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文档简介

-学年上学期一年级健康教育教案（1）

周教学40合斜任课教师

日期

次时间

日题：近视与饮食授课形

式

通过教学，让学生了解饮食与防视的关系，并能合理搭配，有利

教学目的于防近的饮食结构。

要求

教学重点合理饮食，预防近视。

教学难点饮食与防视的关系

课堂教具

*近视的主要病理改变是眼球伸展和眼轴变长，这种改变与眼白（巩

膜）的坚韧性有关。

*巩膜是一层纤维组织，含蛋白质和钙、磷、铁等矿物质，当食物中营

养过高或不足时.，都可能改变巩膜的正常生理功能。

*铭一儿童青少年处于生长发育阶段，对格元素的需要比成年更多，而

铭在糙米、玉米、全麦、瘦肉和蔬菜中含量较丰富，如不注意食物

授

搭配，造成倍元素不足，血浆渗透压升高，眼晶状体和房水渗透压

课上升，屈光度增加，产生近视。

*儿童青少年喜欢吃甜食，由于糖代谢的需要消耗大量维生素B,并影

内

响体内钙的含量，而维生素B1缺乏，会促使近视发生或近视加深，

容钙质含量的减少使眼球壁失去弹性。

*更好的防止青少年近视，必须要注意膳食的合理搭配，多吃粗粮、蔬

及菜，纠正偏食，适当限制高蛋白、动物脂肪及含糖高的食品。

过

程

课

后

小

结

听课人数全校学生

学年上学期一年级健康教育教案（2）

周教:学40合斜任课教师

口期

次时HJ

课题：预防“红口艮病”授课形

式

通过教学，让学生了解“红眼病”即“急性流行性出血性结膜

教学目的炎”的传染源、传播途径及易感性，并能掌握其预防的方法。

要求

教学重注意个人卫生，预防“红眼病”。

点

教学难“红眼病”的特点及预防。

点

课堂教

具

*“红眼病”一一医学术语称急性流行性出血性结膜炎，是一种与肠

道病毒相类似的微小DNA病毒引起的结膜炎症，属丙类传染病。多

见于夏秋季，通过眼-手-眼接触性传播。

*“红眼病”的特点是传染极快、潜伏期短，潜伏时间2-48小

时，起病急，症状剧烈、异物感重、畏光、流泪、眼睑肿胀、结膜

充血水肿和球结膜点状片状出血，水样浆液性分泌物，伴有角膜病

授

变，耳前压痛、耳前颌下淋巴结肿大。

课*“红眼病”无特效治疗药，一旦发生，给社会、单位（学校）、家

庭和个人带来很多不利影响。一般抗病毒与抗菌素眼药水交替滴

内

眼，一小时一次，以预防混合感染。病程5-7天，对视力无影

容响。极少数病人在结膜炎症消退后一周左右发生下肢麻痹。

*由于本病传染性及强，预防“红眼病”尤为重要。对病人应预防隔

及离，保持眼部清洁。养成良好的卫生习惯，不用脏手揉眼睛。毛

过巾、手帕等不要公用，并要常洗晒。发生眼睛红肿及时到医院眼科

诊治和自我隔离，以防“红眼病”的流行。

程

课

期一

上学

学年

后一

小

教案

康教育

结年级健

(3)

学生

全校

人数

听课

斜

40台

教师

任课

教，

周

日期

时

次

IX

疾病

防口腔

牙齿预

：保护

课题

形

授课

式

掌

义，

生的意

口腔卫

保持

理解

程，

生过

周病发

齿及牙

了解踽

使学生

目的

教学

法。

病的方

防牙周

掌握预

法。

的方

腔卫生

持口

握保

要求

意义。

生的

口腔卫

保持

程，

生过

的发

踽齿

重点

教学

。

牙方法

确的刷

掌握正

因，

的原

形成

制齿

难点

教学

具

课堂教

湿病

炎、风

病、肾

心脏

炎、

关节

周病，

引起牙

，可

周病

、牙

为龈齿

*预

等。

。

周病

、牙

踽齿

，预防

意义

生的

腔卫

持口

*保

：

周病

齿、牙

防尚再

*预

。

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