人教版八年级上册《生物》期末考试卷及答案

人教版八年级上册《生物》期末考试卷及答案【完整】(时间：60分钟分数：100分)班级： 姓名： 分数一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列属于软体动物的是（）A．海葵 B．虾 C．乌贼 D．珊瑚虫2、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知将“落花”化作“春泥”的是（ ）A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光3、某人因车祸大腿受伤（如图所示），鲜红的血液喷射而出。请据图判断受的血管及急救时控制血流的位置分别是（ ）A．动脉a处 B．静脉a处 C．动脉b处 D．静脉b处4、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（ ）A．充足的空气 B．适宜的温度 C．适量的水分 D．一定的光5、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，关于“首领”狒狒的叙述不确的是（ ）A．优先享有食物和配C．首领狒狒一般为雌

B．优先选择筑巢场地D．负责指挥整个社群的行6、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（ ）A．无生产者 B．无分解者 C．无能量流动动D．无物质循7、下列对四种无脊椎动物特征的叙述，正确的是（ ）A．蚯蚓——身体呈圆柱形，体壁湿润能进行气体交换B．蛔虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门C．蝗虫——体表有外骨骼，身体和附肢都分节D．水螅——身体呈两侧对称，体壁由两层细胞构成8、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为1/9A．某些细菌寄生在动植物体内C．有些细菌和真菌与动植物共

B．腐生细菌分解动植物的遗体D．细菌微小，结构简单，分布广9、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（ ）A．双向流动，逐级递C．循环流动，逐级递

B．单向流动，逐级递D．单向流动，逐级递1、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，用的处理技术是（ ）A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播1、下面关于生物分类的叙述，正确的是（ ）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、科、目、属、种B．分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C．分类单位越小，所包含的生物种类越少D．动物和植物的分类都以生理功能为主要依据1、下列属于消费者与生产者之间的关系的是（ ）A．青蛙捕食蝗C．山羊吃树叶1、人的鼻不具有的功能是（ ）

B．兔子啃吃松D．人类吃黑木A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺1、小王同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到细胞数目最多，应选择的镜头组合是（ ）A．甲、乙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、1、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）2/9A．⑤→①→③→④→②C．⑤→①→④→③→②

B．①→⑤→③→④→②D．①→⑤→④→③→②1、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（）A．物像不清晰——调节光圈B．物像偏右下方——向左下方移动玻C．视野较暗——用平面镜反光D．物像太小——换高倍目镜或高倍物1、植物的根不断地向土壤的深层生长，是因为根尖的（）活动的结果A．根冠C．伸长

B．分生区D．分生区和伸长1、激素在人体血液中的含量极少，但对人体的生命活动具有重要的调节用。下列关于激素的说法，正确的是（ ）A．激素由内分泌腺分泌后，通过导管排放到血液中B．幼儿时期，生长激素分泌不足会患呆小症C．幼年时期，甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D．人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病1、下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ）A．自然选择保留的变异永远有利于该生物的生存B．在极古老的地层中找不到高等生物的化石C．生物的遗传和变异是进化的基础D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们相互选择的结2、环节动物与节肢动物的相似之处是 ( )A．体表有外骨骼 B．身体分部C．身体由许多体节组成 D．靠体壁进行气体交换2、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色不一样，但基本结构相同，它们都具有（ ）3/9A．种皮和C．胚和胚

B．种皮和胚乳D．种皮和两片子2、下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（ ）A．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组B．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者2、下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（ ）A．光线较弱时用大光圈，并用凹面镜对光B．低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增C．观察的材料必须是薄而透明,便于让光线透过D．观察物像一般用左眼，同时要求右眼睁开2、下列不属于相对性状的是（ ）A．人类性别的男女之C．茄子的长形和紫色

B．棉花的长绒纤维和短绒纤维D．人的A型、B型、O型、AB型2、我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（ A．校园里所有的老师和同学B．校园里所有的花、草、树木和动C．校园里宽阔的运动场D．校园里所有的生物及其生存环境二、填空题（共5个小题，共10分）1、关节头从关节窝里滑脱出来的现象称之为 ，所以运动中要加强节的保护。2、人的三种血细胞中，能够吞噬病菌的是 。3、体细胞中的基因是 存在的，生殖细胞只有成对基因中的 。4/94、人体吸人肺的氧气，可透过 壁和毛细血管壁进入血液。5、运动系统所需能量有赖于 系统、 系统、 等系统的协调配合。三、识图分析题（共3个小题，共36分）1、东阿又称“喜鹊之乡”，每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图，据图回答下列问题1）观察图一可知，鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈， 飞行过程中的空气阻力。②前肢变成 ，使鸟能振翅高飞平稳滑翔。2）观察图二可知，鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有：①骨骼轻、薄、坚固，有的骨（如标号〔1〕所指的骨）内部 ，可 。②胸有高耸的〔〕 ，可附着发达的 ，为飞行提供强大的动力3）观察图三可知，鸟有与肺相通的〔〕 ，该结构具有 的作用，从而提高了肺内气体交换的效率。2、人的棕眼和蓝眼是由一对基因控制的，显性基因用D表示，隐性基因用d表示。如图一是一个家庭眼睛颜色的遗传系谱，据图一回答：5/9(1人的棕眼和蓝眼称为一对，其中显性性状是 。(2第三代6号的基因组成为dd，他的两个d基因分别来自于第二代中的号号。(3第一代2号的基因组成为 ，第二代5号的基因组成为 。(4根据二孩政策，第二代3号和4号可再生一个孩子。那么他们再生一个孩子的眼睛颜色表现情况可用如图二中的 表示，第二代的3号和4号都是眼6号是蓝眼，这种现象称为 。3、“桔”与“吉”音似，人们常将桔作为吉祥物和贺年赠品。桔的生命周期图所示。回答下列问题：（在[]中填写序号）1）种子中，能发育成新植株的结构是 ，①是由种子的 发育6/9而来。种子萌发的外界条件为适宜的 、充足的 、和一定的水分。2）桔开花后，成熟的花粉从[]中散放出来，要结出果实必须经过传粉和 。3）一个桔有多颗种子，原因是花的子房中有多个 发育而来。4）E由D图中的[]发育而来，E在植物体结构层次上属于 。5）从E可判断桔属于 （填“裸子植物”或“被子植物”）。四、实验探究题。（共1个小题，共14分）品种测量结果甲品种花生乙品种花生1、在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花袋中分别取30粒花生果实做样品，然后进行样品果实长轴长度的测量，并将品种测量结果甲品种花生乙品种花生长轴长度（毫1214161822242628米）样品个数2420432052平均值15毫米24毫米1）该小组在实验样品的选择上采取的是 的科学方法。2）如果将乙花生种植在贫瘠土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的异称 。3）比较大、小分布范围和平均值，我们知道，大花生的平均值大于小花生平均值，说明长短性状受 控制。4）通过以上实验可知，生物的性状表现是由 和 共同作用的果。5）若花生果实长轴的长短为一对相对性状。长粒（R）为显性，用纯种长与短粒杂交，子一代的表现型为 。再将子一代之间交配，子二代基因 ，表现型为长轴的个体概率为 。7/9参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1C2C3C4A5C6A7C8B9D1、C1、C1、C1、B1、B1、C1、D1、D1、D1、A2、C2、A2、D2、B2、C2、D二、填空题（共5个小题，共10分）1、脱臼8/92、白细胞