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文档简介

材料一:华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合材料三:史前社会里,洪水泛滥成灾。鲧治水采用填堵的办法,没有成效。大禹从前人的失败中总结经验教训,采用新的方法治理洪水。他利用自然地形,把高地筑高加固,把低地挖得更低,让水流顺畅地排出,同时选择适当的地方蓄水用于灌溉,这个办法以疏导为主,把治水患变革和开放总体上是中国的历史常态。张泽同学在“历史知识进校园”活动中承担其中一个展请为张泽同学提供设计展板的建议:选取相关史实材料,结合所学自定一个历史观点,加以阐4建瓯市期中)阅读材料,完成下列要求。与甲骨文同时并存的古老文字早已灭绝,只有甲骨文演变成了今?孔的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他提出的李冰主持修建的世界著名水利工程,整个系统自流灌溉,用功省6霞浦县期中)阅读材料,完成下列要求。急需确立。公元前356年,为求富国强兵,商鞅在秦国开始实施变法。商鞅推行一系列改革措施,使秦国的国力大为增强,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国8思明区校级期中)七年级部分同学打算就秦末材料①秦陵兵马材料②教材插图《陈胜吴广起义》朝的理念和措施献对策。请为剧中大臣萧何,创设台词(提示:可围绕背景、理念和对策等展9济南期中)阅读材料,完成下列要求。立在学习了秦汉这段历史后,历史老师给同学们拟定11晋江市校级月考)阅读材料,完成下列要求。远,不利于对整个黄河流域的控制,且长期为北魏的都城,保守势力较大不利于北魏的封建化和汉化政策的实施。因此孝文帝决心在洛阳重建新都。迁都遇到了很大的阻力,孝文帝不得不假托南征,方得以率众南下,最后留在洛阳不返,终于完成了“汉化”的第一步。迁都后,为实行中原按人口分配土地的制度,鲜卑族人逐渐向从事农业生道武帝元年至孝文帝十八年,共有孝文帝十九年至孝明帝,新增将鲜卑族人说鲜卑语、穿鲜卑服,禁鲜卑族人用汉语、穿汉服、改汉姓,鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联﹣﹣13三元区期末)阅读材料,完成下列要求。材料:书法作为一种供人们欣赏的艺术形式,诞生于魏晋南北朝时代。造纸术的发明,为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。诗词文赋的大繁荣,为书法家提供了纯艺术的书写内容,错落有致,点画亦皆映带而生,气脉顺畅。其结构变化微妙,如楷书者却不呆板,似草书者亦不狂怪,千姿百态,婀娜多姿。用笔十分精到,讲究提按分明,收起得当,可谓“得其自然而14南安市期末)阅读材料,回答下列问题。材料:经过几代数学家的不懈努力,继承与创新使我国圆周率的研究领先世界水平。西汉刘歆朝的祖冲之应用刘徽的方法,在地上划了一个直径为一丈的大

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