教育教学能力提升参考答案

2019教育教学能力提升与发展考试一

单选题（共30题，每题2分）

1.（）是高校发展的核心，也是关键内容。

A.教育管理骨干队伍B.综合管理服务骨干队伍

C.党务群团骨干队伍D.学校党政领导班子

参考答案：A

2.本讲提到，大学为社会提供的毕业生中（）是本科生。

A.57%B.67%C.77%D.87%

参考答案：D

3.本讲提到，（）要建立“一个面向未来新世界的高等教育”，“构建21世纪公平、

低成本、高质量的高等教育发展模式。

A.英国B.美国C.德国D.印度

参考答案：D

4.本讲提到，（）是重要的民生，也是将来人才培养最大的红利。

A.医疗B.教育C.金融D.科技

参考答案：B

5.根据本讲，关于新时代教师队伍建设的总体任务，以下表述不正确的是（）。

A.经过10年努力，教师培养培训体系基本健全

B.事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立

C.待遇提升保障机制更加完善

D.教师职业吸引力明显增强

参考答案：A

6.我国国际出口带宽以（）为首。

A.中国移动B.中国联通

C.中国电信D.中国铁通

参考答案：C

7.本讲认为，美国属于四种高等教育教学模式中的（）。

A.通识专业B.通识教育C.专业通识D.专业教育

参考答案：B

8.根据本讲，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（）。

A.基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境

B.基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系

C.基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖

D.教育信息化整体上接近国际先进水平

参考答案：D

9.影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素，其中，偶

发性因素的特点是（）。

A.容易发现但不容易解决B.长期起作用

C.不太容易发现D.经常影响教学质量

参考答案：C

10.研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经

验。其中，经验的优点是（）。

A.经验可以把感性的东西上升到理性B.经验来源于实践

C.经验是此时此地的产物D.经验是万能的

参考答案：B

11.根据本讲，（）以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，以协同

创新中心建设为载体。

A.211工程B.2011计划C.985工程D.双一流建设

参考答案：B

12.本讲提到，我国高等教育信息化的现状是（）。

A.实践教学资源缺乏，产业对接水平较低，校校通尚未实现

B.基础设施、资源建设初具规模，但质量有限，应用水平不高

C.网络办学初步实践，资源积累基础薄弱，开放大学尚未形成

D.基础设施薄弱，资源共享水平低，区域发展不均衡

参考答案：B

13.新中国成立后，高等学校的建设模式包括重点建设和（）。

A.基本建设B.门类方向的调整C.分区建设D.阶段建设

参考答案：B

14.（）是新世纪以来第一次在全国教育工作大会上发布的文件，是2010到2020年

全国教育改革发展的一个指导性的文件。

A.《中华人民共和国教育法》B.《教育规划纲要》

C.《中华人民共和国义务教育法》D.《教师资格条例》

参考答案：B

15.下列属于教育信息化十年发展规划工作方针的是（）。

A.教育管理信息化水平显著提高B.育人为本

C.以体制机制和队伍建设为保障D.统筹规划，分类推进

参考答案：D

16.本讲提到，（）是指要敬畏教育、热爱教育、奉献教育，把教育当作生活本身，

把研究当作生活的重要组成部分。

A.坚定信念B.自主学习C.研究反思D.交流研讨

参考答案：A

17.下列哪项（）标志着质量评估理念的转变。

A.随机评估B.合格评估C.优秀评估D.水平评估

参考答案：D

18.根据本讲，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨

大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）

A.孔子B.孟子C.老子D.荀子

参考答案：D

19.教育的根本任务是指（）o

A.培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人B.满足人民对美好生活的向往

C.促进国家经济发展D.促进文化延续

参考答案：A

20.根据本讲，我国要实施教师教育振兴行动计划，推进“三位一体”协同育人，其中

“三位一体”不包括以下哪项？（）

A.地方政府B.企事业单位

C.高等学校D.中小学

参考答案：B

21.根据本讲，坚持以（）作为教师素质评价的第一标准，在教师专业技术职务晋升

中实行本科教学工作考评一票否决制。

A.科研水平B.师德师风C.教学能力D.专业水平

参考答案：B

22.本讲提到，截止2014年3月底，全球域名总量排在首位的是（）。

A.亚洲B.北美洲C.非洲D.欧洲

参考答案：B

23.本科教育结构化由知识、技能、思维和（）构成。

A.专业学习B.社会活动C.志愿服务D.社团活动

参考答案：A

24.《中华人民共和国教师法》自（）开始实施。

A.1992年B.1994年C.1994年D.2014年

参考答案：C

25.《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》指出，要以（）为

核心，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。

A.立德树人B.学科先进、专业创新

C.深化改革D.中国特色、世界一流

参考答案：D

26.Futurelearn是由（）发起的大规模在线开放课程平台。

A.日本B.巴西C.德国D.英国

参考答案：D

27.本讲提到，前苏联教育家加里宁曾说过一句非常著名的话，给予教师很高的赞誉，

这句话是（）。

A.教师即研究者B.教师是人类灵魂的工程师

C.教师即行动研究者D.教师是反思性实践者

参考答案：B

28.（）年，中组部和教育部联合发布《高等学校领导人员管理暂行办法》。

A.2016B.2015C.2017D.2018

参考答案：C

29.本讲提到，对人类文明进步起根本作用的是（）。

A.朝代的更迭B.政权的替换C.技术发展D.人才的培养

参考答案：C

30.以下哪项不属于教育信息化的三个阶段（）。

A.教育创新化B.教育技术化

C.教育智能化D.教育智慧化

参考答案：A

多选题（共10题，每题3分）

1.2017年7月，Gartner发布2017年度新兴技术成熟度曲线，指出未来十年的三大趋

势是（）。

A.人工智能B.透明沉浸式体验

C.数字化平台D.大数据E.5G

参考答案：ABC

2.教学质量评价经历了（）阶段。

A.初步探索B.四类评估C.三类评估

D.质量评估理念转变E.审核评估

参考答案：ACDE

3.十九大报告中出现最多的三个关键词/字是（）。

A.改革B.变C.创新D.创业E.市场

参考答案：ABC

4.审核评估关注的几个度包括（）。

A.培养效果与培养目标的达成度B.办学定位和培养目标与社会需求的适应度

C.人才培养的保障度D.教学质量保障体系运行的有效度

E.学生和用人单位的满意度

参考答案：ABCDE

5.新时代科技创新与过去的主要不同点在于（）-

A.起点基础不同B.发展蓝图不同C.使命任务不同

D.研究重点不同E.发展耗时不同

参考答案:ABC

6.通识教育关注（）。

A.知识结构

B.知识面

C.灵活性

D.专业深度

E.知识存量

参考答案：BC

7.本讲提到，工匠精神包括（）。

A.精益求精

B.锐意进取

C.持之以恒

D.守正创新

E.出奇制胜

参考答案：ACD

8.基础研究不断被赋予新的功能，其战略意义被各国更加重视，我国基础研究投入主要

从（）方面进行了转变。

A.战略布局

B.战略主体

C.战略目标

D.战略路径

E.战略视野

参考答案：ABCDE

9.教学质量评价三类评估包括（）。

A.审核评估

B.合格评估

C.随机评估

D.优秀评估

E.水平评估

参考答案：BCD

10.《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中，关于高等职教的工作任务说法正

确的是（）。

A.要形成定位清晰、科学合理的职教层次结构

B.原则上中职、专科不升格、不并入

C.建立以产学结合为途径的专业学位研究生培养模式

D.建立以理论高度培养为重点的专业学位研究生培养模式

E.一批普通本科高校向应用技术类型高校转型

参考答案：ABC

判断题（共10题，每题1分）

1.相比人社部资格证书，教育部颁布的学历证书涉及面窄、获得难度差异大。

参考答案：错

2.计算机无法比人类更具智能。

参考答案：错

3.教育多样化意味着没有一成不变的东西。

参考答案：错

4.教学质量评价的基本特点是阶段性评价和以评促建。

参考答案：对

5.科学的基础性意味着应用的广泛性。

参考答案：对

6.职业教育发展水平成为衡量一个国家现代化程度的重要标志。

参考答案：对

7.中国已经开始进入科技人力资源的红利期。

参考答案：对

8.高级专门人才的能力由知识、技能、思维这三大要素组成。

参考答案：对

9.科学革命是技术革命和产业革命的先导和源泉。

参考答案：对

10.从发展需求看，基础科学研究本身就是国家战略需求。

参考答案：对

2019教育教学能力提升与发展考试二

单选题（共30题，每题2分）

1.教师专业发展有三个层次，其中，“不仅知道做事情，还知道这件事情要解决什么问

题。”属于（）。

A.第一层次，做事情B.第二层次，解问题

C.第三层次，成事业D.第三层次，解问题

参考答案：B

2《中华人民共和国教师法》自（）开始实施。

A.1992年B.1994年C.1994年D.2014年

参考答案：C

3.根据本讲，要继续实施职业院校教师素质提高计划，引领带动各地建立一支（）教

师队伍。

A.业务型B.党建型C.专职型D.双师型

参考答案：D

4.根据本讲，在实施校长国培计划中，要支持教师和校长大胆探索，营造（）脱颖而

出的制度环境。

A.政治家B.思想家C.教育家D.文化学者

参考答案：C

5.教师专业发展需要多种能力，其中，“查找文献、阅读文献，提炼、归纳观点，形成

概念与命题，证实、证伪命题”属于（）。

A.问题能力B.反思能力C.学习能力D.转变能力

参考答案：C

6.影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素，其中，偶

发性因素的特点是（）。

A.容易发现但不容易解决

B.长期起作用

C.不太容易发现

D.经常影响教学质量

参考答案：C

7.本讲提到，行动研究法偏向（）研究。

A.量化B.质性C.定量D.变量

参考答案：B

8.《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》指出，要以（）为核

心，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。

A.立德树人B.学科先进、专业创新C.深化改革D.中国特色、世界一流

参考答案：D

9.本讲提到，致力于建设独立于大学之外的全新的知识传播体系的大规模开放课程平台

是（）。

A.edXB.CourseraC.NovoEDD.Udacity

参考答案：D

10.根据本讲，（）工作是学校各项工作的生命线。

A.教学B.科创C.培训D.思想政治

参考答案：D

11.根据本讲，关于新时代教师队伍建设的总体任务，以下表述不正确的是（）。

A.经过10年努力，教师培养培训体系基本健全

B.事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立

C.待遇提升保障机制更加完善

D.教师职业吸引力明显增强

参考答案：A

12.能力是基础，素质是方向，大学是（）。

A.社会B.文化C.指引D.起点

参考答案：B

13.本讲提到，对人类文明进步起根本作用的是（）。

A.朝代的更迭

B.政权的替换

C.技术发展

D.人才的培养

参考答案：C

14.()是中小学教师最常用的研究方法。

A.个案研究法B.经验总结法

C.观察法D.行动研究法

参考答案：D

15.42所一流大学建设高校实现了()个省的覆盖。

A.30B.31C.32D.33

参考答案：B

16.本讲提到，()是指要敬畏教育、热爱教育、奉献教育，把教育当作生活本身，把

研究当作生活的重要组成部分。

A.坚定信念B.自主学习

C.研究反思D.交流研讨

参考答案：A

17.提出“教师即解放性行动研究者”的论断的是()o

A.斯腾豪斯B.凯米斯

C.舍恩D.艾利奥特

参考答案：D

18.高等教育进入普及化阶段的标志是毛入学率达到()o

A.40%B.50%

C.60%D.80%

参考答案：B

19.根据本讲，以下不属于高校干部队伍建设战略构想中的类型的是()o

A.战略引领型B.改革创新型

C.结构动态型D.有序发展型

参考答案：B

20.本讲提到，()要建立“一个面向未来新世界的高等教育”，“构建21世纪公平、

低成本、高质量的高等教育发展模式。

A.英国B.美国

C.德国D.印度

参考答案：D

21.（）是新时代中国教育改革的战略逻辑。

A.建设教育强国

B.供给侧结构性改革

C.构建完善的制度体系

D.以互联网大数据为依托。

参考答案：A

22.根据本讲，要优化义务教育教师资源配置，实行义务教育教师（）。

A.“乡管校聘”B.“县管校聘”

C.“镇管校聘”D.“市管校聘”

参考答案：B

23.本讲认为，学校的主要功能是（）。

A.人际交往类的学习

B.知识传承类的学习

C.文明发展类的学习

D.品德养成类的学习

参考答案：B

24.本讲提到，（）是保障人才培养工作的中心环节。

A.教师定位

B.坚持“两个标准”

C.重视本科教育重要地位

D.打造一流课堂

参考答案：D

25.根据本讲，（）以人才、学科、科研三位一体创新能力提升为核心任务，以协同

创新中心建设为载体。

A.211工程

B.2011计划

C.985工程

D.双一流建设

参考答案：B

26.（）是新世纪以来第一次在全国教育工作大会上发布的文件，是2010到2020

年全国教育改革发展的一个指导性的文件。

A.《中华人民共和国教育法》

B.《教育规划纲要》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《教师资格条例》

参考答案：B

27.智力贫困代际传播的最大风险是（）。

A.蚕食贫困群体内心的未来

B.形成社会滞后力量

C.低层次社会固化

D.直接影响家庭、地区和社会发展

参考答案：C

28.本讲提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

A.教师B.学生

C.学校D.知识

参考答案：A

29.根据本讲，以下哪项不属于情感分析四维模型的内容（）。

A.读音知情

B.读脸知情

C.读搏知情

D.读书知情

参考答案：D

30.教学质量评价的第四个阶段是（）。

A.优秀评估

B.水平评估

C.审核评估

D.合格评估

参考答案：C

多选题(共10题，每题3分)

1.心理学研究的三个支撑有Oo

A.格式塔心理结构

B.人有智力结构

C.教育目标可以分类

D.迁移理论

E.多元智能理论

参考答案：BCD

2.高质量发展阶段的双力驱动是指()o

A.内在价值

B.工具价值

C.真实际价值

D.潜在价值

E.附加价值

参考答案：AB

3.教学质量评价已实施评估的主要类别和项目包括()o

A.体现政府行为导向的各种高校重点建设项目评定

B.由教育行政部门组织的各种工作评价

C.以社会评价为主的大学排名活动

D.人才评价E.科研成果评价

参考答案：ABC

4.2017年7月，Gartner发布2017年度新兴技术成熟度曲线，指出未来十年的三大趋

势是()。

A.人工智能

B.透明沉浸式体验

C.数字化平台

D.大数据

E.5G

参考答案:ABC

5.教学质量评价经历了()阶段。

A.初步探索

B.四类评估

C.三类评估

D.质量评估理念转变

E.审核评估

参考答案：ACDE

6.根据本讲，我国的()几个省市已完成工业化。

A.天津

B.广东

C.上海

D.北京

E.江苏

参考答案：ACD

7.中国粗放型经济发展模式带来的后果包括()o

A.经济动力不足

B.自然资源短缺

C.生存环境恶化

D.高端制造乏力

E.社会发展迟缓

参考答案：BCD

8.中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制的改革意见》提出O

的重要性。

A.质量第一

B.立德树人

C.思维能力

D.数量第一

E.快速发展

参考答案：BC

9.我国技能人才培养存在体制资源不整合的问题，企业有待改进的方面有()o

A.有效的运行机制B.办学驱动力C.自身定位认识D.职教积极性E.统筹规划

参考答案：BD

10.《高技能人才队伍建设中长期规划(2010-2020年)》中，将()职业资格人员界

定为高技能人才。

A.初级技工B.中级技工C.高级技工D.技师E.高级技师

参考答案：CDE

判断题(共10题，每题1分)

1.相比人社部资格证书，教育部颁布的学历证书涉及面窄、获得难度差异大。

参考答案：错

2.在国际上，没有核心技术的优势就没有政治上的强势。

参考答案：对

3.建设具有中国特色的世界一流大学需要扭转不科学的教育评价导向。

参考答案：对

4.产教融合是激发我国人才红利的重要途径。

参考答案：对

5.科学的基础性意味着应用的广泛性。

参考答案：对

6.计算机无法比人类更具智能。

参考答案：错

7.教育多样化意味着没有一成不变的东西。

参考答案：错

8.一流大学具有相同的办学模式、教学模式和管理模式。

参考答案：错

9.新时代育人工作要重数量而非质量。

参考答案：错

10.在人才培养方面，要重视交叉人才的资助，目的是构建良性互动的创新生态系统，

实现科学研究与技术应用同频共振。

参考答案：对

2019教育教学能力提升与发展考试三

单选题（共30题，每题2分）

1.影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素，其中，偶

发性因素的特点是（）。

A.容易发现但不容易解决B.长期起作用

C.不太容易发现D.经常影响教学质量

参考答案：C

2.本讲提到，进行（）是中国高等教育面临的一项很重要的任务。

A.制度创新B.思想创新

C.理论创新D.模式创新

参考答案：C

3.苏黎世联邦理工学院遵循（）的管理模式。

A.扁平化B.自下而上

C.自上而下D.垂直

参考答案：C

4.本讲提到，致力于建设独立于大学之外的全新的知识传播体系的大规模开放课程平

台是（）。

A.edXB.Coursera

C.NovoEDD.Udacity

参考答案：D

5.党的十八大把加强党的（）、先进性和纯洁性建设作为党建主线。

A.长期执政能力建设B.执政能力建设

C.作风建设D.队伍建设

参考答案：B

6.我国国际出口带宽以（）为首。

A.中国移动B.中国联通

C.中国电信

D.中国铁通

参考答案：C

7.现阶段高等教育发展主要矛盾是()o

A.优质高等教育资源短缺B.结构不合理

C.高等教育资源均衡问题D.高等教育资源质量问题

参考答案：A

8.《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、()和实践能力的高级专门

人才的活动。

A.吃苦精神B.创新精神

C.爱国精神D.坚持精神

参考答案：B

9.能力是基础，素质是方向，大学是()o

A.社会B.文化

C.指引D.起点

参考答案：B

10.提出“教师即解放性行动研究者”的论断的是()O

A.斯腾豪斯B.凯米斯

C.舍恩D.艾利奥特

参考答案：D

11.教学质量评价的第四个阶段是()。

A.优秀评估

B.水平评估

C.审核评估

D.合格评估

参考答案：C

12.本讲提到，大学为社会提供的毕业生中()是本科生。

A.57%

B.67%

C.77%

D.87%

参考答案：D

13.()是中小学教师最常用的研究方法。

A.个案研究法

B.经验总结法

C.观察法

D.行动研究法

参考答案：D

14.建设世界一流大学和一流学科的主要任务是()。

A.增强我国经济实力

B.加强人才队伍建设和提高自主创新能力

C.提升我国国际地位

D.加强对外交流与合作

参考答案：B

15.传承文明和知识，促进人类进步，创造美好生活的根本途径，重要途径是()o

A.科技B.教育

C.文化D.创新

参考答案：B

16.根据本讲，我国要实施教师教育振兴行动计划，推进“三位一体”协同育人，其中

“三位一体”不包括以下哪项？()

A.地方政府

B.企事业单位

C.高等学校

D.中小学

参考答案：B

17.()是高校发展的核心，也是关键内容。

A.教育管理骨干队伍

B.综合管理服务骨干队伍

C.党务群团骨干队伍

D.学校党政领导班子

参考答案：A

18.本讲认为，()是一次高等教育的盛会，吹响建设高水平本科教育的集结号。

A.江泽民在北京大学百年校庆上的讲话

B.新时代全国高等学校本科教育工作会议

C.中央全面深化改革领导小组第15次会议

D.胡锦涛在清华大学百年校庆上的讲话

参考答案：B

19.根据本讲，下列各项中，不属于数字化管理方式的是()-

A.有的学校规定教师每周必须批改作业和对学生辅导的次数

B.有的学校通过查看教师教案的页数、字迹工整程度考查教师的教学态度

C.有的学校通过听取教师的思想汇报及检查实际行动了解教师的教学态度

D.有的学校通过查看教师作业批改数量、对学生谈话次数考查教师的责任心

参考答案：C

20.根据本讲，要继续实施职业院校教师素质提高计划，引领带动各地建立一支()教

师队伍。

A.业务型B.党建型

C.专职型D.双师型

参考答案：D

21.研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经

验。下列各项中，不属于经验缺点的是Oo

A.经验是此时此地的产物，有局限性

B.经验有惰性，引导人们向后看，而不是向前看

C.经验没把感性的东西上升到理性

D.经验的灵活性太大

参考答案：D

22.根据本讲，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨

大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？()

A.孔子B.孟子

C.老子D.荀子

参考答案：D

23.根据本讲，在实施校长国培计划中，要支持教师和校长大胆探索，营造。脱颖而

出的制度环境。

A.政治家B.思想家

C.教育家D.文化学者

参考答案：C

24.“四个回归”中，()是引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，潜心教书育人。

A.回归常识B.回归初心

C.回归本分D.回归梦想

参考答案：C

25.如果把传授知识和解决问题与学生综合素质的提升紧密联系起来，与国家发展联系

起来，就进入到了()的层面。

A.做事情

B.解问题

C.做分析

D.成事业

参考答案：D

答案解析：暂无

26.以下不属于人工智能对当前经济社会冲击最大的四个领域的是()。

A.制造

B.教育

C.艺术

D.金融

参考答案：C

27.新中国成立后，高等学校的建设模式包括重点建设和()o

A.基本建设

B.门类方向的调整

C.分区建设

D.阶段建设

参考答案：B

28.本讲认为，学校的主要功能是（）o

A.人际交往类的学习

B.知识传承类的学习

C.文明发展类的学习

D.品德养成类的学习

参考答案：B

29.行为性教育不包括以下哪项（）。

A.观察性教育B.效仿性教育

C.体验性教育D.创新性教育

参考答案：D

30.根据本讲，关于新时代教师队伍建设的总体任务，以下表述不正确的是（）0

A.经过10年努力，教师培养培训体系基本健全

B.事权人权财权相统一的教师管理体制普遍建立

C.待遇提升保障机制更加完善

D.教师职业吸引力明显增强

参考答案：A

多选题（共10题，每题3分）

1.专业教育的三个层次包括（）。

A.大学要进行专业教育B.以升学为主要导向C.主辅修专业

D.文理贯通