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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.夏天,人们会在院子里洒水,这样做(
)。A.是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高B.是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低C.毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度2.红红观察到国旗向西北方向飘,这时刮的应该是(
)。A.西北风
B.西南风
C.东南风3.下列与下图所示天气现象不符的是(
)。A.晴
B.雨
C.风4.美术课上,小明用纸剪出了很多可爱的小动物,经过这些改变,纸(
)。A.还是原来的物质B.已经不是原来的物质了C.有部分还是原来的物质,有部分已经不是原来的物质了5.下面哪一组物体都会溶解于水?(
)A.白糖、沙子、小苏打
B.二氧化碳、酒精、高锰酸钾
C.色拉油、洗洁精、醋6.下列不属于天气的是(
)。A.暴雪
B.台风
C.地震二.填空题(共6题,共18分)1.我们可以用(
)来测量降雨量的多少。2.空气有(
),但很(
),空气总会充满各处。3.测量降水量多少的装置叫(
),降水量一般以(
)为单位计量。4.用湿布擦黑板,过会儿水干了,这是(
)现象。5.气象工作者将气温计放在(
)内测量气温。6.食盐和沙混合后,可以先用(
)进行分离,然后用滤纸(
),把沙分离出来。三.判断题(共6题,共12分)1.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。(
)2.沙子放入水中后,会沉到水底。(
)
3.-15°C可读作零下摄氏十五度。(
)
4.如果我们压缩空气,那么空气占据的空间就会减少。(
)5.用温度计测量水温时,温度计刚放入水中就马上读数。(
)6.空气是可以看的到、摸的到、没有质量的物体。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.将空气的特性与生活中的作用连接起来压缩空气
乌鸦喝水的故事空气占据空间
孔明灯热空气比冷空气轻
篮球五.简答题(共2题,共11分)1.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。2.怎样做一个简易的雨量器呢?六.综合题(共4题,共33分)1.分析降雨量柱状图,按要求回答下列问题。1.这一天福田区在(
)时降雨量最大,降雨量为(
)毫米。2.这一天福田区的总降雨量为(
)毫米。3.这一天福田区的降雨量等级为(
)。A.小雨
B.中雨
C.大雨2.如图所示,优优回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空气的性质。1.优优将透明玻璃杯盖住浮在水面的乒乓球,竖直地倒扣到容器底部,请将她观察到的现象在下面的方框中画出来,并解释其中的原因。2.在观察到(1)的现象之后,优优又将玻璃杯稍微倾斜了一点,此时,她又能观察到什么现象?请将她观察到的现象在下面的方框中画出来,并解释其中的原因。3.下列现象中涉及的空气性质与优优所做的实验涉及的性质相同的是(
)。A.热气球升空
B.教室里充满空气
C.风的形成3.空气的流动形成风,风前进的速度叫做风速,可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时,形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。台风是可以被预测的,气象台根据台风的移动速度和移动路径向市民发出不同等级的预警,红色预警的等级最高。台风来临时,需要转移沿海地区的人们到达安全的区城,以免人身安全受到伤害。1.下列关于风速的描述错误的是(
)。A.风速是指空气流动的速度
B.风速达到每秒约32.7米时可以形成台风
C.风速就是风力2.下列台风预警中,等级最高的是(
)。A.蓝色预警
B.橙色预警
C.红色预警4.实验探究。1.把一团纸紧紧塞在塑料杯的底部,将塑料杯倒立压入水底(如图所示)。我看到的现象是(
)。2.在杯底扎一个孔,再把杯子压入水底,这一次看到的现象是(
)。3.用打气筒从小孔往杯子里打气,我们会看到什么现象?请用图文结合的形式记录在下面的方框中。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.B6.C二.填空题1.雨量器2.质量;轻3.雨量器;毫升4.蒸发5.百叶箱6.水;过滤三.判断题1.×2.√
3.×
4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.用热水,把物体弄碎,不断搅拌等2.①选一个直筒透明杯。②在杯子外壁贴上刻度条,使纸条0刻度线和杯内底部对齐。(以毫米为单位)③在刻度条外面贴上透明胶带,用来防水。④把雨量器放在雨中,就可以测量降水量了。六.综合题1.8;0.3;0.7;A2.1.空气占据了杯子的空间,空气又可以被压缩,所以水只能流进来一点点2.空气从杯子中排出来,水
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