教科版四年级上册科学期末测试卷（名校卷）

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.平常所说的声音的强弱、大小、轻重，都是指（

）。A.音量

B.音高

C.音色2.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉时，钟罩里的闹钟铃声会（

）。A.越来越轻，甚至听不见

B.越来越响

C.没有什么变化3.我们耳里的（

）时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。A.鼓膜

B.听小骨

C.耳蜗4.制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（

）。A.蔬菜水果类

B.五谷类

C.油脂类

D.禽畜肉、鱼虾和蛋类5.声音在（

）传播速度最快。A.固体

B.液体

C.气体6.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（

）A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵二.填空题(共6题，共30分)1.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（

）。2.剧烈运动时，人体需要消耗更多的（

），所以呼吸会变得急促。3.弹簧测力计主要由（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等组成。4.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（

）的食物。

5.尺子伸出桌面（

），发出的声音（

）﹔尺子伸出桌面（

），发出的声音（

）。6.物体的（

）、（

）、（

）对音高有影响。三.判断题(共6题，共12分)1.任何环境下物体都存在重力。（

）2.我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（

）3.许多蔬菜、水果中都含有多种矿物质和维生素。（

）

4.使用弹簧测力计时，不用经过任何检查就可以直接使用。（

）5.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（

）6.我们要吃不同的食物，不能偏食和挑食。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。五.简答题(共2题，共10分)1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。2.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？六.材料题(共1题，共5分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。七.综合题(共4题，共38分)1.根据下面每幅图所提供的从1~8的顺序，用“高→低”或“低一高”来表示声音的变化规律。（1）按1~8顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（

）。（2）按1~8顺序敲击长短不同的金属条，声音变化规律是（

）。（3）通过以上的实验，我发现：琴弦长短相同粗细不同时，越粗的振动的越（

），发出的声音越（

）粗细相同、长短不同时，越短的振动的（

），发出的声音越（

）。2.将下列声音现象按要求分类。①汽车刹车声

②打桩机发出的声音

③商场噪声

④车间车床声

⑤飞机轰鸣声

⑥市场上的叫卖声

⑦火车驶过的呼啸声

⑧轮船汽笛声⑨混凝土搅拌机发出的声音

⑩公共娱乐场所的喧哗声打架斗殴声生活噪声：（

）交通噪声：（

）工业噪声：（

）建筑施工噪声：（

）3.小明同学用锤子分别敲击三根长短相同但粗细不同的铁管和三根粗细相同但长短不同的铁管（如图），发现不同条件下声音的高低是不同的。请你回答：1.敲击长短相同但粗细不同的铁管时，发出声音最高的是（

）。A.细铁管

B.中等粗细铁管

C.粗铁管2.敲击粗细相同但长短不同的铁管时，发出声音最低的是（

）。A.短铁管

B.中等长度铁管

C.长铁管3.发出声音高的铁管，说明它振动得（

）。A.快

B.慢

C.不均匀4.填图题。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.A6.C二.填空题1.脂肪2.氧气3.提环；指针；刻度板；挂钩；弹簧4.维生素

5.越长；越低；越短；越高6.大小；长短；粗细三.判断题1.√2.×3.√

4.×5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？2.铜器越小，发出的声音越高；铜器越大，发出的声音越低。六.材料题1.因为相对液体、气体来说，