人教版五年级语文上册病句修改专项练习题

人教版五年级语文上册病句修改专项练习题1.修改病句与改换句式。（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。（修改病句）（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。（改为“被”字句）2.下列句子中没有错误的一项是（

）

A.非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。

B.通过教育,使我明白了许多做人的道理。

C.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。

D.记者又到学校采访了许多张老师的事迹。3.用修改符号修改下列病句。①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。②这幅画大约已经有八九百年的历史了。③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。④我要及时改正问题，发现问题。4.下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.我肯定李宁大概是生病了。

B.一排排松树挺立在风雪中。

C.中国的人口是世界上最多的国家。5.修改病句。①纸上到处满是红色的圈。______②我每天晚上收听广播和电视。______③我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。______④我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。______⑤经过老师的帮助，终于有了进步。______6.句子训练①红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。（缩句）②春天来了，越来越来暖和了。（修改病句）③大风卷起的尘土遮住了我的视线。（改为把字句）7.读句子，完成后面的练习。（1）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话运用的修辞手法是______，请运用这种修辞手法仿写一句：______。

（2）“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”这句话运用比喻的修辞手法，把______比作______。运用这种修辞手法，把下面的句子补充完整。______像______，______，______。（3）每天早上去锻炼身体。（用修改符号修改病句）

8.修改下面的病句①我改正并认识了错误。②他的作文显著地提高了水平。③树上结满了许许多多又红又大的果子。9.修改病句①远远地看着它那美丽的羽毛。②我们真愿意它在苇秆上多停一会儿。10.修改下列病句①会议室里坐着不少来自各校的许多代表。②秋天的北京是一个美丽的季节。11.根据要求改写句子。①一支猎枪被我挂到墙上。（改成“把”字句）②这只鸟就是报喜鸟。（换个说法，意思不变）③一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多很多有趣的故事来。（修改病句）④这时，别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。（修改病句）⑤我们随着他指点的方向看去和倾听。（修改病句）⑥年轻羚羊后退了几步，忽然奔跑着向悬崖对面跳过去。（修改病句）12.按要求写句子。（1）一进花园，我就闻到一阵阵清香和悦耳的鸟叫声。（修改病句）（2）这比山高比海深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）（3）金黄色的、沉甸甸的稻子垂下来了。（改写成拟人句）13.下列句子中，没有语病的一句是（

）

A.老一辈建设者为了西部的发展和繁荣献出了青春和热血。

B.同学们要不断改善缺点，发挥优点，取得更大进步。

C.市政府追认李华同志为“见义勇为”的荣誉称号。

D.在好朋友们的帮助下，使我很快有了进步。14.认真读句子，找出错误之处再修改过来①真奇怪，今天教室里为什么那么平静。②我们要爱惜同学之间的友谊。③王方在教室里集中精神，专心致志地写作业。15.按要求写句子。①雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。（改为反问句）②他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）③一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）④为了保护环境，争先恐后地参加植树活动。（改病句）⑤千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗？（改为陈述句）16.修改下面一段话（两个错别字，两个病句和一个用错的标点）。我非常喜欢酷爱书法，无论是刚劲有力的大字，还是清秀玲珑的小楷。我对它们都有特殊的感情。炼笔挥毫已成为我生命中必不可少的内容。家里人都希望我能在这方面有所长进。我绝不辜服他们的愿望。17.下列句子没有语病的一句是（

）

A.《忆读书》这篇文章的作者是冰心写的。

B.我八岁时就写下了我的第一首诗。

C.我们要不断改善学习方法，增加学习效率。

D.看了这部电影，我深刻的受到了教育。18.按要求写句子

（1）例：我要是一答应，就会被青头发现吧。（用划线词写句子）

（2）例：只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用划线词写句子）（3）枫叶火红。（扩句）（4）太阳落山了，小鸟儿全部不见了踪影。（改为拟人句）（5）照样子，补全句子。如果我是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果我是______，那快乐就是______。

（6）修改病句。①我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。②我们从小要不吃零食的好习惯。19.用正确的修改符号修改病句。（1）王晓红非常爱护时间。

（2）我怀着高兴愉快的心情走上领奖台。

（3）北京的秋天是个美丽的地方。

20.用修改符号修改下面的病句。①中国人民很早就发现了指南针。②小华认真地把作业本上的错题，受到老师表扬。③任何一切困难都吓不倒我们。④我们希望少数同学上课随便说话，改正自己的缺点。21.下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.使用了新的设备以后，产品的数量和质量都大大提高了。

B.阅读课外书可以提高写作水平和知识。

C.通过老师的教育，使他认识到了自己的错误。

D.这次比赛之前，运动员们都做了充分准备。22.按要求写句子。①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）②裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）③古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）④河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）23.按要求写句子。①懒的人怎么会知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句）②人们把蒜瓣放进醋里，封起来。（改为“被”字句）③和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（改为双重否定句）④为是其智弗若与？（翻译句子）⑤妈妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我了！”（改为第三人称转述）⑥洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿写）⑦天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）24.修改下面的病句①昨天上午，我洗了一天的衣服。②他首先第一个发言。25.按要求写句子。（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子）（2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）（3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。（修改病句）（4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句）26.按要求完成句子练习。①也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句）②是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）③面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）④月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句）27.修改病句①这篇文章大约可能超过五百字。②小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。③不知谁开了一枪，把树上的鸟儿几乎全吓跑了。28.按要求写句子

（1）熊猫

把

友情

送到了

世界各地

中国人民的

（连词成句）（2）雪花飘落在大地上。（扩句）（3）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。（缩句）（4）他很急。（改为比喻句）（5）修改病句。①昨天，刮了一夜的大风。②造纸术是我国古代的四大发明。29.认真修改病句。

（1）老师让我们注意安全，防止不发生事故。（2）教育