教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【达标题】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共16分)1.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（

）的生活习惯。A.勤锻炼

B.长时间看书

C.多吃汉堡2.如何区分白醋和酒精？（

）A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用耳朵听3.作为一名小学生，我们应该每天（

）。A.早睡早起

B.看电视

C.吃零食4.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙5.磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（

）”表示；指北的磁极叫北极，用“（

）”表示。A.N

B.M

C.S

D.W6.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（

）。A.在他们有需要时提供帮助

B.尊重他们不歧视

C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因二.填空题(共6题，共24分)1.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。3.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。4.人体外形是（

）对称的。5.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。三.判断题(共6题，共12分)1.薯片是健康食品。（

）2.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（

）3.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（

）4.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（

）5.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（

）6.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.把感觉器官与对应的五觉连起来。

味觉

视觉

嗅觉

触觉

听觉五.简答题(共2题，共10分)1.如何使用指南针辨认方向？2.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗？六.综合题(共4题，共31分)1.进行下面画线部分的行为时，分别用到了哪种感觉？①味觉

②触觉

③听觉

④视觉

⑤嗅觉放学回家后，一进门，我就闻到了饭菜的香味。（

）我朝厨房里看了一眼，原来是妈妈正在厨房里做饭。（

）回屋后，我开始写作业。不一会儿，就听到妈妈喊我：“吃饭啦！”（

）妈妈做的菜味道非常好。（

）等吃完饭，我自告奋勇，帮妈妈洗碗，水有点凉，（

）不禁觉得妈妈平时真的很辛苦，我应该多帮助妈妈干家务活！2.填一填磁极间的相互作用，并回答下面的问题。我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。3.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。（1）指南针是利用（

）的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?

（2）怎样制作指南针。写出步骤：

4.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（

）来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B；C5.C；A

6.C二.填空题1.眼；耳；舌；鼻；皮肤2.长度

3.被测量4.左右5.准确6.10；12；14三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。2.用眼睛看，用手摸，用手掂，用鼻子闻，用手指弹，用耳朵听我们可以用眼睛观察这些水果的色泽，用手摸它们表面的粗糙程度和软硬，用手掂一下他们的轻重，用鼻子闻他们的味道，用耳朵听这些水果发出的声音。六.综合题1.⑤；④；③；①；②2.吸引，排斥，吸引，排斥；吸引；排斥3.磁