。

植物学分类方法，包括植物的分类等级、植物的分类依据以及被子植物的分类系统。

园林应用分类法包括乔木对环境因子的适应能力分类、乔木的观赏特性分类、乔木在园林中的用途分类、乔木的主要经济用途分类以及中国的植被区划分。

这节课我们主要学习植物学分类方法，包括植物的分类等级、植物的分类依据以及被子植物的分类系统。一、植物分类的等级

植物分类的等级主要包括界、门、纲、目、科、属、种。有时在各等级之下分别加入亚门、亚纲、亚目、亚科、族、亚属等。

植物的种或物种是植物最基本的分类单位。（一）植物学分类方法乔木的分类及应用任务一二、植物分类的依据植物的分类依据有以下6个:1.植物形态学利用植物器官的外部形态特征，如根、茎、叶、花、果实、种子等，作为分类的重要依据。2.植物解剖学

利用显微镜对植物体内部组织结构进行观察比较，多用于较高等级分类单元的鉴别。比如通过观察木质部的导管有无可区别裸子植物与被子植物等。3.孢粉学

研究植物的孢子和花粉。乔木的分类及应用任务一（一）植物学分类方法二、植物分类的依据4.细胞分类学主要对植物细胞中染色体数目、结构、形态及行为进行研究，即染色体组型和核型分析。5.植物化学分类学

以植物化学成分为依据来解决分类学问题。由于亲缘关系近的植物会有类似的化学成分和产物，可根据植物化学成分研究植物类群分类的合理性，分析其亲缘关系。乔木的分类及应用任务一（一）植物学分类方法二、植物分类的依据6.植物分子分类学

广义的分子分类包括同工酶分析与蛋白质分析，狭义的分子分类是以DNA多态性为基础的分类方法。从理论上讲，直接测定植物DNA序列并进行比较，从而进行分类及进化生物学研究是最彻底、最直接的手段。乔木的分类及应用任务一（一）植物学分类方法三、被子植物的分类系统下面简要介绍几个当前流行的被子植物分类系统：1.恩格勒系统

恩格勒分类系统是德国著名植物学家恩格勒(A.Engler)和柏兰特(R.Prantl)于1897年在《植物自然分科志》一书中发表的，是分类学史上第一个比较完整的自然分类系统。

恩格勒系统几经修订,在1964年出版的《植物分科志要》第十二版上，把植物界分为17门,其中被子植物独立成被子植物门，共包括2纲，62目，344科。乔木的分类及应用任务一（一）植物学分类方法

恩格勒系统在世界各国影响极大。在我国，多数植物研究机关和大学生物系标本馆和出版的分类学著作，被子植物各科多按恩氏系统第11版排列，如中国植物志、秦岭植物志、内蒙古植物志、河北植物志、北京植物志等。乔木的分类及应用任务一（一）植物学分类方法2.哈钦松系统

哈钦松系统（J.HutchinsonSystem）是英国植物学家哈钦松（J.Hutchinson）在1925年和1934年公布的。该系统是英国植物学家哈钦松(Hutchinson)于1926年和1934年先后出版的两卷《有花植物科志》中提出的。乔木的分类及应用任务一（一）植物学分类方法3.塔赫他间系统是前苏联植物学家塔赫他间(A．Takhtajan)于1954年在其《被子植物起源》一书中公布的系统，他首先打破了传统把双子叶植物分为离瓣花亚纲和合瓣花亚纲的分类；在分类等级上增设了“超目”一级分类单元。他将原属毛茛科的芍药属独立成芍药科等，都和当今植物解剖学、孢粉学、植物细胞分类学和化学分类学的发展相吻合，在国际上得到共识。塔赫他间系统经过多次修订，在1980年修订版中，共有28超目，92目，416科，其中双子叶植物(木兰纲)20超目，71目333科，单子叶植物(百合纲)8超目，21目，77科，较繁锁。乔木的分类及应用任务一（一）植物学分类方法4.克朗奎斯特系统

是美国植物学家克朗奎斯特(A．Cronquist)于1968年在其《有花植物的分类和演化》一书中发表的系统。在1981年修订版中，共有83目，388科，其中双子叶植物64目，318科，单干叶植物19目，65科。克郎奎斯特系统的安排基本上和塔赫他间系统相似，在各级分类系统的安排上，似乎比前几个分类系统更为合理，科的数目及范围较适中，有利于教学使用。乔木的分类及应用任务一（一）植物学分类方法5.APG系统

APGIV系统是由APG（“被子植物系统发育研究组”的英文AngiospermPhylogenyGroup的缩写）建立的被子植物分类系统的第四版，于2016年发表在《林奈学会植物学报》（BotanicalJournaloftheLinneanSociety）上，是一个基本建立在分子系统发育研究之上的现代被子植物分类系统。APG系统共有64个目，416个科，数目适宜，便于应用和教学