教科版二年级下册科学期末测试卷及答案（夺冠系列）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.能够证明我们的身体每天都在变化的是（

）。A.指甲和头发

B.眼睛和耳朵2.（

）是接受声音的感觉器官。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵3.玩“抓尺子”游戏，机会相同时，总得分越高，说明反应越（

）。A.快

B.慢

C.不能确定4.人体外形是（

）的。A.上下对称

B.左右对称

C.前后对称5.下面的选项中与左图成左右对称的是（

）。A.

B.

C.6.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身体

D.无二.填空题(共6题，共44分)1.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。2.人体外形是（

）对称的。3.我们的感觉器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（

）与（

）。4.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。5.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。6.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（

）岁到（

）岁之间每年的变化速度加快。从（

）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。三.判断题(共6题，共12分)1.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（

）2.鼻子能帮助观察物体的味道。（

）3.陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味，这是我们的味觉在发挥作用。（

）4.仿真水果是没有办法挑出来的。（

）5.听觉有障碍的人可以配戴助听器。（

）6.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.用什么方法可以找到磁铁的磁极?2.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。六.综合题(共4题，共23分)1.观察图片中的指南针，回答问题。（1）图中这个指南针指针已静止，此时红色的指针指的方向是（

）。（2）为了让刻度盘上的方向与实际方向相符，我们应当将红色的指针和字母（

）所表示的刻度对齐。2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。1.磁悬浮列车是利用（

）实现悬浮的。A.磁极间的相互作用

B.空气浮力

C.空气阻力2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与（）相同。图1

图2A.图1

B.图2

C.图1和图2都不3.下面各图中的物品，与磁悬浮列车的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.3.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现：相同磁极间相互（

），不同磁极间相互（

）。4.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.A二.填空题1.眼；耳；舌；鼻；皮肤2.左右3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较4.被测量5.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼6.10；12；14三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。2