2025届江苏省泰兴市济川中学九年级化学第一学期期末学业质量监测试题含解析

2025届江苏省泰兴市济川中学九年级化学第一学期期末学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．类推的思维方法在化学学习中应用广泛，下列类推正确的是A．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B．碱性溶液一定能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液C．中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应D．碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐2．“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张未燃烧。对此现象，下列解释合理的是A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．空气不充足，纸张不会燃烧C．纸张被水浸湿后，导致其着火点降低D．水蒸发时吸热，温度达不到纸张的着火点3．如图是X、Y两种固态物质的溶解度曲线，下列判断正确的是

A．t1℃时，X物质和Y物质的溶解度相等B．X物质和Y物质的溶解度均随温度的升高而增大C．将Y物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃有晶体析出D．t2℃时，X、Y两份溶液，所含溶质的质量不可能相等4．下列有关原子结构的说法正确的是（）A．原子中的中子带负电荷 B．决定原子种类的是质子数C．原子中质子与中子的数目一定相同 D．原子的质量主要集中在质子和电子上5．将下列物质分别加入足量的水中，不能形成溶液的是A．酒精 B．蔗糖C．食盐 D．香油6．已知在实验室中用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，如图表示一定质量的高锰酸钾受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量 B．生成氧气的质量C．生成二氧化锰的质量 D．固体中钾元素的质量分数7．下列知识整理的内容不完全正确的一组是A化学与环境B性质与用途①过量使用含磷洗衣粉会导致水体污染②二氧化碳的过量排放会加剧温室效应①乙醇燃烧放出大量热，可与汽油混合作为汽车燃料②石墨有优良的导电性，可做电极C性质与现象D结构与性质①因为分子不断运动，所以墙内开花墙外香②因为CO2密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧，所以向燃着的高低蜡烛中倾倒CO2,蜡烛自下而上熄灭①因碳原子排列方式不同，所以金刚石、石墨物理性质差异大②因和原子的最外层电子数相同，所以它们的化学性质相似A．A B．B C．C D．D8．用“○”和“”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示混合物的是（）A． B． C． D．9．下列关于碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A．金刚石和石墨的化学性质有很大差异B．CO和CO2在一定条件下可以相互转化C．CO和CO2都具有还原性D．CO和CO2都能溶于水10．以300g30.4%的FeSO4溶液为原料制铁黑画料Fe3O4（其中Fe既有+2价，也有+3价）的过程如下：已知：FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4；4Fe（OH）2+O2+H2O=4Fe（OH）3下列说法中，正确的是A．制备的过程中只有Fe的化合价发生变化B．洗涤的目的仅仅是为了除去生成的Na2SO4C．理论上Fe（OH）2转化为Fe（OH）3的过程中参与反应的O2的质量为3.2gD．该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为46.4g11．某反应的微观示意图如下所示，下列说法错误的是A．反应中甲、乙的分子个数之比为1︰2 B．反应前后分子数目不变C．反应后丙、丁的分子个数之比为1︰1 D．反应前后原子数目不变12．下列化学用语书写正确的是A．+3价的铝元素:Al3+B．3个三氧化硫分子:3SO3C．2个铁离子:2Fe2+D．2个氢原子:H2二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请结合如图所示实验回答问题：（1）实验一中集气瓶里水的作用是_____。（2）实验二中若测得空气中O2含量小于，可能的原因是_____（答一点即可）。（3）实验三中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明磷燃烧的条件之一是_____。14．实验是进行科学探究的重要方式。请根据如图回答问题.（1）图1是一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。实验过程中玻璃管内出现的现象是________________________。澄清石灰水的作用是__________________。（2）图2是某同学稀释浓硫酸的操作，请指出该操作可能出现的现象_____________________________________________。（3）图3所示装置是探究铜生锈的部分实验，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]。实验所用铜片形状、大小相同。一段时间后，试管①中铜片保持光亮，试管②中铜片出现绿色锈渍。对比试管①②的实验现象，得出的结论是______________________________________________________________。（4）某研究小组为探究铁、铜、锰（Mn）的金属活动性顺序，进行了如下三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同，试管中所用5%的盐酸体积相同）。（实验记录与分析）实验一实验二实验三实验操作实验现象立即产生气泡，速率较慢无明显现象立即产生气泡，速率较快实验结论铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为_____>_______>_______写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式__________________。15．请根据下图实验装置回答问题：（1）写出仪器a的名称______________。（2）用A装置制取O2的化学方程式为_________________________；收集较纯氧气的装置为________（填装置编号）。（3）用B、C装置组合可以制取的一种气体是___________；化学方程式为________________________。（4）如图E是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置。实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，_______________________。（5）与课本中的实验相比，改进后的优点是__________（填序号）。①氧气无需提前制备和收集，操作更方便②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化16．用NaCl配制100g溶质的质量分数为0.9%的生理盐水。(1)需要NaCl的质量为________g。(2)溶解用到的玻璃仪器有________。(3)如果配制后溶液中溶质的质量分数低于0.9%，你认为可能的原因是______(填序号)。①用量筒量取水时俯视读数②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗③盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质不参加反应）。实验数据记录如下：计算氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数______。18．液化石油气和天然气都是家庭常用燃料，液化石油气的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯，天然气的有效成分是甲烷。（1）若320g甲烷充分燃烧，消耗氧气的质量是多少克?（请写出计算过程）（2）假设液化石油气只以丙烷（C3H8）计算，等质量的丙烷和甲烷充分燃烧，耗氧量更大的是_____，若从液化石油气改用天然气，则炉具的进风口要_____（选填“调大”或“调小”、“不改变”）。（3）某同学想了解使用液化石油气和天然气哪个更划算，他查阅资料如下:燃气价格热值液化石油气125元/瓶（13Kg/瓶）45兆焦/Kg天然气4.6元/立方米33.4兆焦/立方米由此可知使用_____更划算。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我们学习化学不仅要建立基本概念，还要构建基本观念，如元素观、粒子观、变化观和分类的观点等。请回答：(1)从物质分类的角度看，石灰石和碳酸钙有什么不同？_____(2)从元素的角度看，水和过氧化氢有什么相同点？_____(3)从粒子角度看，石墨和金刚石的硬度不同的原因是什么？_____

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【详解】A、溶液具有均一性和稳定性，但是具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如水是均一、稳定的液体，但是不是溶液，不符合题意；B、碱性溶液能使酚酞变红，则能使酚酞变红的一定是碱性溶液，说法正确，符合题意；C、中和反应一定有盐和水生成，但是生成盐和水的不一定是中和反应，如氢氧化钙和二氧化碳反应能生成碳酸钙和水，但是不是中和反应，不符合题意；D、碳酸盐与酸反应放出气体，但是能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，如铁和稀盐酸反应放出氢气，但是铁属于金属，不符合题意。故选B。2、D【详解】纸张是可燃物，也与氧气接触，潮湿的纸张不燃烧的原因是水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点。故选：D。3、A【详解】A、t1℃时，X物质和Y物质溶解度曲线相交，两种物质的溶解度相等，正确；B、Y物质的溶解度均随温度的升高而较小，错误；C、将Y物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃，溶解度增大，没有晶体析出，错误；D、t2℃时，X、Y两份溶液若是不饱和溶液，则两份溶液所含溶质的质量可能相等，错误。故选A。4、B【详解】A、原子中的中子呈电中性，错误；B、决定原子种类的粒子是原子核内的质子数，正确；C、原子中质子与中子的数目不一定相同，错误；D、原子的质量主要集中在原子核上，错误。故选B。5、D【分析】溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，据此分析。【详解】A、酒精易溶于水，将酒精加入足量的水中，能够形成溶液，故该选项不符合题意；B、蔗糖易溶于水，将蔗糖加入足量的水中，能够形成溶液，故该选项不符合题意；C、食盐易溶于水，将食盐加入足量的水中，能够形成溶液，故该选项不符合题意；D、香油不溶于水，将香油加入足量的水中，会出现分层现象，不能形成溶液，故该选项符合题意；故选D。【点睛】本题考查溶液的概念，溶液由溶质和溶剂组成，应该熟记常见物质的水溶性，据此判断这些物质能否与水形成溶液，关键点是：形成的混合物是均一、稳定的。6、D【详解】A、反应后生成的氧气逸出，故固体中氧元素的质量从开始反应就不断减少，反应停止后不变，图像不符合，故A错误；B、生成氧气的质量开始反应后从零不断增加，反应停止后不变，图像不符合，故B错误；C、生成二氧化锰的质量开始反应后从零不断增加，反应停止后不变，图像不符合，故C错误；D、反应前固体中存在钾元素，起点不为零，反应前后固体中钾元素的质量不变，但固体的质量不断减小，所以从开始反应其质量分数就不断增大，反应停止后不变，图像符合，故D正确。故选D。7、D【详解】A、①过量使用含磷洗衣粉会导致水体污染；②二氧化碳的过量排放会加剧温室效应；故选项正确，但不符合题意；B、①乙醇燃烧放出大量热，可与汽油混合作为汽车燃料；②石墨有优良的导电性，可做电极；故选项正确，但不符合题意；C、①因为分子不断运动，所以墙内开花墙外香；②因为CO2密度比空气大且不能燃烧不支持燃烧，所以向燃着的高低蜡烛中倾倒CO2,蜡烛自下而上熄灭；故选项正确，但不符合题意；D、表示氦原子，属于稳定结构；表示镁原子，最外层有2个电子溶易失去电子，两者的化学性质不同；故选项错误，但符合题意；故选：D。8、D【详解】A、由图可知图中只含有一种物质，属于纯净物，A选项不正确，不符合题意；B、由图可知图中只含有一种物质，属于纯净物，B选项不正确，不符合题意；C、由图可知图中只含有一种物质，属于纯净物，C选项不正确，不符合题意；D、由图可知图中含有三种不同的分子，由三种物质组成，属于混合物，D选项正确，符合题意。故选D。【点睛】本题考查微粒示意图的区分和纯净物与混合物的区分，观察微粒示意图可知物质的微粒构成情况；纯净物与混合物的区别在于组成物质的种类多少，只有一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物。9、B【详解】A、金刚石和石墨均是碳元素形成的单质，金刚石和石墨的化学性质相同，故选项说法错误。

B、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。

C、CO具有还原性，CO2不具有还原性，故选项说法错误。D、CO难溶于水，CO2能溶于水，故选项说法错误。

故选：B。10、D【分析】依题目可知，FeSO4溶液主要通过三个化学反应制得铁黑画料Fe3O4，根据这三个反应过程分析，选择正确说法。【详解】A、制备的过程中Fe的化合价和氧气中氧元素的化合价都发生变化，不符合题意；B、洗涤的目的为了除去生成的Na2SO4和过量的氢氧化钠，不符合题意；C、设理论上Fe（OH）2转化为Fe（OH）3的过程中参与反应的O2的质量为X。所以，理论上Fe（OH）2转化为Fe（OH）3的过程中参与反应的O2的质量为4.8g，不符合题意；D、设该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为X。根据质量守恒定律，反应前后铁元素的质量不变，所以FeSO4和Fe3O4中含的铁元素的质量相等。该方法理论上最终可以获得Fe3O4的质量为46.4g，符合题意。故选D。11、C【分析】根据微观示意图即化学反应方程式的配平原则，可知甲乙丙丁的化学计量数依次1、2、1、2；化学变化的实质就是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新分子的过程，故反应前后原子数目一定不变。【详解】A、反应中甲、乙的分子个数之比为1︰2，不符合题意；B、反应前后化学计量数之和相等，故反应前后分子数目不变，不符合题意；C、反应后丙、丁的分子个数之比为1︰2，符合题意；D、反应前后原子数目不变，不符合题意。故选C，12、B【详解】A、+3价的铝元素是在铝元素符号的正上方加上+3，表示为，错误；B、3个三氧化硫分子就是在三氧化硫化学式的前面加上数字3，表示为3SO3，正确；

C、2个铁离子就是在铁离子的前面加上数字2，表示为2Fe3+，错误；

D、2个氢原子就是在氢元素的符号前面加上数字2，表示为2H，错误；

故选：B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂装置漏气或红磷的量不足等（合理即可）燃烧需要与氧气接触【详解】（1）实验一中水的作用是：防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂；故填：防止生成的高温熔融物掉落瓶底，使集气瓶破裂；（2）实验二中若测得空气中O2含量小于，原因有：①红磷的量不足；②装置漏气（在冷却过程中有外界的空气进入瓶中）；③未等到装置冷却至室温就打开了弹簧夹。故填：装置漏气或红磷的量不足等；（3）金属片上的白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧；热水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不发生燃烧，可得出燃烧需要与氧气接触。故填：燃烧需要与氧气接触。14、红棕色粉末逐渐变黑检验产物CO2水沸腾，液滴飞溅铜生锈需要氧气锰铁铜【详解】（1）一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，反应现象是：红色粉末逐渐变成黑色；试管中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，所以澄清石灰水的作用是检验产物CO2；（2）稀释浓硫酸，要把浓硫酸沿器壁缓缓倒入水中，禁止把水倒入浓硫酸里。图1是某同学稀释浓硫酸的操作，请指出该操作可能出现的现象：水剧烈沸腾，液滴飞溅；（3）①和②中变量为氧气，所以考查氧气与铜生锈有关；（4）根据实验现象，锰与盐酸反应的速率大于铁与盐酸反应的速率，故锰的活泼性大于铁，铜不与盐酸反应，故铜最不活泼，从而得出三种金属的活动性顺序从强到弱依次为：锰＞铁＞铜；铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。15、试管DH2火星四射，放出大量的热，生成了黑色固体①②③【解析】本题考查的是实验室制取氧气的方法，以及对验证氧气化学性质实验的改进。【详解】（1）仪器a的名称是试管。（2）A装置是加热固体制气装置，且试管口有棉花，所以用A装置制取O2的化学方程式为；用排水法可以收集到较纯净的氧气，选择D装置。（3）B装置是固液不需加热制气装置，C装置是向排空气法集气装置，收集密度比空气小的气体那么B、C组合可以制取氢气，化学方程式为。（4）观察到铁丝燃烧的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成了黑色固体。（5）①氧气无需提前制备和收集，操作更方便，符合题意；②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全，符合题意；③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化，符合题意。故改进后的优点是①②③。16、0.9烧杯、玻璃棒②③【详解】(1)需要NaCl的质量为：100g×0.9%=0.9g；(2)溶解用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒；(3)如果配制后溶液中溶