人教版高中生物必修2第1章遗传因子的发现复习提升练含答案

本章复习提升易混易错练易错点1混淆假说、演绎推理和验证1.(2023河南郑州月考)假说—演绎法是在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。下列关于孟德尔运用假说—演绎法探索遗传规律过程的叙述,错误的是()A.“性状由遗传因子控制”“雌雄配子的结合是随机的”属于假说的内容B.“F1测交,后代中高茎与矮茎的数量比应接近1∶1”属于演绎推理的内容C.让纯合高茎豌豆与纯合矮茎豌豆杂交,得到的F1自交属于实验验证阶段D.“F1产生配子时成对的遗传因子分离”既是假说的内容,也是实验的结论易错点2混淆自交与自由交配概率计算2.(2023山东青岛月考)某种昆虫的灰身对黑身为显性,该相对性状受一对遗传因子控制。现让纯种灰身昆虫与黑身昆虫杂交,产生的F1再自由交配产生F2。下列分析不正确的是()A.若让F2中的昆虫进行自由交配,则F3中灰身昆虫与黑身昆虫的比例为3∶1B.若让F2中遗传因子组成相同的昆虫进行交配,则F3中灰身昆虫与黑身昆虫的比例是5∶3C.若除去F2中的黑身昆虫,让灰身昆虫自由交配,则F3中灰身昆虫所占比例是7/8D.若除去F2中的黑身昆虫,让遗传因子组成相同的灰身昆虫进行交配,则F3中黑身昆虫所占比例为1/6易错点3不会用分离定律解决自由组合类问题3.(2023河南信阳期中)已知某植物的三对相对性状分别受A与a、B与b、C与c三对等位基因控制(均为完全显性关系),且三对基因独立遗传。基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测,正确的是()A.表现型有4种,AABbcc个体的比例为1/16B.表现型有8种,子代三对性状均为显性的个体所占比例为3/32C.基因型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16D.基因型有18种,子代纯合子的比例为1/8易错点4不能正确分析孟德尔遗传规律中的特殊分离比4.(2023山西朔州月考)黄色卷尾鼠彼此杂交,子代的表现型及比例为6/12黄色卷尾、2/12黄色正常尾、3/12灰色卷尾、1/12灰色正常尾。出现上述比例的主要原因是()A.不遵循自由组合定律B.控制黄色性状的基因纯合致死C.卷尾性状由显性基因控制D.灰色性状由隐性基因控制易错点5不能正确分析种子种皮、子叶的性状5.(2023陕西西安期末)豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性,黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性,现有GGYY与ggyy杂交得F1,F1自交得F2,F2植株所结种子种皮颜色的分离比和子叶颜色的分离比分别是()A.3∶1和5∶3B.5∶3和5∶3C.5∶3和3∶1D.3∶1和3∶1答案与分层梯度式解析本章复习提升易混易错练1.C2.C3.D4.B5.A1.C让纯合高茎豌豆与纯合矮茎豌豆杂交,得到的F1自交属于观察现象阶段,C错误。归纳总结孟德尔发现遗传规律运用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。(1)提出问题是指在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验的基础上提出问题。(2)假说指对分离现象或自由组合现象的解释。(3)演绎推理指如果假说是正确的,F1会产生两种(或四种)数量相等的配子,测交后代应该会产生两种(或四种)数量相等的类型。(4)实验验证:进行测交实验验证,结果确实产生了两种(或四种)数量相等的类型。(5)得出结论。2.C设相关遗传因子用A、a表示,已知灰身对黑身为显性,则纯合灰身昆虫(AA)与黑身昆虫(aa)杂交,产生的F1(Aa)均为灰身,F1自由交配产生F2,则F2中AA∶Aa∶aa=1∶2∶1。若让F2中的昆虫进行自由交配,根据F2的遗传因子组成为1/4AA、2/4Aa、1/4aa可知,F2产生的配子比例为A∶a=1∶1,则F3中AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,相应的性状表现类型及比例为灰身∶黑身=3∶1,A正确;若让F2(1/4AA、2/4Aa、1/4aa)中遗传因子组成相同的昆虫进行交配,则F3中黑身昆虫(aa)的比例为2/4×1/4+1/4=3/8,则灰身昆虫的比例为1-3/8=5/8,即F3中灰身昆虫与黑身昆虫的比例是5∶3,B正确;若除去F2中的黑身昆虫(aa),则灰身昆虫各种遗传因子组成所占的比例为1/3AA、2/3Aa,该群体产生的含有A遗传因子的配子比例为2/3,含有a遗传因子的配子比例为1/3,则让灰身昆虫自由交配,F3中黑身昆虫的比例为1/3×1/3=1/9,灰身昆虫所占比例是1-1/9=8/9,C错误;除去F2中的黑身昆虫,灰身昆虫各种遗传因子组成所占的比例为1/3AA、2/3Aa,让遗传因子组成相同的灰身昆虫进行交配,相当于自交,则F3中黑身昆虫所占比例为2/3×1/4=1/6,D正确。易错提醒区分“自交”和“自由交配”(1)广义的自交是指基因型相同的两个个体进行交配。若某群体中有基因型AA、Aa、aa的个体,自交有3种交配方式:AA×AA、Aa×Aa、aa×aa。(2)自由交配也叫随机交配,是指种群内具有生殖能力的雌雄个体之间可以随机交配,不受基因型的限制。若某群体中有基因型AA、Aa、aa的个体,自由交配有6种交配方式:AA×AA、Aa×Aa、aa×aa、AA×Aa、AA×aa、Aa×aa。3.D每对基因的杂交组合后代基因型及比例后代表现型及比例Aa×AaAA∶Aa∶aa=1∶2∶1显∶隐=3∶1Bb×bbBb∶bb=1∶1显∶隐=1∶1Cc×CcCC∶Cc∶cc=1∶2∶1显∶隐=3∶1后代的表现型有2×2×2=8(种),AABbcc个体的比例为1/4×1/2×1/4=1/32,子代三对性状均为显性的个体(A_B_C_)所占比例为3/4×1/2×3/4=9/32,A、B错误。基因型有3×2×3=18(种),aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/2=1/16,子代纯合子的比例为1/2×1/2×1/2=1/8,C错误,D正确。方法技巧利用分离定律解决基因自由组合类的问题时,先利用分离的思路分别分析每一对基因的杂交结果,再进行乘法组合。4.B由题意可知,黄色卷尾鼠彼此杂交,子代中卷尾∶正常尾=3∶1,说明控制该黄色卷尾鼠的卷尾性状的基因是杂合的,且卷尾是显性性状;子代中黄色∶灰色=2∶1,说明控制该黄色卷尾鼠的黄色性状的基因是杂合的,黄色是显性性状,灰色是隐性性状,且控制黄色的基因纯合致死,导致后代性状分离比偏离9∶3∶3∶1,这两对性状的遗传遵循自由组合定律。综上分析,B符合题意。方法技巧解决孟德尔遗传规律中的特殊分离比问题,关键是要熟悉正常的性状分离比,分析出异常情况产生的原因(致死、基因间的相互作用等),必要时需要确定不同基因型对应的性状类型,根据题意调整相关比例,或将多对独立遗传的基因分别计算,从而化繁为简。5.AF2植株所结种子种皮颜色的分离比表现出的是F2的分离比,因此GG×gg→F1为Gg,其自交→F2为G_∶gg=3∶1。F2植株所结种子子叶颜色的分离比表现出的是F3的分离比,因此YY×yy→F1为Yy,其自交→F2为YY∶Yy∶yy=1∶2∶1,其自交(豌豆在自然状态下进行自交),F3结果