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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（
）来测量。A.橡皮
B.纸带
C.小2.要测出水桶一圈的长度，选择（
）来测量更方便。A.小棒
B.测量纸带
C.小立方体3.在测量物体的长度时，我们一般要测量（
）次。A.1
B.2
C.34.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是（
）。A.卷尺
B.体重秤
C.温度计5.下面三根绳子中，最长的是（
）。A.
B.
C.
6.花瓣从多到少的排序是（
）。（1）
（2）
（3）
A.（1）（2）（3）
B.（2）（3）（1）
C.（1）（3）（2）
D.（2）（1）（3）二.填空题(共6题，共20分)1.使用纸带和尺子测量，（
）测量的结果更精确。2.在用物体测量时，要注意（
）相连。3.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（
）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。4.我预测自己的课桌有（
）拃，实际测量有（
）拃。5.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（
）点和（
）点。6.测量纸带的优点有：（
）、（
）、（
）。三.判断题(共6题，共12分)1.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（
）2.预测能帮我们节省测量时间。（
）3.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（
）4.预测结果对活动一点作用都没有。（
）5.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（
）6.一拃是指拇指和无名指间的距离。（
）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共9分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题(共3题，共17分)1.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺
B.测距车
C.软尺
D.游标卡尺
E.折叠尺1.名称（
）；2.名称（
）3.名称（
）；4.名称（
）2.排序题。回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。①
②
③
④正确的制作过程，按顺序排列应是（
）。3.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。课桌的长度：（
）拃多。课桌的宽度：（
）拃多。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.A5.B6.C二.填空题1.尺子
2.首尾
3.相同
4.5；6
5.起点；终点
6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.
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