初中篮球教学案例-教学设计

初中篮球教学案例一教学设计【教学参考】

八年级体育与健康

《篮球双手胸前传球》教学设计

参赛教师编号：7号

1.认知目标：学生能意识到传接球的重要性；会进行传接球游

戏和竞赛；在课的过程中积极进行观察并能完成各项练习内容；

教学2.技能目标：学习篮球双手胸前传接球的基本技术，通过自主

学习，合作学习，探索性学习方法，使80%以上的学生能够掌握

该项技术，提高学生学习能力。

目标

3.情感目标：积极思考探究；敢于表现自我；与同伴合作愉快；

对篮球运动产生一定的兴趣，愿意与老师进行交流。培养学生

团结协作精神。

重点：传球：蹬腿、伸臂、抖腕拨球。

重占

接球：迎球、缓冲、护球于胸前。

难点

难点：上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。

场地

篮球场两块、篮球52个、标志盘52个、呼啦圈4个

器材

教学教学过程与方法组织方法教育

内容教师活动学生活动目的

☆☆☆☆☆☆

1.师生问好，宣布L集合整队(体育☆☆☆☆☆☆

上课。委员)

★★★★★★

2.宣布课堂内容、2.了解本节课的内培养

1.课★★★★★★

目标及要求。容、目标与要求。学生

堂常

▲

良好

规教3.教师普及安全知

的上

育识。

课习

4.安排见习生。

惯

5.检查服装。

准

1.教师播放音乐，1.全体同学进行有热身

备

学生进行后节奏的节奏的慢跑，达到激发

Oo

部慢跑热身热身目的，快速进练习

2.

oo

入学习状态。热情,

分2.行进间的徒手操▲A

慢跑

OO提高

2.遵守纪律，遵守▼

(1)活动手指控球

热身OO

规则，创造良好的----------►

能力

(2)肩绕环学习氛围。

和动

(3)扩胸运动

(4)体转运动作协

3.伴随音乐熟悉球调性。

(5)球性练习

性。

一、学习篮球传、

接球的方法：

篮球

1、篮球传球(以双

双手

手胸前传球为

基

1.学习双手胸前传队形图

胸前例)(先徒手练习传

球的动作)动作方接球的动作

传接★★★★★★

法，传球时双手持

本A:观看挂图

★★★★★★积极

球的球于胸腹之间，两

考

肘自然弯曲于体B:领悟动作要领思

▲

教学

高

侧，眼睛平视传球提

部C:感受传接球完整

习

与目标。传球时向前☆☆☆☆☆☆学

动作

力

能

迈一步，后脚蹬地

☆☆☆☆☆☆

尝试

分发力，身体重心前

性练移，两臂前伸，两

手腕随之旋内，拇

习

指用力下压，食、

中指用力拨球并将

球传出，球出手后，

两手向下略向外

翻。（这种传球特点

速度快）。

动作要点：

蹬地、伸（臂）、翻

（腕）、抖（腕）、拨

（指）动作协调连

贯，双手用力均匀。

2、篮球接球（以双

手胸前接球为例）

（先徒手练习接球

的动作动作方法：

接球时两眼注视来

球，两臂迎球伸出，

双手自然张开，手

指和手心向球来的

方向，两拇指成八

字形，其他手指向

前上方伸出，两手

成一个半圆形。当

手指触球时，双手

将球握住，两臂顺

势屈肘后引缓冲来

球的力量，两手持

球于胸腹之间。

动作要点：

伸臂迎球，在手接

2.在教师指导下分

触球时收臂后引缓

组练习：

冲，握球于胸腹之★★★★★★

口

间，动作连贯一A：原地一传一接练

致。习，体会持球和传

与接的所有环节。☆☆☆☆☆☆

二、带领学生分组

练习B：学生每两人一☆☆☆☆☆☆

组，两人一球，间

三、观察、辅导、

距3米，进行胸前

鼓励学生进行传接

传接球练习。

球的尝试性练习

C：纠正错误。

四、集中纠正，个

别辅导

五、师生互动的讲

解、示范与点评

传接1.根据对篮球技术1.行进间分组传接学会

球巩掌握的情况鼓励学球练习合作

固与生分层与拓展性练与交

方法：将学生分为

提高习流，

四大组，两人一球

练习

2.提出练习的方法完成行进间传接球提高

和要求练习。动作

的稳

3.巡视辅导

定性

主动

1.按集结队形，把参与，

学生分成男女生各积极

4.游戏：传准“过

四组进行趣味传准体验

圈”

“过圈”游戏。

规则：每组选一位

同学将呼啦圈持与

胸前高度，其余同

学在呼啦圈两边相

对2米，做双手胸

前传球过圈，传后

从右边跑到队尾，

对面同学接球后做

同样的传球动作，

依次往后。

☆☆☆☆☆☆

整理

放松1.播放音乐带领学1.跟随老师进行放☆☆☆☆☆☆

放松

生放松松练习。

结练习★★★★★★