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第1页(共1页)2024年广东省深圳实验学校中考数学三模试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)下列四个数中,最大的数是()A.﹣3 B.0 C. D.22.(3分)下列银行标志图片中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.3.(3分)下列计算正确的是()A.x3﹣x=x2 B.(﹣2x2)3=﹣6x5 C.(x+2)2=x2+4 D.(2x2y)÷(2xy)=x4.(3分)如图,烧杯内液体表面AB与烧杯下底部CD平行,光线EF从液体中射向空气时发生折射,光线变成FH,点G在射线EF上,已知∠HFB=20°,∠FED=60°,则∠GFH的度数为()A.20° B.40° C.60° D.80°5.(3分)不等式组的解集在数轴上表示为()A. B. C. D.6.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以点C为圆心,CB长为半径作弧,交AB于点D,再分别以B,D为圆心,以大于BD的长为半径作弧,两弧交于点P,作射线CP交AB于点E.若AB=10,AC=8,则CE的长为()A. B. C.4 D.7.(3分)下面说法错误的是()A.点A(x1,y1),B(x2,y2)都在反比例函数y=﹣图象上,且x1<x2,则y1<y2 B.若点C是线段AB的黄金分割点,AB=8cm,AC>BC,则AC=4(﹣1)cm C.顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点所组成的图形是矩形 D.平面内,经过平行四边形对角线交点的直线,一定能平分它的面积8.(3分)某中学为了创建“最美校园图书屋”新购买了一批图书,其中科普类图书平均每本书的价格是文学类书平均每本书价格的1.2倍,已知学校用1200元购买文学类图书的本数比用这些钱购买科普类图书的本数多10本,设文学类图书平均每本书的价格是x元,则下列方程正确的是()A.﹣=10 B.﹣=10 C.﹣=1.2 D.﹣=1.29.(3分)如图1是第七届国际数学教育大会(ICME)的会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能够组合得到如图2所示的四边形OABC.若OC=,BC=1,∠AOB=30°,则OA的值为()A. B. C. D.110.(3分)如图,点M是线段AB的中点,AC⊥l于点C,BD⊥l于点D,连接DM.若AC=2,BD=5,CD=6,则DM的长为()A. B. C.3 D.二、填空题(每小题3分,共15分)11.(3分)分解因式:ab2﹣4a=.12.(3分)“每天一节体育课”成深圳中小学生标配,初中部初三三班随机抽取了10名男生进行引体向上测试,他们的成绩(单位:个)如下:27,21,20,21,26,24,21,20,21,19.则这组数据的极差为.13.(3分)如图,在平面直角坐标系中,等腰△ABC的底边BC在x轴的正半轴上,顶点A在反比例函数的图象上,延长AB交y轴于点D,若BD:AB=2:3,△BOD的面积为,则k的值为.14.(3分)如图,3个大小完全相同的正六边形无缝隙、不重叠的拼在一起,连接正六边形的三个顶点得到△ABC,则tan∠ACB的值是.15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=6,点M、N分别在AC、BC上,连接MN,将△CMN沿MN翻折,使点C的对应点P落在AB的延长线上,若PM平分∠APN,则MC长为.三、解答题(共55分)16.计算:.17.先化简、再求值:,其中x=2.18.某校初三年级一共有1600名学生,某一次体育测试后,李老师为了了解本校初三学生体考成绩的大致情况,随机抽取了男、女各40名考生的体考成绩,并将数据进行整理分析,给出了下面部分信息:数据分为A,B,C,D四个等级分别是:A:49≤x≤50,B:45≤x<49,C:40≤x<45,D:0≤x<40.40名男生成绩的条形统计图以及40名女生成绩的扇形统计图如图:40名男生和、40名女生成绩的平均数,中位数,众数如下:性别平均数中位数众数男生48a47女生48.54847.5男生成绩在B组的考生的分数为45,45,46,46,46.5,46.5,47,47,47,47,47,47.5,48,48,48.5;根据以上信息,解答下列问题:(1)女生成绩为B等对应的扇形的圆心角为,并补全条形统计图;(2)根据以上数据,你认为在此次测试中,男生成绩好还是女生成绩好?请说明理由;(3)请估计该年级所有参加体考的学生中,成绩为A等级的考生人数.19.某商场销售一种小商品,进货价为40元/件.当售价为60元/件时,每天的销售量为300件.在销售过程中发现:销售单价每上涨1元,每天的销售量就减少10件.设销售价格上涨x元/件,每天的销售量为y件.(1)请写出y与x的函数关系式.(2)若商场每天盈利5760元,则每件涨价多少钱?(3)设每天的销售利润为w元,则每件商品的销售单价定为多少元时,每天获得的利润最大,最大利润是多少?20.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,点E在AC上,以AE为直径的⊙O经过点D.(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)若点F是劣弧AD的中点,且CE=4,试求阴影部分的面积.21.在实验课上,小明做了一个试验.如图,在仪器左边托盘A(固定)中放置一个物体,在右边托盘B(可左右移动)中放置一个可以装水的容器,容器的质量为5g.在容器中加入一定质量的水,可以使仪器左右平衡.改变托盘B与点C的距离x(cm)(0<x≤60),记录容器中加入的水的质量,得到下表:托盘B与点C的距离x/cm3025201510容器与水的总质量y1/g1012152030加入的水的质量y2/g57101525把表中的x与y1各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描出这些点,并用光滑的曲线连接起来,得到如图所示的y1关于x的函数图象.(1)请在该平面直角坐标系中作出y2关于x的函数图象;(2)观察函数图象,并结合表中的数据回答下列问题:①直接写出y1关于x的函数表达式;②当0<x≤60时,y1随x的增大而(填“增大”或“减小”),y2随x的增大而(填“增大”或“减小”);③y2的图象与y1的图象有什么位置关系?④求y2关于x的函数表达式;(3)若在容器中加入的水的质量y2(g)满足19≤y2≤45,求托盘B与点C的距离x(cm)的取值范围.22.如图,在平行四边形ABCD中,过点D作DE⊥BC的延长线于点E,垂足为点E,AB=AC=10cm,BC=12cm,CE=6cm,点P从点C出发,沿CA方向匀速向点A运动,速度为1cm/s;同时,点Q从点D出发,沿DC方向匀速向点C运动,速度为2cm/s;过点Q作QM⊥DE,交DE于点M.当点P、Q中有一点停止运动时,另一点也停止运动,线段QM也停止运动,连接PQ(0<t<5).解答下列问题:(1)当t=时,点Q为CD的中点.(2)求sin∠BAC=.(3)设五边形CPQME的面积为y(cm2),求y与t之间的函数关系式.(4)是否存在某一时刻,使得点C、P、Q为顶点的三角形是等腰三角形,若存在,请求出t的值;若不存在,请说明理由.

2024年广东省深圳实验学校中考数学三模试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)下列四个数中,最大的数是()A.﹣3 B.0 C. D.2【解答】解:∵>2>0>﹣3,∴所给的四个数中,最大的数是.故选:C.2.(3分)下列银行标志图片中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C. D.【解答】解:A、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;B、既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项正确;C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误.故选:B.3.(3分)下列计算正确的是()A.x3﹣x=x2 B.(﹣2x2)3=﹣6x5 C.(x+2)2=x2+4 D.(2x2y)÷(2xy)=x【解答】解:A、x3与﹣x不能合并,故A不符合题意;B、(﹣2x2)3=﹣8x6,故B不符合题意;C、(x+2)2=x2+4x+4,故C不符合题意;D、(2x2y)÷(2xy)=x,故D符合题意;故选:D.4.(3分)如图,烧杯内液体表面AB与烧杯下底部CD平行,光线EF从液体中射向空气时发生折射,光线变成FH,点G在射线EF上,已知∠HFB=20°,∠FED=60°,则∠GFH的度数为()A.20° B.40° C.60° D.80°【解答】解:∵AB∥CD,∠FED=60°,∴∠FED=∠GFB=60°,∵∠HFB=20°,∴∠GFH=∠GFB﹣∠HFB=40°,故选:B.5.(3分)不等式组的解集在数轴上表示为()A. B. C. D.【解答】解:,解不等式①得:x≥﹣1,解不等式②得:x<3,∴原不等式组的解集为:﹣1≤x<3,∴该不等式组的解集在数轴上表示如图所示:故选:B.6.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以点C为圆心,CB长为半径作弧,交AB于点D,再分别以B,D为圆心,以大于BD的长为半径作弧,两弧交于点P,作射线CP交AB于点E.若AB=10,AC=8,则CE的长为()A. B. C.4 D.【解答】解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=8,∴BC==6,由作图知,CE⊥AB,∴S△ABC==,∴CE=,故选:D.7.(3分)下面说法错误的是()A.点A(x1,y1),B(x2,y2)都在反比例函数y=﹣图象上,且x1<x2,则y1<y2 B.若点C是线段AB的黄金分割点,AB=8cm,AC>BC,则AC=4(﹣1)cm C.顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点所组成的图形是矩形 D.平面内,经过平行四边形对角线交点的直线,一定能平分它的面积【解答】解:A、点A(x1,y1),B(x2,y2)都在反比例函数y=﹣图象上,且x1<x2<0,则y1<y2,故A符合题意;B、若点C是线段AB的黄金分割点,AB=8cm,AC>BC,则AC=4(﹣1)cm,故B不符合题意;C、顺次连接对角线互相垂直的四边形各边中点所组成的图形是矩形,故C不符合题意;D、平面内,经过平行四边形对角线交点的直线,一定能平分它的面积,故D不符合题意;故选:A.8.(3分)某中学为了创建“最美校园图书屋”新购买了一批图书,其中科普类图书平均每本书的价格是文学类书平均每本书价格的1.2倍,已知学校用1200元购买文学类图书的本数比用这些钱购买科普类图书的本数多10本,设文学类图书平均每本书的价格是x元,则下列方程正确的是()A.﹣=10 B.﹣=10 C.﹣=1.2 D.﹣=1.2【解答】解:设学校购买文学类图书平均每本书的价格是x元,可得:﹣=10,故选:B.9.(3分)如图1是第七届国际数学教育大会(ICME)的会徽,在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形,恰好能够组合得到如图2所示的四边形OABC.若OC=,BC=1,∠AOB=30°,则OA的值为()A. B. C. D.1【解答】解:∵∠OBC=90°,OC=,BC=1,∴OB===2,∵∠A=90°,∠AOB=30°,∴AB=OB=1,∴OA===,故选:A.10.(3分)如图,点M是线段AB的中点,AC⊥l于点C,BD⊥l于点D,连接DM.若AC=2,BD=5,CD=6,则DM的长为()A. B. C.3 D.【解答】解:延长DM,AC交于点E,∵AC⊥l,BD⊥l,∴BD∥AE,∴∠B=∠A,∵点M是线段AB的中点,∴BM=AM,在△BDM和△AEM中,,∴△BDM≌△AEM(ASA),∴BD=AE=5,DM=EM,∵AC=2,∴CE=AE﹣AC=5﹣2=3,在Rt△DCE中,∵CD=6,CE=3,∴由勾股定理,得DE===,∴DM=DE=,故选:A.二、填空题(每小题3分,共15分)11.(3分)分解因式:ab2﹣4a=a(b﹣2)(b+2).【解答】解:ab2﹣4a=a(b2﹣4)=a(b﹣2)(b+2).故答案为:a(b﹣2)(b+2).12.(3分)“每天一节体育课”成深圳中小学生标配,初中部初三三班随机抽取了10名男生进行引体向上测试,他们的成绩(单位:个)如下:27,21,20,21,26,24,21,20,21,19.则这组数据的极差为8.【解答】解:这组数据的最大值是27,最小值是19,则极差为:27﹣19=8,故答案为:8.13.(3分)如图,在平面直角坐标系中,等腰△ABC的底边BC在x轴的正半轴上,顶点A在反比例函数的图象上,延长AB交y轴于点D,若BD:AB=2:3,△BOD的面积为,则k的值为5.【解答】解:如图,作AE⊥x轴,垂足为E,连接OA,∵BD:AB=2:3,△BOD的面积为,∴S△AOB==1,∵OD∥AE,∴△OBD∽△EBC,∴,∴S△EAB==,∴S△OAE=S△AOB+S△EAB=1+=,∵点A在反比例函数图象上,且图象在第一象限,∴k=2S△OAE=5.故答案为:5.14.(3分)如图,3个大小完全相同的正六边形无缝隙、不重叠的拼在一起,连接正六边形的三个顶点得到△ABC,则tan∠ACB的值是.【解答】解:以BH,HG,GD为边,作正六边形BHGDFE,,连接BD,DE,AD,如图:由正六边形性质可知∠HBC=60°,∠HBE=120°,∴∠HBC+∠HBE=180°,∴C,B,E共线;由正六边形性质可得∠KDG=120°=∠AKD,AK=DK,∴∠ADK=30°,∴∠ADG=∠KDG﹣∠ADK=90°,同理∠EDG=∠FDG﹣∠FDE=120°﹣30°=90°,∴∠ADG+∠EDG=180°,∴A,D,E共线;∵∠BDE=∠EDG﹣∠BDG=90°﹣60°=30°,∠DBE=∠DBH=60°,∴∠DEB=90°,即∠AEC=90°,设正六边形的边长为m,则BD=2BE=2m=BC,∴DE=BE=m=AD,CE=BC+BE=3m,∴AE=2m,∴tan∠ACB===;故答案为:.15.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=4,BC=6,点M、N分别在AC、BC上,连接MN,将△CMN沿MN翻折,使点C的对应点P落在AB的延长线上,若PM平分∠APN,则MC长为.【解答】解:如图,连接BM,过点M作MT⊥AB于点T,MR⊥CB于点R,∵PM平分∠APN,∴∠MPT=∠MPN,由翻折的性质可知MP=MC,∠C=∠MPN,∴∠MPT=∠C,∵∠MTP=∠MRC=90°,∴△PTM≌△CRM(AAS),∴MT=MR,∴BM平分∠ABC,∴∠MBT=∠MBR=45°,∴TB=TM,BR=RM,∴TB=TM=BR=RM,设TM=TB=x,∵•AB•BC=•AB•MT+•BC•MR,∴×4×6=•x•(4+6),∴x=,∴BR=MR=,CR=BC﹣BR=6﹣=,∴CM===.故答案为:.三、解答题(共55分)16.计算:.【解答】解:原式=1﹣2×1﹣(﹣2)+=1﹣2+2+=1+.17.先化简、再求值:,其中x=2.【解答】解:原式=•﹣=﹣=,当x=2时,原式==2.18.某校初三年级一共有1600名学生,某一次体育测试后,李老师为了了解本校初三学生体考成绩的大致情况,随机抽取了男、女各40名考生的体考成绩,并将数据进行整理分析,给出了下面部分信息:数据分为A,B,C,D四个等级分别是:A:49≤x≤50,B:45≤x<49,C:40≤x<45,D:0≤x<40.40名男生成绩的条形统计图以及40名女生成绩的扇形统计图如图:40名男生和、40名女生成绩的平均数,中位数,众数如下:性别平均数中位数众数男生48a47女生48.54847.5男生成绩在B组的考生的分数为45,45,46,46,46.5,46.5,47,47,47,47,47,47.5,48,48,48.5;根据以上信息,解答下列问题:(1)女生成绩为B等对应的扇形的圆心角为162°,并补全条形统计图;(2)根据以上数据,你认为在此次测试中,男生成绩好还是女生成绩好?请说明理由;(3)请估计该年级所有参加体考的学生中,成绩为A等级的考生人数.【解答】解:(1)男生A组有40﹣15﹣6﹣3=16(人),360°×(1﹣40%﹣10%﹣5%)=162°,如图:(2)女生的成绩较好,理由:女生的平均数、众数都比男生好;(3)1600×40%=640(人),答:成绩为A等级的考生人数为640人.19.某商场销售一种小商品,进货价为40元/件.当售价为60元/件时,每天的销售量为300件.在销售过程中发现:销售单价每上涨1元,每天的销售量就减少10件.设销售价格上涨x元/件,每天的销售量为y件.(1)请写出y与x的函数关系式y=300﹣10x.(2)若商场每天盈利5760元,则每件涨价多少钱?(3)设每天的销售利润为w元,则每件商品的销售单价定为多少元时,每天获得的利润最大,最大利润是多少?【解答】解:(1)由题意得,每天的销售量为:y=300﹣10x.故答案为:y=300﹣10x.(2)由题意得:(60﹣40+x)(300﹣10x)=5760,∴x1=﹣2(不符合题意舍),x2=12.答:每件涨价12元.(3)由题意,w=(60+x﹣40)y=(20+x)(300﹣10x)=﹣10x2+100x+6000=﹣10(x﹣5)2+6250,∵a=﹣10<0,∴当x=5时,w的值最大为6250元.为了让利顾客,x取5,此时售价为:60+5=65(元),答:当销售单价为65元时,每天获得的利润最大,最大利润为6250元.20.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,点E在AC上,以AE为直径的⊙O经过点D.(1)求证:BC是⊙O的切线;(2)若点F是劣弧AD的中点,且CE=4,试求阴影部分的面积.【解答】(1)证明:连接OD,∵AD是∠BAC的平分线,∴∠DAB=∠DAO,∵OD=OA,∴∠DAO=∠ODA,∴∠DAO=∠DAF,∴DO∥AB,∵∠B=90°,∴∠ODB=90°,∵OD是⊙O的半径,∴BC是⊙O的切线;(2)解:∵点F是劣弧AD的中点,∴=,∴AG=DG,设OF,AD交于G,∵∠DAO=∠DAF,∠DGO=∠AGF,∴△DGO≌△AGF(ASA),∴OD=AF,∴OF=AF=OA,∴△AOF是等边三角形,∴∠AOF=∠DOF=60°,∴∠COD=60°,∵∠CDO=90°,∴∠C=30°,∴OD=OC,∵OD=OE,∴OE=OD=CE=4,∴CD==4,∴阴影部分的面积=△CDO的面积﹣扇形DOE的面积=×4×4﹣=8﹣.21.在实验课上,小明做了一个试验.如图,在仪器左边托盘A(固定)中放置一个物体,在右边托盘B(可左右移动)中放置一个可以装水的容器,容器的质量为5g.在容器中加入一定质量的水,可以使仪器左右平衡.改变托盘B与点C的距离x(cm)(0<x≤60),记录容器中加入的水的质量,得到下表:托盘B与点C的距离x/cm3025201510容器与水的总质量y1/g1012152030加入的水的质量y2/g57101525把表中的x与y1各组对应值作为点的坐标,在平面直角坐标系中描出这些点,并用光滑的曲线连接起来,得到如图所示的y1关于x的函数图象.(1)请在该平面直角坐标系中作出y2关于x的函数图象;(2)观察函数图象,并结合表中的数据回答下列问题:①直接写出y1关于x的函数表达式;②当0<x≤60时,y1随x的增大而减小(填“增大”或“减小”),y2随x的增大而减小(填“增大”或“减小”);③y2的图象与y1的图象有什么位置关系?④求y2关于x的函数表达式;(3)若在容器中加入的水的质量y2(g)满足19≤y2≤45,求托盘B与点C的距离x(cm)的取值范围.【解答】解:(1)y2关于x的函数图象如图所示:(2)①由表格可知,xy1=300,即y1=,∴y1关于x的函数表达式为y1=(0<x≤60).②观察图象可知,当0<x≤60时,y1随x的增大而减小,y2随x的增大而减小.故答案为:减小,减小.③由图象可知,将y1的图象向下平移得到y2的图象.④由表格可知,x(y2+5)=300,即y2=﹣5,∴y2关于x的函数表达式为y2=﹣5.(3)当19≤y2≤45时,得19≤﹣5≤45,解得6≤x≤12.5,∴B与点C的距离x(cm)的取值范围是6≤x≤12.5.22.如图,在平行四边形AB

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