2023-2024学年宁夏银川市永宁县三年级数学第二学期期末达标检测试题含解析

2023-2024学年宁夏银川市永宁县三年级数学第二学期期末达标检测试题一、神奇小帮手。1．一本笔记本2.5元，一支钢笔比笔记本贵1.8元，买这两样物品共需要（________）元。2．用9个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形或正方形，这个图形的周长可能是（______）厘米或者（______）厘米，面积是（______）平方厘米。3．一根铁丝围成了一个长12米，宽8米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，这个正方形的面积是（______）．4．六、三（1）班选举班长的投票结果，记录如下图。（1）请用“正”字记录法把数据进行整理，并填在统计表中。姓名刘涛张铭陈丽陈茵票数________________（2）一共有（______）人投票。（3）（______）最有可能当选班长。5．先观察前面三道题，再填出（）里的数。（______）（______）12×（______）＝5886．在里填合适的小数。7．学校足球场的长是90米，宽是45米，它的面积是（________）平方米，它的周长是（________）米。8．下午6时用24时计时法表示是（________）；21∶00是晚上（________）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．42×55的积大约是1．（_____）10．用16个面积是1dm1的小正方形拼图，无论拼成什么样的图形(不重叠)，这个图形的面积都是16dm1．（____）11．一个数除以7，余数最大是6。（______）12．西南风就是吹向西南方向的风。（________）13．2019年的一月和二月共有59天。（________）14．□×8﹤365，□里最大能填45。（________）15．一串珠子按“一黑二白”的顺序依次穿起来，第53颗珠子是白色。（______）16．0的6倍与0除以3的商相等。（______）17．每4年中一定有一个闰年．（_____）18．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，只有2种拼法。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一只青蛙一天吃42只害虫，一只青蛙一周吃()条害虫．A．42×7 B．42×5 C．42×1 D．42×220．在△÷8=38……○中,○最大是()．A．8 B．6 C．721．下列图形中涂色部分可以用0.3表示的是（）。A． B． C．22．青青、红红、晶晶、兰兰三个小朋友赛跑的成绩分别是9.2秒、9.4秒、9秒、10.2秒．跑得最快的是（）A．青青 B．红红 C．晶晶 D．兰兰23．一个长方形的长增加1米,宽不变,它的周长将()．A．增加1米 B．增加200厘米 C．不变24．学校有一块正方形的草坪，正好能容纳100个学生做操。这块草坪的面积大约有多大？()A．150平方分米 B．150平方米 C．1500平方分米25．三年级女生要进行集体舞表演，老师将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组。每组有（）人。A．10 B．30 C．36026．三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（）。A． B． C． D．27．一位数除三位数，商中间有0的是（

）A．216÷2 B．430÷2 C．402÷328．下图()中阴影部分的面积可以直接用分数表示出来．A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。30．用竖式计算。（带*的要验算）1.9＋2.3＝4.6－2.8＝*35×24＝*44×26＝3.8＋6.6＝9.8－4.9＝*75×42＝*36×25＝31．计算下面图形的面积。五、操作题。32．帮小动物找家。六、解决问题33．下面是三年级和六年级学生视力统计表。读统计表，回答下列问题。（1）两个年级视力在5.0及以上的共有（）人。（2）视力低于5.0的三年级学生有（）人。（3）六年级一共有（）人。（4）你想对视力低于5.0的同学说些什么？34．一辆汽车上午8∶30从甲地出发，晚上10∶30到达乙地。（1）这辆汽车从甲地到达乙地用了多长时间？（2）如果这辆汽车平均每小时行46千米，甲乙两地相距多少千米？35．王老师带的钱买2元一本的本子可以买90本，如果买6元一本的本子可以买多少本？36．商场里有720条毛巾，每2条毛巾装一包，每4包装一盒。一共可以装多少盒？37．小刚利用期末时间骑摩托车从家里出发去爷爷家看爷爷奶奶，他出发时的时间是上午11：00，到达爷爷奶奶家时是下午1：00，小刚平均每小时行驶多少千米？

参考答案一、神奇小帮手。1、6.8【分析】用（2.5＋1.8）元得一支钢笔的价钱，再加2.5元，就得买两样物品共需要的钱，据此即可解答。【详解】2.5＋1.8＋2.5＝4.3＋2.5＝6.8（元）故答案为：6.8。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法计算方法的掌握，计算小数加减法时注意小数点要对齐。2、402436【分析】如图：可能有如下两种拼法，一种是把这9个正方形“一”字排开，求出此时的长和宽，即可求其周长；再一种情况是9个正方形排3行，每行3个，即一个大正方形，求出边长，即可求其周长；根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积，再乘9，即是拼在一起的面积。【详解】（9×2＋2）×2＝（18＋2）×2＝20×2＝40（厘米）2×3×4＝24（厘米）2×2×9＝36（平方厘米）【点睛】本题的关键是求出拼成后图形的长和宽或边长，再根据周长公式进行计算；求面积时明确拼成的图形的面积等于原来的小正方形的面积之和。3、100平方米【解析】这根铁丝围成的长方形和正方形周长相等，即(12＋8)×2＝40(米)，围成的正方形边长为40÷4＝10(米)，面积为10×10＝100(平方米)．4、正正正正正正35陈丽【分析】（1）根据统计图，每一个“×”表示一票，分别数出4名同学的票数，用“正”字统计法统计即可；（2）将所有投票的同学的人数相加即可；（3）分别比较出每位同学的票数，谁的票数多谁就最有可能当选班长。【详解】（1）姓名刘涛张铭陈丽陈茵票数正正正正正正（2）10+5+12+8=35（人）（3）12＞10＞8＞5所以陈丽最有可能当选班长。【点睛】本题主要考查数据的分析和整理，读懂统计图表，将文字和统计量结合起来，根据问题进行计算。5、33650449【分析】由以上算式可得：一个因数不变，另一个因数扩大多少倍（0除外），积也会随着扩大相同的倍数，据此解答即可得到答案。【详解】33650412×49＝588【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，要注意观察算式的变化，再进行解答。6、0.3；1.1；1.9【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每一份是0.1，由此数出即可。【详解】【点睛】根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。7、4050270【分析】长方形的面积＝长×宽、长方形的周长＝（长＋宽）×2，将数据带入计算即可得解。【详解】它的面积为：90×45＝4050（m2）它的周长为：2×（90＋45）＝2×135＝270（m）【点睛】本题主要考查长方形的周长、面积公式，牢记公式是解题的关键。8、18∶009∶00【分析】把普通计时法换算成24时计时法的方法：把普通计时法表示的上午的时刻去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；把普通计时法表示的下午的时刻去掉“下午、傍晚、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12时即为24时计时法表示的时刻；据此解答即可。【详解】6＋12＝18（时）所以下午6时用24时计时法表示是18∶00；21－12＝9（时）所以21∶00是晚上9∶00。故答案为：18∶00；9∶00【点睛】主要考查普通计时法与24时计时法的改写，熟练掌握改写方法即可。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【详解】略10、√【详解】略11、√【解析】略12、×【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以西南风是从西南方向吹来，吹向东北方向的风。据此解答即可。【详解】西南风是从西南方向吹来的风，不是吹向西南方向的风。故答案为：×【点睛】解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。13、√【分析】一般的，能被4整除的年份是闰年，不能被4整除的年份是平年。但是如果是世纪年（也就是整百年），就只有能被400整除才是闰年，否则就是平年。1月是大约无论平年闰年都有31天，2月，平年28天，闰年29天，据此解答。【详解】2019÷4＝504……3，所以2019年是平年，2月有28天；31＋28＝59（天），原题正确，故答案为：√。【点睛】本题考查年月的知识，掌握分析中平年和闰年的判断方法是解题的关键。14、√【分析】由于365÷8＝45⋯⋯5，□×8﹤365，所以□里最大能填45。【详解】根据分析：365÷8＝45⋯⋯5所以□里最大能填45。故答案为：√。【点睛】根据乘除法的互逆关系可知，商×除数＝被除数，积÷其中的一个因数＝另一个因数。15、√【分析】根据题意可知，3个珠子为一组，即1黑加2白；据此计算出第53个珠子是第几组的第几个即可解答问题。【详解】53÷3＝17（组）……2（个），第53颗珠子的颜色是白色。所以原题判断正确。【点睛】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。16、√【分析】因为0与任何数的积都是0，0除以任何不为0的数其商都是0，所以0的6倍和0除以3的商相等，都等于0，由此解答。【详解】0×6＝00÷3＝0所以0的6倍与0除以3的商相等；故答案为：√【点睛】由此题可以得出这样的结论：0的任何倍与0除以非0的任何数，结果相等，都等于0。17、×【详解】略18、×【分析】边长为1厘米的小正方形的面积是1平方厘米，用12个这样的小正方形拼成的长方形的面积是12平方厘米，根据长方形的面积＝长×宽，当宽是1厘米时，长为12厘米；当宽为2厘米时，长为6厘米；当宽为3厘米时，长为4厘米。一共有三种拼法。【详解】根据分析可知：1×1＝1（平方厘米）1×12＝12（平方厘米）根据长方形的面积＝长×宽，可知：1×12＝12（平方厘米）2×6＝12（平方厘米）3×4＝12（平方厘米）一共有三种拼法，所以，题干说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了长方形和正方形的拼接问题。根据面积公式，列式分析即可。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、A【详解】根据题意分析，可知一天吃42只，求一周就是求7天能吃多少，也就是求42的7倍，因此列乘法算式42×7.故答案为A.【考点】整数的乘法及应用【分析】根据题意可知，一周是7天，用每只青蛙每天吃的害虫数量×7=一只青蛙一周吃的害虫数量，据此解答.20、C【详解】略21、C【分析】根据小数的意义进行分析，把一个整体平均分成10份，每一份是十分之一，也就是0.1，0.3也就是取10份中的3份。【详解】A没有平均分，故不能用0.3表示；B平均分成了9份，3份是九分之三，不是十分之三，不能用0.3表示；C平均分成了10份，其中3份就是十分之三，写成小数就是0.3。故答案为：C【点睛】本题主要考查的是小数的意义，要注意：必须是平均分，要平均分成10份。22、C【解析】试题分析：在跑步比赛中，用时间最少的跑的最快．据此解答．解：因9＜9.2＜9.4＜10.2，所以晶晶用时最少，晶晶跑的最快．故选C．点评：此题主要考查小数大小的比较方法，解答本题关键是明确：用的时间少的跑的快．23、B【详解】略24、B【解析】略25、A【分析】先用总人数除以平均分成的队数，即可求出每队有多少人，再用每队的人数除以平均分成的组数，即可求出每组有多少人。【详解】60÷2÷3

＝30÷3

＝10（人）

故答案为：A【点睛】解决本题根据除法平均分的意义列出连除算式求解即可。26、A【分析】把全班的人数看作单位“1”，则女生占全班人数的（1－）。【详解】1－＝故答案为：A【点睛】本题考查的是分数的意义，关键是将全班看作单位“1”。27、A【解析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此计算再选择.【详解】选项A，216÷2=108，商中间有0；选项B，430÷2=215，商中间没有0；选项C，402÷3=134，商中间没有0.故答案为：A.28、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。29、2000；720；183；1500；66010；30；16；45；36002800；5400；390；7；99750；36；5；40000；35000【分析】根据整数乘除法、加减法的计算方法和估算方法进行计算，估算356÷70时，把356看成350进行估算，估算209×198时，把209看成200，198看成200进行估算，估算702×53时，把702看成700，53看成50进行估算。【详解】40×50＝200012×60＝72063＋120＝183500×3＝150011×60＝660670÷67＝10600÷20＝3080÷5＝16225÷5＝4560×60＝3600140×20＝2800180×30＝540013×30＝390560÷80＝775＋24＝99150×5＝75064－28＝36356÷70≈5209×198≈40000702×53≈35000【点睛】本题属于基本的计算，直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。30、4.2；1.8；840；114410.4；4.9；3150；900【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】1.9＋2.3＝4.24.6－2.8＝1.8*35×24＝840*44×26＝1144验算：验算：3.8＋6.6＝10.49.8－4.9＝4.9*75×42＝3150*36×25＝900验算：验算：【点睛】此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真，看清数字和运算符号。31、48dm2；49cm2；【分析】长方形面＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入数据，解答即可。【详解】12×4＝48（dm2）；7×7＝49（cm2）【点睛】本题考查了长方形和正方形面积公式的计算，掌握面积公式是解题的关键。五、操作题。32、【解析】两