教科版小学四年级下册科学期末测试卷及完整答案（夺冠）

教科版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列各项关于防止土壤污染的说法不正确的是（

）。A.加强对工业废水、废气、废渣的治理和综合利用B.大量使用化肥和农药C.对粪便垃圾和生活用水进行无害化处理2.风仙花被人们戏称为“别碰我”，这是因为：触提到成熟的风仙花果实外皮时，它就会突然（

）。A.收缩B.爆炸C.静止不动3.下列植物的花，属于完全花的是（

）。A.风仙花B.南瓜花C.百合花4.要观察矿物的条痕，最好放在（

）上摩擦。A.白色无釉瓷板B.水泥地面C.白纸5.下列岩石中，硬度最高的是（

）。A.砂岩B.大理岩C.花岗岩6.要构成一个完整的电路，除了开关、导线、用电器，还需要(

)。A.电源B.电路检测器C.小灯泡二.填空题(共6题，共22分)1.只有电路是一个闭合的(

)，小灯泡才会亮。2.发电厂发出的、送到各家各户的电是(

)的交流电，这种电有触电危险。干电池里(

)的电，是没有触电危险的。3.人们按照土壤中含沙量的多少，分为（

）、（

）、（

）。

4.把电路检测器接到一段导线两端，多次连接，发现小灯泡(

)，说明导线无故障。5.在识别矿物时，矿物的（

）颜色比外表颜色更可靠。很多矿物的颜色和其条痕的颜色有时相同，有时又是不同的，如石英条痕颜色是（

）色的；云母的条痕颜色是（

）色。

6.把一小块土壤放在铁盒内灼烧，闻到有焦糊味，说明土壤中含有（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.种子都有种皮和胚，种皮和胚都有可能发育成新植物。(

)2.桃花是完全花，百合花、南瓜花不是。(

)3.只要按时浇水，种子一定会萌发。(

)4.在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前那里曾经是河流。（

）

5.岩石的薄片可以放在显微镜下观察，从而帮助人们更准确地判断岩石种类。（

）

6.在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地都将成为导体。如果我们触及了家中使用的电路，电流就会通过人体而危及生命。所以我们要保护好电器的绝缘部分，不能触摸导体部分，还要注意不要把水溅到电器上。(

)四.连线题(共1题，共4分)1.连线题：植物的每一部分都有自己的作用，将植物的其中一部分与它的作用对应连线。根 接受阳光、制造养料，平衡水分茎 运输作用叶 发育成果实和种子花 吸收固定作用五.简答题(共2题，共9分)1.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，为什么要提倡植树种草？

2.用所学的知识说一说，为什么不能用湿毛巾擦电器？六.综合题(共4题，共29分)1.矿物研究。李丽在野外捡到一块不知明矿物，拿到科学课上与同学研究。（1）我们可以从矿物表面的颜色、_____、_____、_____等方面研究。（2）用指甲刻画，发现可以刻画出痕迹，说明它的硬度是_____。（3）这块矿物外部是浅黄色的，有同学开玩笑说是不是金矿呢？为了进一步研究，李丽把矿物放在白色无釉瓷板上摩擦，这是为了观察它的______。无釉瓷板上留下的痕迹呈黄白色。2.小明切下一段新鲜的带叶的茎，向水中滴入红色色素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。（1）小明向水中滴入红色色素是为了（

）。A.为茎和叶提供营养B.让实验现象更明显C.没有作用（2）一段时间后,小明将这段茎横切，她发现（

）。A.横切面全被染红了B.横切面的一部分被染红了C.横切面没有被染红（3）这个实验能证明植物的茎具有（

）作用。A.运输水分B.支撑植物C.制造养料3.某天夜里，小明家所在的小区突然停电了。没过多久，小明看到“全副武装”的电工师傅们赶到了现场，他们头上顶着塑料安全帽，手上戴着厚厚的橡胶手套，脚上穿着厚厚的靴子，腰间的工具都有塑胶包裹着。（1）电工师傅们的这身“武装”是为了（

）。A.更便捷地操作B.自身安全C.仪式感（2）小区内使用的电是交流电，下列哪种用电形式与他一样的是（

）。A.干电池放出的电B.报告厅插座内的电C.蓄电池放出的电（3）电工师傅在检测各路电线是否有电时，他们可以用什么来检测（

）。A.我们课堂中组装的电路检测器B.专业电笔C.用手去感知（4）我国现在使用的电，大部分来源于火力发电，而燃烧的原料是以煤为主的。煤是一种矿物，他是动植物的尸体在经历上万年高温高压的作用下形成的，他一般出现在哪类岩石层（

）A.岩浆岩B.变质岩C.沉积岩（5）当我们离开教室去上体育课时，如果发现教师内的电灯、电扇、空调等用电器都还在工作着时，下列做法正确的是（

）A.最后一个离开的同学，要关闭全部用电器B.与我有关，当作没有看到C.体育课上完还是要回来的，没关系4.爸爸妈妈叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿手容易触电呢？是因为水能导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。实验过程实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。实验步骤：①将电路检测器的两个检测头放入装有纯净水的杯中，观察小灯泡是否发光。②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。实验现象：步骤①小灯泡不发光；步骤②小灯泡发出微弱的光。分析实验现象：步骤①小灯泡不发光，说明纯净水不导电；步骤②小灯泡发出微弱的光，说明（

）。实验结论：纯净水是（

），加入食盐后就会变成（

）。通过这个小实验，判断下列用电安全的是（

）。A.用湿抹布清洁开关B.把湿衣服挂在电线上C.插座必须保持干燥参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.A二.填空题1.回路2.220V；1.5V3.沙质土；黏质土；壤土

4.发光5.条痕；白；黑

6.腐殖质三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.绿色植物的根系发达，盘根错节，可以将土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防