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文档简介
苏教版科学四年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.小猫繁殖后代的方式是(
)。A.胎生B.卵生C.以上都不是2.太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球,天文学家把太阳这样的星球称为(
)。A.行星B.恒星C.卫星3.自然界中,同一种物质有不同状态,下列(
)不属于同一种物质。A.蜡烛、蜡油B.二氧化碳、冰C.水、水蒸气4.火车铁轨都有间隙,这是为了(
)。A.美观B.节省材料C.考虑热胀冷缩5.下图属于下半月月相的是(
)。A.B.C.6.身体卵圆形,背部拱起,呈水瓢状,鞘翅红色或橙黄色,两侧共有7个黑斑。描述的这种昆虫是(
)。A.蝉B.苍蝇C.七星瓢虫7.长寿花用(
)繁殖。A.根B.茎C.叶8.豆豆将锥形瓶口套上气球,放人装有热水的烧杯中,观察到的现象是(
)。A.气球里的空气大部分缩到瓶里去了B.气球没多大变化C.几秒钟后气球就鼓起来9.下列动物中,(
)是昆虫。A.蜈蚣B.蜘蛛C.蜜蜂10.下面关于生物和非生物的说法正确的是(
)。A.生物是有生命的物体,非生物是没有生命的,所以它们之间没有联系B.生物都是有生命的个体,和其他生物没有联系C.生物和非生物之间、生物和生物之间都是紧密相连的二.填空题(共10题,共48分)1.绝大多数物体受热时体积会(
),遇冷时体积会(
),这种现象叫作(
)。2.大自然的非生物因素(
)总是在不断变化,生物有自己适应(
)的方式。3.铜球在受热后体积(
),冷却后体积(
)。4.种子是有(
)的。一粒种子就是一个生命,只要落在适宜的环境里,它就能(
)、(
),长成一株新的植物。5.在模拟月球表面环形山形成的实验中,沙子表面模拟了(
)。6.所有生物都是有(
)的,生物包括(
)、(
)和微生物。7.人工筑巢是为了满足鸟类的(
)行为。8.至今,科学家已经发现的昆虫种类超过120万种,是整个动物界种类最多的。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对(
),胸部有(
),多数有一对或两对翅。9.夏天轮胎容易(
)。瘪的乒乓球放到热水里能够(
)。夏天架电线时,电线不能拉的(
)。10.鸟巢常常建在十分(
)的地方,有的比较(
),有的还有(
),这样鸟儿才能更好地保护自己。三.判断题(共10题,共20分)1.只要把种子埋进土里,无论多深都可以出苗。(
)2.植物传播种子的方式是多种多样的,与植物果实和种子的结构有关系。(
)3.进行实验设计时,为了保证对比实验的公平性、除了对比因素不同以外,其他的因素要保持完全一致。(
)4.太阳是一颗自身能发光、发热的气体星球。(
)5.太阳是银河系中距离地球最近的一颗普通恒星。(
)6.冰在融化前,温度保持不变。(
)7.冬天进入室内,镜片上会出现小水珠。(
)8.月球上有空气,有水,所有也有生命存在。(
)9.多数绿色开花的植物可以通过种子进行繁殖,除此之外,有些植物还可以用根、茎、叶进行繁殖。(
)10.人类的胎儿在妈妈肚子里生长发育。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.将生活中的温度计与其对应的特点和用途连起来。探针式电子温度计用来测量体温,读数更方便电子体温计用来测量各种液体的温度,精度高温湿度计测量温度时不需要接触被测物,更方便、快捷红外线温度计用来测量空气的温度和湿度五.简答题(共6题,共24分)1.北极熊是怎样保持体温的?2.太阳高度测量仪的使用方法是什么?3.大脑是我们的神经中枢,在学习和生活中我们应该如何保护我们的大脑?(写出4点即可)4.由于人类活动对自然环境变化和野生动植物生存产生了影响,第六十八届联合国大会将每年3月3日确定为“世界野生动植物日”,作为一名小学生,你将怎样保护生物的家园?请你写出四点做法。5.月亮在天空中的位置变化有什么规律?6.如果到月球旅行,你会观察到什么?需要带哪些东西?六.综合题(共3题,共32分)1.“科技”小组的同学们在操场上观察大树的影子。请你帮他们画出傍晚和正午时大树的影子。2.在试管中加入四分之一的清水,将装有清水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的容器中。用温度计测量试管中水的温度,并观察试管中清水的变化。记录如下:时间/分钟01234567温度/℃155200000变化没结冰没结冰没结冰结冰中结冰中结冰中结冰中结冰中(1)试管中清水温度的下降速度是(
)(选填“均匀”“先快后慢”或“先慢后快”)。(2)水在(
)℃开始结冰。结冰的原因是水(
)(选填“受热”或“受冷”)。(3)水结冰后,体积(
)(选填“增大”“减小”或“不变”)。(4)用温度计测量水温时,温度计(
)(选填“能”或“不能”)接触试管壁。3.骄傲,中国航天2021年5月15日,天问一号火星探测器所携带的祝融号火星车及其着陆组合体,成功降落在火星北半球的乌托邦平原南部,实现了中国航天史无前例的突破;天问一号,成为中国首颗人造火星卫星,祝融号,成为中国首个火星巡视器!1.火星与地球属于同一种天体类型,它们都是(
)。A.恒星B.行星C.卫星2.像地球和火星这样的星体,太阳系中还有很多,它们的共同特点有哪些?请在你认为正确的选项后划√错误的选项后划×。(1)都围绕太阳运行(
)(2)自身不会发光(
)(3)都有水和空气(
)(4)质量都足够大(
)(5)都有高级智慧生物(
)(6)都有适宜的温度(
)3.从太空中看,可以清楚地看到地球的形状是(
)。A.球体B.圆形C.方形4.聪明的人类早在飞人太空前,就已经知道地球的形状了,第一个用实际行动证明地球形状的人是(
)。A.亚里士多德 B.伽利略 C.麦哲伦参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.C7.C8.C9.C10.C二.填空题1.增大;缩小;热胀冷缩2.如温度、降水量等;环境变化3.膨胀;缩小4.生命;萌发;生长5.月球表面6.生命;动物;植物7.繁殖8.触角;三对足9.爆胎;复原;太直10.隐蔽;高;伪装三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.北极熊黑色皮肤有助于吸收太阳热量;有厚厚的长毛,减少皮肤与外界的空气流通,能抵御寒冷。2.把太阳高度测量仪放在地面上,调节底座的水平螺丝,使仪器水平。转动观察架,使太阳光线从通光孔射入,让太阳光线的亮斑和投影屏上的圆完全重合。观察架上箭头所指刻度盘上的角度,即是太阳高度。3.答:保护大脑的方法有:①充足的睡眠;②加强体育锻炼;③全面均衡的营养;④保持欢快的情绪;⑤不吸烟、不酗酒;⑥逗着玩不能打脑袋;⑦运动时保护头部。4.不伤害野生动物、宣
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