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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.仿真水果和真正的水果如何区分?下列方法没有用的是(
)。A.用鼻子闻一闻
B.用手摸一摸,捏一捏
C.用眼睛看一看
D.用耳朵听一听2.下列对皮肤的描述中,不正确的是(
)。A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小
B.可以感受外界冷热,维持体温
C.保护内部器官3.如图所示,盲人是利用(
)来识别盲文的。A.听觉
B.视觉
C.触觉4.小月和小林要来玩一个游戏:比比谁最快。规则:电话铃响后,听到裁判喊“开始”,以最快的速度拿起电话,先拿到电话的人胜利。在这个游戏中,小朋友们用到了()种感觉器官。A.一
B.二
C.三5.为了让我们的身体健康成长,我们应该养成(
)的生活习惯。A.勤锻炼
B.长时间看书
C.多吃汉堡6.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片,左图中的牙齿叫做(
),右图中的牙齿叫做(
)。A.真牙
B.乳牙
C.恒牙二.填空题(共6题,共28分)1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(
)觉。2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(
)岁到(
)岁之间每年的变化速度加快。从(
)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。3.现在我(
)岁了,身高已经有(
)厘米,体重有(
)千克。4.人与其他(
)一样,也会经历由出生到死亡的过程。5.同时运用多种感官,能够更加(
)(准确/不准确)地比较出物体的差异。6.(
)、(
)、(
)、(
)、(
)是我们的感觉器官,具有学习的功能。三.判断题(共6题,共12分)1.把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。(
)2.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别。(
)3.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(
)4.鼻子能告诉我们物体散发出来的气味。(
)5.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多,就说明反应速度越快,和位置无关。(
)6.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连一连。五.简答题(共2题,共11分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。2.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?六.综合题(共4题,共23分)1.1.用①~⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。2.要找到这五个不同之处,我们主要运用了感觉器官()。A.大脑
B.皮肤
C.眼睛2.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。3.肚子里也有声音,是咕噜、咕噜的声音。图1这是呼吸的的声音。图21.如图1中,小朋友听到的声音最有可能是()发出来的。A.肝
B.肠
C.心脏2.如图2中,小朋友听到的声音与()联系最密切。A.肺
B.肝
C.心脏4.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。1.如图所示的步骤叫做(
)。A.消磁
B.磁化
C.加磁2.制作磁针时,要用磁铁的磁极位置在钢针上(
)。A.来回反复摩擦
B.沿一个方向反复摩擦C.先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次3.制作磁针时,用磁铁的(
)在钢针上反复摩擦。A.一个磁极
B.两个磁极
C.中间部位4.如图是子枫在(
)。A.固定钢针B.测试钢针的磁性如图是子枫在用真正的指南针(
)。A.确定方向
B.测量方向参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.C5.A6.B;C二.填空题1.味2.10;12;143.10;125;344.生物5.准确6.眼;耳;舌;鼻;皮肤三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.常
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