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文档简介
江西师范大学附中2025届生物高一下期末综合测试试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种2.基因型为AaXBXb的雌果蝇与AaXBY的雄果蝇交配,后代基因型种类数及与亲本基因型不同个体所占的比例分别是A.6、3/8 B.9、3/4 C.12、1/4 D.12、3/43.下列关于真核细胞结构和功能的叙述,正确的是A.液泡中含有色素,可吸收光能用于光合作用B.中心体存在于动物和某些高等植物细胞中,与有丝分裂有关C.细胞内囊泡运输过程中高尔基体起着交通枢纽的作用D.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关4.在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则下列有关结构数目正确的是①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m②碱基之间的氢键数为(3m-2n)/2③一条链中A+T的数量为n④G的数量为(m-2n)/2A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②③5.一株基因型为AaBb的小麦自交,后代可能出现的基因型数为A.2 B.4 C.9 D.166.下列是遗传物质发现过程中的几个重要实验,其中应用了放射性同位素示踪技术的是A.噬菌体侵染细菌的实验 B.肺炎双球菌的活体转化实验C.肺炎双球菌的离体转化实验 D.烟草花叶病毒的感染和重建实验7.关于细胞癌变、衰老的叙述,正确的是()A.癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞的多B.多细胞生物细胞的衰老不等同于机体的衰老C.衰老的细胞内,酶的活性降低,细胞核体积缩小D.癌细胞与正常细胞相比,遗传物质不一定发生改变8.(10分)下列各项中,能够比较确切地说明达尔文进化学说的是A.环境变化—定向变异—去劣留优B.生存斗争—用进废退—适者生存C.过度繁殖—遗传变异—生存斗争—适者生存D.环境变化—用进废退—获得性遗传—适者生存二、非选择题9.(10分)果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(B)对残翅(b)为显性,这两对基因是自由组合的。(A—a在X染色体上,B—b在常染色体上)(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,F1代全是红眼。根据所学知识回答:①亲本的基因型是________。②若F1代自交,则所得F2代的基因型有________种,F2代的表现型有________种,分别是__________________________________。③F2代的卵细胞中具有A和a的比例是________,F2代的精子中具有A和a的比例是________。(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型及比例如下表:①亲本的基因型是________。②雄性亲本产生的精子的基因型是________,其比例是________。③若对雌性亲本测交,所得后代雌雄的比例为________。④后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的________。10.(14分)用黄色圆粒豌豆(YYRR)与绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交,得到的F1表现为黄色圆粒,F1自交得到F2,请回答下列问题。(1)F1的基因型为________,F1产生的配子及比例是__________。(2)F2的性状分离比为______________(3)F2中黄色圆粒的基因型有4种,某研究性小组的同学从F2中随机选取一粒黄色圆粒甲,欲鉴定其基因型,于是选择了表现型为___________的豌豆乙与甲一起播种,进行杂交试验,若子代只出现黄圆、黄皱两种表现型,则甲的基因型为____________。11.(14分)如图甲〜丁表示获得矮秆抗锈病玉米(ddRR,两对基因独立遗传)的几种育种方式,请回答下列问题。(1)甲表示的育种方式是______,F2的矮秆抗锈病植株中,纯合子所占的比率为______。(2)通常通过乙途径获得矮秆抗锈病植株的成功率很低,这是因为______。(3)图中丙、丁分别是对甲中F1植株花药中的花粉细胞所迸行的操作.获得植株B的育种方法是______;植株C的基因型可能有______种,其中与植株B相同的基因型有______。(4)如果丁中的花粉细胞均换成甲中F1植株的叶片细胞,则所形成的植株C为______倍体,基因型为______。12.下图为生产实践中的几种育种方法的示意图,请据图分析回答下面的问题。(1)图中①→②→③方向所示的育种方法是______________,其优点是______________,过程②常用的方法是____________________________。(2)①→④所示方向的育种方法,就是将两个或多个品种的______________通过交配集中在一起,再经过______________和培育,获得新品种的方法。该育种方式的原理是__________________________。(3)⑤过程用射线处理的目的是使DNA分子中发生______________,从而引起其结构的改变,该过程一般用射线等因素来诱导,原因是____________________________。(4)⑦过程的常用试剂是______________,该试剂的作用原理是____________________________。(5)高产的青霉菌菌株利用了上述哪种育种途径获得______________(用序号表示)。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】
生物的变异包括可遗传变异和不可遗传变异,可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括自由组合型和交叉互换型两种类型;染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异。【详解】基因重组是在有性生殖的过程,控制不同性状的基因的重新组合,会导致后代性状发生改变,A错误;基因突变会导致DNA的碱基序列发生改变,但由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定会导致生物体性状发生改变,B错误;二倍体花药离体培养获得的单倍体高度不孕,但是用秋水仙素处理后使得其染色体数目加倍,为可育的二倍体,且肯定是纯种,C正确;多倍体的染色体组数如果奇倍数的增加(如三倍体),其后代遗传会严重的不平衡,在减数分裂形成配子时,同源染色体联会紊乱,不能形成正常的配子,因此不利于育种,D错误。2、D【解析】
题干涉及的两对等位基因,一对位于常染色体上,一对位于性染色体上,两对基因的遗传遵循自由组合定律。【详解】根据自由组合定律,基因型为AaXBXb的雌果蝇与AaXBY的雄果蝇交配,后代基因型种类数为3×4=12种,与亲本基因型相同的个体所占比例为(1/2)×(1/4)+(1/2)×(1/4)=1/4,则与亲本基因型不同个体所占的比例是1—1/4=3/4。故选D。【点睛】后代与亲本基因型不同的类型较多,与亲本基因型相同的类型只有两种,此类题目可先计算与亲本基因型相同的类型所占比例,即可轻松算出与亲本基因型不同的类型所占比例。3、C【解析】
液泡和叶绿体中均含有色素,液泡能调节植物细胞内的环境,充盈的液泡使植物细胞保持坚挺;叶绿体是光合作用的场所,细胞骨架是真核细胞中由蛋白质聚合而成的三维的纤维状网架体系。【详解】液泡中含有花青素,不含叶绿素,不能进行光合作用;而叶绿体中含有光合色素,是光合作用的场所,A错误;中心体存在于动物和某些低等植物细胞中,与有丝分裂有关,B错误;在分泌蛋白的合成和运输过程中,从内质网上形成的囊泡与高尔基体膜融合,然后从高尔基体上形成的囊泡与细胞膜融合,故高尔基体在囊泡的运输过程中起重要的交通枢纽作用,C正确;真核细胞中的细胞骨架的成分为蛋白质,不是纤维素,D错误。【点睛】易错点:液泡中不含光合色素,含有花青素,细胞骨架的成分是蛋白质。4、A【解析】
DNA分子结构的主要特点:(1)由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;(2)外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成碱基对。碱基间的配对遵循碱基互补配对原则,即A-T、C-G.已知在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则A=T=n,则C=G=(m-2n)/2。【详解】已知在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嘌呤数为n,则T=A=n个,G=C=(m-2n)/2,一个脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸构成,所以脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m,①正确,④正确;A与T之间为两个氢键,G与C之间为三个氢键,因此氢键总数为2n+3(m-2n)/2=(3m-2n)/2,②正确;由上述分析可知,该双链DNA分子中A+T总数为2n,根据碱基互补配对原则,两条单链中的A+T的数目是相等的,都为n,③正确;综上分析,正确的有①②③④,A正确,BCD错误。故选A。【点睛】本题考查DNA分子结构特点和碱基互补配对原则的应用,要求考生熟记DNA分子结构特点,掌握碱基互补配对原则即应用,能对题中各叙说作出准确的判断。本题的难点是②和③,要求考生明确双链DNA分子中,A和T之间有2个氢键、C和G之间有3个氢键,同时理解双链DNA分子中互补配对的碱基之和的比值与每一条单链中该比值相等。5、C【解析】
解答本题最简单的方法是逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘,据此答题。【详解】基因型为Aa的植株自交后代能产生3种基因型(AA、Aa、aa),基因型为Bb的植株自交后代也会产生3种基因型(BB、Bb、bb),因此一株基因型为AaBb的小麦自交(这两对基因独立遗传),后代可能出现的基因型种数是3×3=9种;故选C。6、A【解析】
肺炎双球菌体内转化实验证明加热杀死的S型菌存在转化因子;肺炎双球菌体外转化实验证明DNA是遗传物质,其他物质不是。噬菌体侵染细菌的实验证明:DNA是遗传物质。【详解】A、噬菌体侵染细菌的实验中,用32P和35S分别标记了噬菌体的DNA和蛋白质,A符合题意;B、肺炎双球菌的活体转化实验中,利用R型细菌和S型细菌分别侵染小鼠,未使用同位素标记法处理,B不符合题意;C、肺炎双球菌的离体转化实验中,把S型细菌的各种成分分离开来,单独与R型菌混合培养,未使用同位素标记法处理,C不符合题意;D、烟草花叶病毒的感染和重建实验利用烟草花叶病毒的RNA和蛋白质分别侵染烟草及重建病毒侵染烟草,未利用同位素标记法处理,D不符合题意。故选A。7、B【解析】试题分析:癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞少,A错误;对于多细胞生物,细胞的衰老不等同于机体的衰老,幼年个体也有衰老的细胞,B正确;衰老的细胞内,多种酶的活性降低,细胞核体积增大,C错误;癌细胞与正常细胞相比,遗传物质一定发生改变,D错误。考点:本题考查细胞癌变、衰老的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。8、C【解析】
达尔文进化学说-----自然选择学说:1、主要内容:过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。2、意义:科学解释了生物进化的原因,以及生物的多样性和适应性,有助于人们正确认识生物界。3、局限性:①对遗传和变异的本质不能做出合理的解释,对生物进化的解释局限于个体水平;②强调物种的形成是渐变的,不能很好地解释物种大爆发现象。【详解】达尔文认为:生物都有过度繁殖的倾向(过度繁殖)→个体间存在生存斗争(生存斗争)→个体间存在差异,许多变异是可以遗传的(遗传变异)→具有有利变异的个体,生存并留下后代的机会多(适者生存)。故答案为C。二、非选择题9、XAXA、XaY43红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇3:11:1BbXAXa、BbXAYBXA、bXA、BY、bY1:1:1:11:11/4【解析】
根据题意和图表分析可知:红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上,属于伴性遗传;长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上;与眼色基因分别位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律;红眼长翅的雌果蝇(B_XAX-)与红眼长翅的雄果蝇(B_XAY)交配,后代雄果蝇中长翅:残翅=3:1,因此确定亲本均为杂合子(Bb×Bb);又因为雄果蝇中红眼:白眼=1:1,由此确定母本基因型为XAXa,再利用基因的自由组合定律进行相关计算。【详解】(1)①已知控制眼色的基因是位于X染色体上的A与a,红眼雌果蝇(XAX_)与白眼雄果蝇(XaY)交配,F1全是红眼,所以亲本的基因型是XAXA、XaY。
②已知亲本的基因型是XAXA、XaY,则F1的基因型为XAXa、XAY,它们相互交配所得F2的基因型有4种:XAXA、XAXa、XAY、XaY;但表现型有3种,分别是红眼雌果蝇、红眼雄果蝇、白眼雄果蝇。
③F2的基因型及比例为:XAXA:XAXa:XAY:XaY=1:1:1:1,则F2的卵细胞中具有A和a的比例为3:1;精子中具有A和a的比例为1:1。(二)①红眼长翅的雌果蝇(B_XAX-)与红眼长翅的雄果蝇(B_XAY)交配,后代雄果蝇中长翅:残翅=3:1,因此确定亲本均为杂合子(Bb×Bb);又因为雄果蝇中红眼:白眼=1:1,由此确定母本基因型为XAXa,所以亲本的基因型是BbXAXa、BbXAY。
②根据减数分裂过程和自由组合定律,雄性亲本BbXAY产生的精子的基因型是BXA、bXA、BY、bY,其比例是1:1:1:1。③若对雌性亲本BbXAXa测交(与bbXaY杂交),测交后代中雌雄的比例为1:1。④后代中与母本(BbXAXa)表现型相同的个体占后代总数1/2×1/2=1/4。【点睛】易错点:要能根据题干和表中信息推断亲本的基因型,红眼长翅的雌果蝇(B_XAX-)与红眼长翅的雄果蝇(B_XAY)交配,后代雄果蝇中长翅:残翅=3:1,因此确定亲本均为杂合子(Bb×Bb);又因为雄果蝇中红眼:白眼=1:1,由此确定母本基因型为XAXa,进而推出父本基因型XaY。10、YyRrYR:Yr:yR:yr=1:1:1:19:3:3:1绿色皱粒YYRr【解析】
根据题意分析可知:黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)的杂交遗传遵循基因的自由组合定律.基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】(1)F1的基因型为YyRr,F1产生的配子及比例是YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1。(2)F2的性状分离比为9:3:3:1。(3)F2中黄色圆粒的基因型有YYRR、YyRR、YYRr、YyRr共4种,欲鉴定其基因型,选择表现型为绿色皱粒的豌豆乙与甲一起播种,进行杂交试验,若子代只出现黄圆、黄皱两种表现型,则甲的基因型为YYRr。【点睛】本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。11、杂交育种1/3基因突变的频率低且不定向单倍体育种9DDRR、ddRR、DDrr、ddrr四DDddRRrr【解析】试题分析:(1)分析图甲可知,培育矮秆抗锈病植株的过程是不同优良性状的亲本进行杂交得到子一代,子一代再自交,该育种方法是杂交育种,由遗传图解可知,DDRR×ddrr→DdRr→D_R_:D_rr:ddR_:drr=9:3:3:1,其中矮秆抗锈病植株的基因型是ddR_(1/3ddRR、2/3ddDd),纯合子的基因型是ddRR,所以F2的矮秆抗锈病植株中,纯合子所占的比率是1/3。(2)分析图乙可知,培育矮秆抗锈病植株
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