非谓语动词和谓语动词辨析100题高一英语单元重难点易错题精练（译林版2020）

非谓语动词和谓语动词辨析100题1．IfIamluckyenoughtobegivensuchagoodchance,Iwillsparenoeffort（finish）thetask.2．Theirwork(influence)otherwriterseversince.3．Alltheworkers(belong)tothefactorymustobeytherule.4．Papercanbeused(make)afire.5．Themainpurposeofthisactivityis(let)morepeopleunderstandtheimportanceoflearningChinese.6．Smokingisharmful,so(ban)smokinginpublicplacesissupposedtosavelives.7．Theboypretended(finish)hishomework.8．Apoetandartist(be)ingtospeaktousaboutChineseliteraturethisafternoon.9．Iameager(learn)howtorideabicycle.10．Astheboyisaddictedto(play)putergames,hehaslostallinterestinhislessons.11．Theywillsendyouthecoatfor¥599,postage(include).12．Theonlythingforyou(do)isapologisetoher.13．MrReedhas(select)torepresentusonthemittee.14．She’sbeenbannedfrom(leave)thecountrybecauseofsomeunknownreason.15．There(be)abook,twopensandthreepencilsonthedesk.

16．What(enable)Emilytotrydifferentthingsinherfield?

17．(achieve)hergoal,shegaveupmanynightswithherkidsandmissedimportantevents.18．Ifyou(be)tofullyappreciateabook,youwillhavetodomorethanjustreadit.19．Althoughsheisaveryfamousposer,sheaims(live)anordinarylife.20．Jackwasanxious(visit)hissickgrandpa.21．Tedwas(stick)inbothAlaskaandRussiaforweeksbecauseofvisaandweatherissues.(用所给词的适当形式填空)22．Withwinter(approach),manyanimalsarestoringfood.23．Wedecidedtothemeetingbecauseourheadmasterhadn'tebackyet.（用put相关词组完成句子）24．Headmitted(steal)thecar.25．IamsureyouknowsomethingaboutTaiChi.Thefluidbinationofslow,gracefulmovementsandlightning­quickstrikeseasily(set)TaiChiapartfromothermartialarts.26．AShaoxingOpera(name)ButterflyLoverswillbeonshowinTianjinGrandTheater.27．Rememberthatthekeyto(achieve)successistodoyourbesttodoeverythingwell.28．Ididn’tpasstheoraltest,soIamnotinthemood

(tell)jokes.29．Alatearrival(slide)intohisseatwhenthemoviehadalreadystarted.30．Therebeingmanychoicesof(package)Luosifenthesedays,peoplecaneasilypreparetheirfavoriteversionathome.31．Thisisthethirdtimethatshe(respond)tomyquestion.32．There(be)asmallgardenoutsidewithafewfruittrees,whichJason(enjoy)takingcareof.33．－Maybeyou'veforgotten(post)myletter.－HowcouldI?Iremember(put)itintotheletterbox.34．Itisgood(help)others.35．Seeingtheboysoupset,themothercalledtheteacherto(inquiry)anywhatwasgoingonatschool.36．Thehigh­speedrailwaybetweenBeijingandZhangjiakou(build)atpresent.37．There,henotonlydidwellasastudentbutalso(bee)anacplishedpublicspeaker.38．Theyarenotasoptimisticaboutthefutureastheybe.(usedto)(用适当的词填空)39．IthinkIspeakforallfactorymanagerswhenIsaywe(concern)abouttheenvironment.40．Shedevotesherselfto(teach)anditearnsheragoodreputation.41．I(learn)1,000Englishwordstillthen.42．Hesaidhewoulddoasmuchashecould(help)us.43．Afterclass,heaskedhisteacher(explain)theproblemtohim.44．Hearingmywords,Davidturnedtometremblinglywithtears(spill)outofhiseyes.45．Whatthesurvivorsattemptedtodowas(build)amemorialtotheheroeswhosavedtheirlives.46．Sinceindustrialrevolution(革命)，alargeamountofenergy(consume)．47．What(amaze)MariaandPetermorewasthatnumerouspeopleintheirmunity,encouragedbytheirefforts,offeredtojoinintheirclean­up.48．He(intend)toparkherebutwasstopped.It’sanemergencyexit.49．（grow）upinthecountryside,hehassomedifficultyinadaptingtocitylife.50．Largebrainsfortheirbodiesandtheability(walk)uprightaretwocharacteristicsofhumanbeings.51．WhatmadeWilliamsadwasthathehadhisbike(steal)lastnight.52．Officialshadnotbeenallowed(monitor)thevoting.53．Heswattedaflythatwas(annoy)him.54．Fastfood(be)fulloffatandsalt.55．IwasreallyshockedbecauseIhadneverbeen(hug)before,andIwasnotsurehowtorespond.56．Steelisproducedby(bine)ironwithcarbon.57．TheRomanEmpire(exist)forseveralcenturiesbeforeitbrokedown.（用单词适当形式填空）58．Theweddingceremonytookplaceinabrightly(decorate)hotel.59．WhenIwasinAmerica,Ihadtrouble（municate）withpeoplethere.60．Afterpletingit,pleasereturntheformtousinthe(provide)envelope.61．Ihadeveryintentionof(phone)herthismorning,butIjustdidn’tgetachance.62．Wearealso(plan)tovisitsomeseveralotherplacesinXi’an.63．Calorieconsumption(link)totheamountofsnacksoneeats.64．Allofthestudentswenttoclimbthathill,me(include).65．WhenIwrotealettertoFatherChristmastellinghimaboutthepresentsIwanted,Grannymadeaneffort(help)me.66．—CanIseeyouatthreethisFriday,Peter?—Sorry,I(give)alectureatthattime.HowaboutSaturday?67．Now,(pare)differentlanguages,youwillnoticethattheyhavealotinmon.68．Threeweeks(be)allowedformakingthenecessarypreparations.69．Itisnouse(argue)withhim，forheissostubborn.70．(give)thedismalsalesperformance,thechangeofmanagementcameasnosurprise.71．Tomrisked(lose)hisjobtohelpyououtofthetrouble.72．(learn)tothinkcriticallyisanimportantskilltoday’schildrenneedforthefuture.73．Ifyoukeeppayingtoomuchattentiontoyourinnervoice,yourisk(miss)importantinformation.74．TheexamwilldeterminewhetherIcan(admit)toagraduateprogramornot.75．Ithinkit'skindofRoderickandOliver(give)Henrythemoney.76．Severalofthechildren(abuse)physicallysofar.77．Didyouremember(see)meatthepartylastyear?(用所给词的适当形式填空)78．Doyouknowthenameofthesong(sing)bythesinger?79．Asparents,topreventharmfulhabitsfrom(dominate)ateenager’slifeisessential.80．Allthescientificevidence(show)thatincreasinguseofchemicalsinfarmingisdamagingourhealth.81．Mary’s(marry)suchanoldmanmadeusallsurprised.82．Withthedeadlinedrawingnear,heisanxious(plete)histaskassoonaspossible.83．中国是继美国和苏联后第三个取回月球样本的国家。(retrieve)Chinaisthethirdcountry,aftertheUnitedStatesandtheSovietUnion.84．Idon’tthinkthewindowsneed(clean)atthistimeofthenight.85．Thetraveler(suspect)ofcarryingdrugs,sohereceivedcheckfromthecustomsofficials.86．Wedon'tmind(wait).（用单词的适当形式完成句子）87．Agreatnumberofstudents(question)saidtheywereforcedtopracticethepiano.(用适当的词填空)88．Thefilm(thrill)alltheaudience.89．Uptonow,theabovenamedapplicant(apply)foradmissiontotheBakkeGraduateUniversity(HongKong)forthreetimesandisaskingyoutofurnishareference.90．Neithertheplayersnorthecoach(experience)thatkindofsportssofar.91．Thishospital(attach)tothemedicalcollegenearbywasdestroyedintheflood.92．Whathesaidsuggestedhe(be)angrywithussoIsuggestyou(make)anapologytohim.93．Don’tleavethatmanoverthere(wait).94．Iwaswalkinghome,whensuddenlyalightning(strike)overheadandathunderfollowedinnotime.Astormseemedtobeontheway.95．Theboypretended(clean)thefloorwhenIpassedbyhim.96．Manypeopleapprovedofhisstudiesandurgedhim(continue).97．Asusual,notonlythestudentsbutalsotheformteacher(remind)toturnofflightsbeforetheyleavetheclassroom.98．AstheInternetdevelopsrapidly,moreandmoreapplications(find)forputers.99．I(hope)thatourteamwoulddobetterthisseason,butwestilldidn’tgotothefinal.100．Thesemeasureswouldmakeagreattoreducingindustrialaccidents,whichwilltothedevelopmentofthearea.(contribute)参考答案：1．tofinish【详解】考查固定搭配。句意：如果我足够幸运得到这样一个好机会，我会不遗余力地完成任务。根据句意可知，此处为“我”不遗余力地完成任务。sparenoefforttodosth.意为“不遗余力做某事”，是固定搭配。故填tofinish。2．hasinfluenced【详解】考查时态和主谓一致。句意：此后，他们的作品影响了其他作家。由“eversince”可知，句子时态用现在完成时，主语work是不可数名词，因此空格处是hasinfluenced，故填hasinfluenced。3．belonging【详解】考查非谓语动词。句意：这个工厂的所有工人都必须遵守规定。分析句子结构可知，belong与逻辑主语workers构成主动关系，故用现在分词作定语。故填belonging。4．tomake【详解】考查固定短语。句意：纸可以用来生火。由Paper和makeafire可知，句子表示“纸可以用来生火”，“某物被用来做某事”是固定短语sth.beusedtodo，因此空格处是不定式tomake。故填tomake。5．tolet【详解】考查动词不定式。句意：次活动的主要目的是让更多的人了解学习汉语的重要性。分析句子可知，本句为动词不定式作表语说明主语的内容。故填tolet。6．banning【详解】考查非谓语。句意：吸烟是有害的，所以在公共场所禁止吸烟是用来挽救生命的。分析句子结构可知，设空处需填入动名词形式作主语，ban的动名词形式为banning。故填banning。【点睛】7．tohavefinished【详解】考查不定式。句意：男孩假装已经完成了作业。由“hishomework”可知，句子表示“男孩假装已经完成了作业”，表示“假装已经做完某事”是pretendtohavedonesth.，havedone表示完成，故填tohavefinished。8．is【详解】考查时态和主谓一致。句意：一位诗人兼艺术家今天下午要给我们讲中国文学。由“thisafternoon”及ing可知，句子用现在进行时表将来，Apoetandartist表示“一位作家兼诗人”作主语，指一个人，谓语用单数，即is，故填is。9．tolearn【详解】考查固定短语。句意：我急切想要学习骑自行车。分析句子结构和意思可知，这里考查固定短语beeagertodosth.，意为“急于做某事”。故填tolearn。10．playing【详解】考查动名词。句意：由于这个男孩沉迷于玩电脑游戏，他对学习失去了兴趣。“beaddictedtodoing”是固定短语，意为“沉迷于做某事”，因此空格处用动名词作宾语，故填playing。11．included【详解】考查过去分词。句意：他们会寄给你一件599元的外套，包括邮费。分析句子结构可知，句中谓语是willsend，空格处用非谓语形式，是独立主格结构，postage和include之间是被动关系，因此空格处用过去分词表被动，故填included。12．todo【详解】考查非谓语动词。句意：对于你来说，唯一能做的事情就是向她道歉。分析句子结构可知，空格处应填动词不定式作后置定语表示将来，所以应填todo。故填todo。13．beenselected【详解】考查被动语态。句意：里德先生已被选为我们在委员会的代表。由torepresentus可知，句子表示“里德先生已被选为我们在委员会的代表”，句子用被动语态，由has可知，空格处是现在完成时的被动语态，即have/hasbeendone，因此空格处是beenselected。故填beenselected。14．leaving【详解】考查非谓语。句意：由于某些未知原因，她被禁止离开这个国家。分析句子可知，空处是固定短语ban...fromdoing...，意为“禁止……做……”，因此需使用ing形式。故填leaving。15．is【详解】考查主谓一致和时态。句意：桌子上有一本书，两支钢笔和三支铅笔。therebe句型中的谓语动词根据就近原则来确定，即根据abook来确定，abook是单数，且句子描述现在的客观事实，用一般现在时，因此空格处是单数is，故填is。16．enables【详解】考查时态和主谓一致。句意：是什么让艾米丽在她的领域尝试不同的东西？空处在句子中作谓语，应用动词enable，表示“使能够”，句子描述客观事实，时态用一般现在时，主语What是抽象概念，因此enable用第三人称单数，故填enables。17．Toachieve【详解】考查不定式。句意：为了实现她的目标，她放弃了与孩子们共度的许多夜晚，并错过了重要的活动。由“shegaveupmanynightswithherkidsandmissedimportantevents”可知，句子表示“为了实现她的目标，她放弃了与孩子们共度的许多夜晚，并错过了重要的活动”，空格处用不定式表目的，位于句首的单词首字母大写，故填Toachieve。18．are【详解】考查时态和主谓一致。句意：如果你想完全欣赏一本书，你需要做的不仅仅是阅读。句中if引导的是条件状语从句，遵循主将从现的原则，主句是一般将来时，if从句中用一般现在时，主语是you，空格处用are，故填are。19．tolive【详解】考查动词不定式。句意：虽然她是一位非常著名的作曲家，但她想要过平凡的生活。aimtodo“想要做，旨在做”，故填tolive。20．tovisit【详解】考查非谓语动词。句意：杰克急于去看望他生病的爷爷。beanxioustodo为固定用法，意为“着急做某事”，故填tovisit。21．stuck【详解】考查被动语态。句意：由于签证和天气问题，泰德在阿拉斯加和俄罗斯被困了好几个星期。Ted是被困，句子用被动语态，空前有was，空格处用过去分词stuck，故填stuck。22．approaching【详解】考查非谓语动词。句意：随着冬天的临近，许多动物都在储存食物。此处是with复合结构，winter和approach之间是主谓关系，应用现在分词，作宾语补足语，表主动。故填approaching。23．putoff【详解】考查动词搭配。句意：我们决定推迟会议，因为校长还没有回来。由句意可知，因校长尚未回来，缺席没法参加会议，因此空格处应填写表意为“推迟”的与put相关的短语，且由空格前的decidedto可知，该处动词填原形。故填putoff。24．stealing/havingstolen【详解】考查固定短语。句意：他承认偷了那辆车。admitdoing/havingdone是固定短语，意为“承认做过某事”，因此空格处是stealing或者强调完成havingstolen，是动名词作宾语，故填stealing/havingstolen。25．sets【详解】考查时态。句意：我相信你一定对太极有所了解。缓慢、优雅的动作和闪电般快速的打击的流畅结合很容易使太极拳与其他武术区分开来。根据上文Iam可知为一般现在时，且主语为Thefluidbination，谓语用三单形式。故填sets。26．named【详解】考查非谓语。句意：一部名为《梁祝》的绍剧将在天津大剧院上演。分析句子结构可知，该句已有谓语willbeonshow，空处需使用非谓语，主语AShaoxingOpera与name之间是逻辑上的动宾关系，因此需使用过去分词在句中作后置定语修饰Opera。故填named。27．achieving【详解】考查非谓语动词。句意：记住取得成功的关键是竭尽全力做好每一件事。作介词to的宾语，achieve应用动名词形式。故填achieving。28．totell【详解】考查非谓语动词。句意：我没有通过口试，所以我没有心情讲笑话。固定短语beinthemoodtodosth.表示“有心情做某事”。故填totell。29．slid【详解】考查动词时态。句意：电影已经开始时，一个迟到的人悄悄地溜到了他的座位上。结合句意和hadstarted可知，句子在讲述过去发生的事情，应用一般过去时。故填slid。30．packaged【详解】考查非谓语动词。句意：现在包装好的螺蛳粉有很多选择，人们可以很容易地在家里制作自己喜欢的螺蛳粉。分析句子结构和意思可知，动词package和后面被修饰的名词Luosifen是逻辑上的动宾关系，用过去分词形式，表示被动，作定语，修饰后面的名词。故填packaged。31．hasresponded【详解】考查固定句型和时态。句意：这是她第三次回应我的问题。Thisisthefirst（second...）timethat...是固定句型，表示“某人第几次做某事”，从句用现在完成时态，主语she是第三人称，谓语动词用单数。故填hasresponded。32．isenjoys【详解】考查时态和主谓一致。句意：外面有一个小花园，有几棵果树，杰森喜欢照顾这些果树。句子是描述一个事实，应用一般现在时，第一空后的主语asmallgarden是表示单数意义，故be动词用is；定语从句中主语Jason表示单数意义，故谓语动词用第三人称单数形式，故填①is②enjoys。33．topostputting【详解】考查动词不定式和动名词。——也许你忘了给我寄信。——我怎么能忘?我记得把它放进信箱了。forgettodosth“忘记要做某事”，forgetdoingsth“忘记做过某事”。根据句意，故第一个空填topost。remembertodosth“记得要做某事”，rememberdoingsth“记得做过某事”。根据“HowcouldI?”可知，putting符合句意。故填topost，putting。34．tohelp【详解】考查固定句型。句意：帮助别人是好事。观察句子结构可知，此处考查固定句型It+be+adj+todosth.，意为“做某事是怎样的”，其中it是形式主语，真正的主语为todo。故填tohelp。35．inquire【详解】考查动词。句意：看到这个男孩如此沮丧，他的母亲给老师打，询问学校发生了什么事。由句意和空前的不定式可知，此处表示目的，应用不定式作目的状语，所以此处应用动词原形inquire，表示“询问”，故填inquire。36．isbeingbuilt【详解】考查现在进行时的被动语态。句意：北京到张家口的高速铁路正在建设中。根据“atpresent”可知，此处是指高速铁路正在建设中，所以应用现在进行时。动词build意为“建设”，和主语“Thehigh­speedrailway”构成被动关系。主语为第三人称单数。故填isbeingbuilt。37．became【详解】考查动词时态。句意：在那里，他不仅是一名优秀的学生，而且还成为了一名有造诣的演说家。分析句子结构可知，notonly与butalso连接的是两个并列谓语，根据did可知，notonly后用一般过去时，butalso后也应该用一般过去时，动词用过去式became。故填became。38．usedto【详解】考查固定搭配。句意：他们对未来不像以前那么乐观了。根据句意及所给句子可知，此处指不像以前那么乐观了，usedtodo“过去经常；以前常常”。故填usedto。39．areconcerned【详解】考查形容词。句意：我想我可以代表所有工厂经理说我们很关心环境。分析句子结构可知，此处考查固定搭配beconcernedabout意为“关心”，形容词作表语，主语是we，为复数，根据前文可知，应用一般现在时。故填areconcerned。40．teaching【详解】考查非谓语动词。句意：她全身心地投入教学，这为她赢得了良好的声誉。devoteoneselftodoingsth.“全身心投入做某事”，此处使用动名词作宾语，故填teaching。41．hadlearned/hadlearnt【详解】考查时态。句意：到那时为止，我已经学了1000个英语单词。根据句中tillthen，阐述过去的过去就已经学会1000个英语单词，谓语动词应该用过去完成时had+过去分词，learn的过去分词是learned或者learnt。故填hadlearned/learnt。42．tohelp【详解】考查非谓语动词。句意：他说他会尽他所能帮助我们。分析句子结构和意思可知，这里需要动词不定式结构，作目的状语。故填tohelp。43．toexplain【详解】考查非谓语动词。句意：下课后，他请老师给他解释这个问题。asksb.todosth.为固定用法，意为“要求某人做某事”，故填toexplain。【点睛】44．spilling【详解】考查非谓语动词。句意：大卫听了我的话，颤抖地转向我，眼泪夺眶而出。“with+宾语+宾语补足语”为固定用法，tears和spill为逻辑主谓关系，需用现在分词形式spilling，作宾语补足语。故填spilling。45．tobuild【详解】考查非谓语动词。句意：幸存者试图做的是为拯救他们生命的英雄建造一座纪念碑。说明主语的内容应用不定式作表语。故填tobuild。46．hasbeenconsumed【详解】考查动词时态和语态。句意：自从工业革命以来，消耗了大量的能源。分析句子可知，设空处是句子的谓语部分，根据时间状语Sinceindustrialrevolution(革命)可知，应使用现在完成时；主语energy和动词consume之间是被动关系应使用被动语态，主语energy是第三人称单数形式，故填hasbeenconsumed。47．amazed【详解】考查时态。句意：更让玛丽亚和彼得吃惊的是，社区里有许多人受到他们努力的鼓舞，主动提出加入他们的清理工作。此处在主语从句中作谓语，根据was可知用一般过去时。故填amazed。48．hadintended【详解】考查动词的时态。句意：他本打算把车停在这里，但被阻止了。这是紧急出口。分析句子可知，空处作句子的谓语，根据“butwasstopped”可知，intend“打算”的行为发生在wasstopped“被阻止”的行为之前，即过去的过去，应用过去完成时，hadintendedtodosth.表示“原本打算做某事（但实际上没做）”。故填hadintended。49．Growing【详解】考查非谓语动词。句意：他在农村长大，在适应城市生活方面有些困难。短语growup，意为“成长”，分析句子可知，设空处在句中作状语，句子谓语为has，句子主语he和动词grow为主谓关系，所以grow用非谓语动词的现在分词形式growing，故填Growing。50．towalk【详解】考查动词不定式。句意：与身体相称的大脑袋和直立行走的能力是人类的两个特征。ability意为“能力”，为抽象名词，所以应用todo不定式作后置定语。动词walk意为“行走”。故填towalk。51．stolen【详解】考查非谓语动词。句意：使威廉伤心的是他的自行车昨晚被偷了。此处宾语hisbike与非谓语动词steal构成被动关系，steal用过去分词作宾补。故填stolen。52．tomonitor【详解】考查非谓语动词。句意：官员们不被允许监督投票。固定搭配allowsb.todosth.“允许某人做……”的被动形式是beallowedtodosth.。故填tomonitor。53．annoying【详解】考查动词时态。句意：他拍了一只骚扰他的苍蝇。annoy是定语从句中谓语动词，与主语that(即先行词fly)之间是主动关系，结合句意和助动词was可知，用现在分词构成过去进行时态，表示过去正在发生的事情。故填annoy。54．is【详解】考查时态和主谓一致。句意：快餐富含脂肪和盐。此处是对客观情况的描述，应用一般现在时；分析句子结构可知，该句缺少谓语动词，又因主语为Fastfood，谓语动词用单数形式。故填is。55．hugged【详解】考查动词时态。句意：我真的很震惊，因为我以前从来没有被拥抱过，我不知道该如何回应。hug此处作谓语，与主语I是被动关系，空前有havebeen，用现在完成时的被动语态。故填hugged。56．bining【详解】考查非谓语动词。句意：钢是由铁和碳组合起来炼成的。空格在介词by后，应该用动名词作介词的宾语，故填bining。57．hadexisted【详解】考查时态。句意：罗马帝国在瓦解前存在了几个世纪。空处表示的状态发生在brokedown之前，表示过去的过去，应用过去完成时。故填hadexisted。58．decorated【详解】考查非谓语动词。句意：婚礼在一家装饰明亮的旅馆举行。分析句子结构可知，已有谓语动词tookplace，空处需填非谓语动词作定语，修饰名词hotel，二者为逻辑动宾关系，需填过去分词形式。故填decorated。59．municating【详解】考查非谓语动词。句意：当我在美国的时候，我和那里的人交流有困难。havetroubledoingsth.“做某事有困难”，用动名词作宾语，故填municating。60．provided【详解】考查非谓语动词。句意：填妥后，请将表格装在被提供的信封内交回本局。根据句意及句子结构，动词provide与逻辑主语envelope之间是被动关系，因此，应该用过去分词provided作定语修饰名词envelope表被动，意为“被提供的”。故填provided。61．phoning【详解】考查非谓语动词。句意：今天早上我本想给她打的，但就是没机会。结合句意和空格前介词of可知，应填入动名词phoning作宾语，意为“给……打”。故填phoning。62．planning【详解】考查现在进行时。句意：我们还计划参观西安的其他几个地方。结合空前的“are”可知句子是现在进行时，空处用现在分词，故填planning。63．links【详解】考查时态和主谓一致。句意：卡路里的消耗与一个人吃零食的量有关。根据句意和后文eats可知，该句子叙述客观事实，为一般现在时，主语为Calorieconsumption，谓语用三单形式，且和动词link之间是主动关系。故填links。64．included【详解】考查非谓语动词。句意：包括我在内，所有的学生都去爬那座山了。分析句子可知，设空处在句中作非谓语，逻辑主语me与动词include之间为被动关系，应用过去分词形式，属于独立主格结构，做句子的状语。故填included。65．tohelp【详解】考查非谓语动词。句意：当我给圣诞老人写了一封信，告诉他我想要的礼物时，奶奶努力帮助我。此处是固定搭配：makeanefforttodosth.意为“努力做某事”。故填tohelp。66．willbegiving【详解】考查时态。句意：——彼得，我能在这个星期五三点见你吗？——对不起，那个时候我正在讲课。星期六怎么样？根据上文atthreethisFriday表示将来某个时刻正在做某事，应用将来进行时。故填willbegiving。67．paring【详解】考查非谓语动词。句意：现在，比较不同的语言，你会发现它们有很多共同之处。动词pare和逻辑主语you之间是主谓关系，故用现在分词作状语，故填paring。68．was【详解】考查一般过去时的被动语态和主谓一致。句意：有三个星期的时间作必要的准备。这里在描述过去的事情，且句子主语Threeweeks是一个整体，视为单数第三人称，所以是一般过去时的被动语态，过去分词allowed已经给出。故答案为was。69．arguing【详解】考查固定搭配。句意：跟他争论没有用，因为他很固执。Itisnousedoingsth.为固定搭配，表示“做什么事情没有用”。故填arguing。70．Given【详解】考查非谓语动词。句意：考虑到惨淡的销售业绩，管理层的变动并不令人意外。分析句子结构可知，已有谓语动词came，空处需填非谓语动词作状语，逻辑主语thechangeofmanagement和give为被动关系，需用过去分词形式。位于句首，首字母需大写。故填Given。71．losing【详解】考查非谓语动词。句意：汤姆冒着丢掉工作的风险帮助你脱离困境。空前risk为及物动词，若需要接动词，应该改成动名词的形式作宾语，故应将提示词lose变为losing。故填losing。72．Learning【详解】考查动名词。句意：学习批判性思考是今天的孩子们未来所需要的一项重要技能。分析句子结构可知，learn“学习”为动词，句中缺少主语，所以用动名词作主语。根据句意，故填Learning。73．missing【详解】考查非谓语动词。句意：如果你一直过于关注自己内心的声音，你就有错过重要信息的风险。riskdoingsth.为固定搭配，表示“冒险做某事”，所以空处应用动名词形式作risk的宾语。故填missing。74．beadmitted【详解】考查含情态动词的被动语态。句意：这次考试将决定我是否能被研究生录取。主语I与谓语admit为被动关系，置于情态动词之后用被动语态。故填beadmitted。75．togive【详解】考查非谓语动词。句意：我觉得罗德里克和奥利弗把钱给亨利真是太好了。itis+形容词+ofsb.todosth.某人做某事真是太怎么样了。根据句意，故填togive。76．havebeenabused【详解】考查时态语态和主谓一致。句意：到目前为止，有几个孩子受到了身体上的虐待。分析句子可知，空处作句子的谓语，结合时间状语sofar可知，时态应用现在完成时，abuse“虐待”和主语Severalofthechildren之间是被动关系，应用被动语态，且主语是复数，助动词应用have。故填havebeenabused。77．seeing【详解】考查动名词。句意:你还记得去年在派对上见过我吗?根据rememberdoingsth意为“记得做过某事”，此处应使用动名词形式，故填seeing。78．sung【详解】考查非谓语动词。句意：你知道那位歌手唱的那首歌的名字吗？分析句子可知，设空处在句中作非谓语，逻辑主语thesong与动词sing之间为被动关系，应用过去分词形式，在句中作后置定语。故填sung。79．dominating【详解】考查非谓语动词。句意：作为父母，防止有害习惯支配青少年的生活是至关重要的。prevent...fromdoing是固定用法，表示“阻止……做某事”，设空处应用动名词doing形式，在句中作宾语。故填dominating。80．shows【详解】考查动词时态和主谓一致。句意：所有的科学证据表明，农业中化学制品使用量的增加正在损害我们的健康。分析句子结构可知应填谓语动词的形式，结合句意此处表示客观陈述，应用一般现在时，主语为evidence，不可数名词，所以应用第三人称单数形式。故填shows。81．marrying【详解】考查非谓语动词。句意：玛丽要嫁给这样一个老人，我们都很吃惊。分析句子成分可知，空处应为动名词作主语，故用doing形式。故填marrying。82．toplete【详解】考查非谓语动词。句意：随着最后期限的临近，他急于尽快完成任务。beanxioustodosth.急于做某事。根据句意，故填toplete。83．toretrievelunarsamples【详解】考查非谓语动词。根据句意及所给句子可知，此处作后置定语，修饰thethirdcountry，当动词修饰的名词或代词前有序数词、形容词最高级时，应用动词不定式形式，“取回”译为retrieve，“月球样本”译为lunarsamples。故填toretrievelunarsamples。84．cleaning【详解】考查固定搭配和动名词。句意：我认为不必在夜里这个时候擦窗户。needdoing意为“需要被……”，为固定搭配，用动名词作宾语，主动表被动。故填cleaning。85．wassuspected【详解】考查一般过去时的被动语态。句意：这个旅行者被怀疑携带毒品，因此受到了海关官员的检查。主语traveler和动词suspect之间是被动关系，结合received可知，此处应用一般过去时的被动语态，主语是名词单数，be动词用was，故填wassuspected。86．waiting【详解】考查固定短语。句意：我们不介意等。根据短语minddoingsth.，“介意做某事”可知应填waiting。故填waiting。87．questio