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文档简介

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.玩“抓尺子”游戏,机会相同时,总得分越高,说明反应越(

)。A.快

B.慢

C.不能确定2.作为一名小学生,我们应该每天(

)。A.早睡早起

B.看电视

C.吃零食3.遇到有视觉障碍的人时,我们不应该(

)。A.在他们有需要时提供帮助

B.尊重他们不歧视

C.积极关心,主动询问他们造成视觉障碍的原因4.可以观察气味的器官是(

)。A.

B.

C.5.有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用(

)的方法辨别它们。A.闻气味

B.尝味道

C.听声音6.指南针上的指针,白色一端指(

)极,红色一端指(

)极。A.东

B.南

C.西

D.北二.填空题(共6题,共38分)1.植物的生长通常经过(

)、植株的生长和(

)的过程。2.同时运用多种感官,能够更加(

)(准确/不准确)地比较出物体的差异。3.(

)、(

)、(

)、(

)、(

)是我们的感觉器官,具有学习的功能。4.现在我(

)岁了,身高已经有(

)厘米,体重有(

)千克。5.我们的感觉器官有(

)、(

)、(

)、(

)和(

)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(

)与(

)。6.人体外形是(

)对称的。三.判断题(共6题,共12分)1.感觉器官的综合运用,不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。(

)2.从外部看,人身体的左右基本对称。(

)3.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(

)4.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。(

)5.刚出生的婴儿不会说话。(

)6.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。五.简答题(共2题,共10分)1.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?2.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描述。六.综合题(共4题,共27分)1.完成下列表格。磁极间的相互作用我的发现:相同磁极间相互(

),不同磁极间相互(

)。2.将序号填在相应的区域中。可以被磁铁吸引:(

)不可以被磁铁吸引:(

)3.如图所示,子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏,请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用(

)制作。A.毛线

B.回形针

C.塑料笔帽

2.“蝴蝶”能飞起来,是因为受到了(

)。A.拉力

B.磁力

C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上(

),“蝴蝶”就不能飞起来了。A.

B.

C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”,蝴蝶(

)飞起来。A.能

B.不能4.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.B6.B;D二.填空题1.种子萌发;开花结果

2.准确3.眼;耳;舌;鼻;皮肤4.10;125;345.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较6.左右三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.①用绳子把条形磁铁悬挂起来,使保持水平,在静止时,磁铁朝北的一端是北极,朝南的一端是南极。②找一根已知南北极的磁铁过来,和这块条形磁铁的一端靠近,根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、

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