折线统计图（课件）数学人教版五年级下册

人教版·数学·五年级·下册折线统计图学习目标2、使学生乐于参与统计活动，在活动中培养与他人合作的态度。1、让学生认识简单的折线统计图，了解折线统计图的结构，体会折线统计图的特点，会在提供的表格中制作简单的折线统计图。下面是1998—2021年全国总人口数统计情况。年份199819992000200120022003200420052006200720082009总人口数/万人124761125786126743127627128453129227129988130756131448132129132802133450年份201020112012201320142015201620172018201920202021总人口数/万人134091134916135922136726137646138326139232140011140541141008141212141260你能把这些信息用条形统计图表示出来吗？11998年份1998—2021年全国总人口数统计图1450001400001350001300001250001200000人口数/万人20001999200620022001200420032005200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021这是条形统计图。12亿以下折叠1998年份1998—2021年全国总人口数统计图1450001400001350001300001250001200000人口数/万人20001999200620022001200420032005200720082009201020112012201320142015201620172018201920202021还可以绘制出折线统计图。························这种统计图叫作折线统计图。观察折线统计图，回答下面问题：（1）折线统计图的点、线分别表示什么？折线统计图用高低不同的点来表示数据的多少，通过点与点的连线能看出变化……观察折线统计图，回答下面问题：（2）我国总人口数是怎样变化的？从折线看，我国总人口数是逐年上升的，但是上升的幅度越来越小……（3）折线统计图和条形统计图有什么不同？条形统计图折线统计图只能清楚地表示数据的多少。不仅能清楚地表示数据的多少，还能直观地描绘出一组数据的增减变化情况。条形统计图可以直观地呈现数据的多少，折线统计图能清楚地看到数据的变化趋势。2009年份2009—2021年我国高铁营业里程统计图4000035000300002500020000150001000050000营业里程/km2010201120122013201520162017201820192020·············201420213538837929269940156299041983825164229801102616456935666015133(1)2009-2021年我国高铁营业里程是怎样变化的我国高铁营业里程逐年增加。2009—2021年我国高铁营业里程统计图(2)哪一年比前一年的高铁营业里程增加的最多变化幅度的判断方法：2019年比前一年的高铁营业里程增加的最多。①根据具体数值，通过计算来判断；②借助折线统计图直接判断。（折线越陡，变化越大）增加了5428km增加了5484km(3)从统计图中还能发现什么2010—2011年我国高铁营业里程增加的最少。2012—2021年中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表年份2012201320142015201620172018201920202021参赛队伍/

支128123137168175190212203247264你能获得哪些信息？年份2012—2021年某地青少年机器人大赛参赛队伍数统计图300250200150100500参赛队伍/支2012

20132014

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20172018201920202021··········128123137168175190212203247264每小格50支（1）哪一年参赛队伍最多？哪一年参赛队伍比上一年增加的最多？2021年参赛队伍最多，2020年参赛队伍比上一年增加的最多。（2）2012—2021年该地青少年机器人大赛参赛队伍的数量是怎样变化的？

你有什么感想？2012—2021年该地青少年机器人大赛参赛队伍数量有增有减，但整体呈上升趋势。感想：中国青少年机器人大赛的参赛队伍越来越多，青少年机器人大赛越来越受到关注，青少年参与度越来越高。减少增加年份199819992000200120022003200420052006200720082009出生人口/万人193318261764170216471599159316171584159416081615死亡人口/万人803805811818821825832849892913935943年份201020112012201320142015201620172018201920202021出生人口/万人157416041635164016671655178617231523146512001062死亡人口/万人9679609669729779759779869939989961014下面是1998-2021年全国出生人口数和死亡人口数的变化情况。2从图中可以看出，出生人口数整体呈下降趋势。从图中可以看出，死亡人口数比较平稳，变化幅度较小，总体呈上升趋势。像这样，在一个统计图中用两条（或多条）不同的折线表示两组（或多组）数据变化情况的统计图，叫作复式折线统计图。连接的线段数据点图例观察复式折线统计图，你又有什么发现？随着时间变化，上下两个点越来越靠近了……也就是出生人口数和死亡人口数的差越来越小。出生人口数减去死亡人口数的差是人口自然增长数。按照这个趋势，全国人口自然增长数总体上呈下降趋势，全国人口增长的速度减缓。复式折线统计图与复式条形统计图有什么相同点和不同点？相同点：两者都能表示数量的多少，都有图例；区别：复式折线统计图用折线连接表示数量的各点，能更方便地比较出两组数据的差异和变化趋势；复式条形统计图用直条的长短表示数量，能清楚地看出数量的多少。知识拓展收集、整理数据，然后用统计表或统计图表示出数据，可以帮助我们分析数据，做出科学决策。数据统计和统计图对我们有什么帮助？(1)2013—2021年北京市空气优良天数是怎样变化的？

重污染天数呢？上升下降2013-2021年北京市空气优良天数整体呈上升趋势，重污染天数整体呈下降趋势。(2)观察复式折线统计图，你还有什么发现？2013-2021年北京市空气质量总体向好，重度污染天数占比减少。复式折线统计图:在计量过程中存在两组数据