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文档简介

明具体表述学习水平识记理解3.认识24时计时法，能对24时计时法与12时计时运用4.能推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。运用综合6.初步体会合理安排时间和惜时守信的重要性。综合实践类作业(年历中的秘密探一探)游戏类作业(平年闰年碰一碰)生活类作业(快乐周末排一排)1.24时计时法与12时计时法的转换。2.合理的安排时间。素养类作业(生活中的数学找一找)1.会从生活中的问题中找出数学信拓展类作业(时间往回流一流)1.了解日历的来历。2.了解古代计时的方法与工具。第一部分：实践类作业(全体学生完成时间：2时)1.我对年历的认识()2.我认为重要的日子有()3.我的年历独特之处()第二部分：游戏类作业(全体学生完成时间：30分钟)第三部分：生活类作业(全体学生完成时间：30分钟)这项生活类作业。孩子用绘画创作的方式，分别用12时计时法和24时计时法来绘制“作息时间表”记录周末生活的点滴，能够让第四部分：素养类作业(全体学生完成时间：30分钟)作业管理3-6年级每天书面作业不超过60分钟。睡眠管理每天1小时体育活动时间。(一)阅读上面信息，解决下列问题。1.淘气每天晚上9:30睡觉，第二天7:00起床，淘气一共休息了2.淘气的睡眠时间达到了学校五项管理的要求吗?你有什么好的建议?3年级3班日期：2024年5月20日作业类型学科(领域)时长(分钟)总时长(分钟)备注书面作业语文：完成第12课《优化设估一估估一估24页(必做),计算打卡10道(选做)估一估英语：第2课的单词5+1,句子2+1估一估非书面作业语文：1.背诵课文12课第3自然段；2.完成自主阅读打卡。班主任(签字):年级作业负责人(签字):月10日-7月10日A上午8时()B下午6时()C10时()D下午2时()

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