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文档简介

2025届湖南省株洲市茶陵县二中高一数学第二学期期末检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在△ABC中,AC,BC=1,∠B=45°,则∠A=()A.30° B.60° C.30°或150° D.60°或120°2.已知,是平面,m,n是直线,则下列命题不正确的是()A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则3.函数的图象大致为()A. B. C. D.4.某实验中学共有职工150人,其中高级职称的职工15人,中级职称的职工45人,一般职员90人,现采用分层抽样抽取容量为30的样本,则抽取的高级职称、中级职称、一般职员的人数分别为A.5、10、15 B.3、9、18 C.3、10、17 D.5、9、165.已知平面向量,满足,,且,则与的夹角为()A. B. C. D.6.数列1,,,…,的前n项和为A. B. C. D.7.已知圆C与直线和直线都相切,且圆心C在直线上,则圆C的方程是()A. B.C. D.8.在△ABC中,,,.的值为()A. B. C. D.9.如下图是一个正方体的平面展开图,在这个正方体中①②与成角③与为异面直线④以上四个命题中,正确的序号是()A.①②③ B.②④ C.③④ D.②③④10.设是等差数列的前项和,若,则A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知正实数满足,则的值为_____________.12.已知向量与的夹角为,且,;则__________.13.设α为第二象限角,若sinα=3514.在中,角所对的边分别为,下列命题正确的是_____________.①总存在某个内角,使得;②存在某钝角,有;③若,则的最小角小于.15.已知直线与,当时,实数_______;当时,实数_______.16.已知满足约束条件,则的最大值为__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,点D是AB的中点.求证:(1)AC⊥BC1;(2)AC1∥平面CDB1.18.已知为的三内角,且其对边分别为.且(1)求的值;(2)若,三角形面积,求的值.19.如图,四棱锥中,底面为矩形,面,为的中点.(1)证明:平面;(2)设,,三棱锥的体积,求A到平面PBC的距离.20.的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知(1)求A;(2)若A为锐角,,的面积为,求的周长.21.已知函数.(1)求的单调递增区间;(2)求在区间上的值域.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】

直接利用正弦定理求出sinA的大小,根据大边对大角可求A为锐角,即可得解A的值.【详解】因为:△ABC中,BC=1,AC,∠B=45°,所以:,sinA.因为:BC<AC,可得:A为锐角,所以:A=30°.故选:A.【点评】本题考查正弦定理在解三角形中的应用,考查计算能力,属于基础题.2、D【解析】

由题意找到反例即可确定错误的选项.【详解】如图所示,在正方体中,取直线m为,平面为,满足,取平面为平面,则的交线为,很明显m和n为异面直线,不满足,选项D错误;如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面,所以A正确;如果两个平面与同一条直线垂直,则这两个平面平行,所以B正确;由A选项和面面垂直的判定定理可得C也正确.本题答案为D.【点睛】本题主要考查线面关系有关命题真假的判断,意在考查学生的转化能力和逻辑推理能力,属基础题.3、C【解析】

利用函数的性质逐个排除即可求解.【详解】函数的定义域为,故排除A、B.令又,即函数为奇函数,所以函数的图像关于原点对称,排除D故选:C【点睛】本题考查了函数图像的识别,同时考查了函数的性质,属于基础题.4、B【解析】试题分析:高级职称应抽取;中级职称应抽取;一般职员应抽取.考点:分层抽样点评:本题主要考查分层抽样的定义与步骤.分层抽样:当总体是由差异明显的几个部分组成的,可将总体按差异分成几个部分(层),再按各部分在总体中所占比例进行抽样.5、C【解析】

根据列方程,结合向量数量积的运算以及特殊角的三角函数值,求得与的夹角.【详解】由于,故,所以,所以,故选C.【点睛】本小题主要考查两个向量垂直的表示,考查向量数量积运算,考查特殊角的三角函数值,考查两个向量夹角的求法,属于基础题.6、B【解析】

数列为,则所以前n项和为.故选B7、B【解析】

设出圆的方程,利用圆心到直线的距离列出方程求解即可【详解】∵圆心在直线上,∴可设圆心为,设所求圆的方程为,则由题意,解得∴所求圆的方程为.选B【点睛】直线与圆的问题绝大多数都是转化为圆心到直线的距离公式进行求解8、B【解析】

由正弦定理列方程求解。【详解】由正弦定理可得:,所以,解得:.故选:B【点睛】本题主要考查了正弦定理,属于基础题。9、D【解析】由已知中正方体的平面展开图,得到正方体的直观图如上图所示:

由正方体的几何特征可得:①不平行,不正确;

②AN∥BM,所以,CN与BM所成的角就是∠ANC=60°角,正确;③与不平行、不相交,故异面直线与为异面直线,正确;

④易证,故,正确;故选D.10、A【解析】,,选A.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

将已知等式,两边同取以为底的对数,求出,利用换底公式,即可求解.【详解】,,,.故答案为:.【点睛】本题考查指对数之间的关系,考查对数的运算以及应用换底公式求值,属于中档题.12、【解析】

已知向量与的夹角为,则,已知模长和夹角代入式子即可得到结果为故答案为1.13、-【解析】

先求出cosα,再利用二倍角公式求sin2α【详解】因为α为第二象限角,若sinα=所以cosα=所以sin2α故答案为-【点睛】本题主要考查同角三角函数的平方关系,考查二倍角的正弦公式,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.14、①③【解析】

①中,根据直角三角形、锐角三角形和钝角三角形分类讨论,得出必要一个角在内,即可判定;②中,利用两角和的正切公式,化简得到,根据钝角三角形,即可判定;③中,利用向量的运算,得到,由于不共线,得到,再由余弦定理,即可判定.【详解】由题意,对于①中,在中,当,则,若为直角三角形,则必有一个角在内;若为锐角三角形,则必有一个内角小于等于;若为钝角三角形,也必有一个角小于内,所以总存在某个内角,使得,所以是正确的;对于②中,在中,由,可得,由为钝角三角形,所以,所以,所以不正确;对于③中,若,即,即,由于不共线,所以,即,由余弦定理可得,所以最小角小于,所以是正确的.综上可得,命题正确的是①③.故答案为:①③.【点睛】本题以真假命题为载体,考查了正弦、余弦定理的应用,以及向量的运算及应用,其中解答中熟练应用解三角形的知识和向量的运算进行化简是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.15、【解析】

根据两直线垂直和平行的充要条件,得到关于的方程,解方程即可得答案.【详解】当时,,解得:;当时,且,解得:.故答案为:;.【点睛】本题考查两直线垂直和平行的充要条件,考查逻辑推理能力和运算求解能力,属于基础题.16、57【解析】

作出不等式组所表示的可行域,平移直线,观察直线在轴的截距取最大值时的最优解,再将最优解代入目标函数可得出目标函数的最大值.【详解】作出不等式组所表示的可行域如下图所示:平移直线,当直线经过可行域的顶点时,该直线在轴上的截距取最大值,此时,取最大值,即,故答案为.【点睛】本题考查简单的线性规划问题,考查线性目标函数的最值问题,一般利用平移直线结合在坐标轴上的截距取最值时,找最优解求解,考查数形结合数学思想,属于中等题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】试题分析:(1)由勾股定理可证得为直角三角形即可证得,由直棱柱可知面,可证得,根据线面垂直的判定定理可证得面,从而可得.(2)设与的交点为,连结,由中位线可证得,根据线面平行的判定定理可证得平面.试题解析:证明:(1)证明:,,为直角三角形且,即.又∵三棱柱为直棱柱,面,面,,,面,面,.(2)设与的交点为,连结,是的中点,是的中点,.面,面,平面.考点:1线线垂直,线面垂直;2线面平行.18、(1);(2)【解析】

(1)利用正弦定理化简,并用三角形内角和定理以及两角和的正弦公式化简,求得,由此求得的大小.(2)利用三角形的面积公式求得,利用余弦定理列方程,化简求得的值.【详解】解:(1),得:∵∴,即∵,∴,∵,∴(2)由(1)有,又由余弦定理得:又,,所以【点睛】本小题主要考查三角形的面积公式,考查正弦定理、余弦定理解三角形,考查运算求解能力,属于中档题.19、(1)证明见解析(2)到平面的距离为【解析】

试题分析:(1)连结BD、AC相交于O,连结OE,则PB∥OE,由此能证明PB∥平面ACE.(2)以A为原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出A到平面PBD的距离试题解析:(1)设BD交AC于点O,连结EO.因为ABCD为矩形,所以O为BD的中点.又E为PD的中点,所以EO∥PB又EO平面AEC,PB平面AEC所以PB∥平面AEC.(2)由,可得.作交于.由题设易知,所以故,又所以到平面的距离为法2:等体积法由,可得.由题设易知,得BC假设到平面的距离为d,又因为PB=所以又因为(或),,所以考点:线面平行的判定及点到面的距离20、(1)或;(2).【解析】

(1)由正弦定理将边化为对应角的正弦值,即可求出结果;(2)由余弦定理和三角形的面积公式联立,即可求出结果.

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