【浅论播音员主持人的应变能力7000字（论文）】

目录TOC\o"1-2"\h\u17504浅析播音员主持人的应变能力 117619关键词：播音员主持人应变能力新媒体提高策略 116514一、播音员主持人应变能力的基本概述 226959（一）播音员主持人的定义 28846（二）应变能力的定义 21610（三）影响主持人应变能力的因素 327997二、播音员主持人的应变能力的意义 432577（一）更好传递社会的主流价值观 414961（二）加强和受众之间的沟通交流 49145（三）可以有效提高节目质量 53843（四）有利于自身的发展 612466三、提高和培养播音员主持人应变能力的方法 622066（一）转变播音员主持人的培养理念 626234（二）有效掌握播音能力，具备扎实的知识功底 64601（三）提升自我的文化底蕴，培养广泛兴趣爱好 77779（四）稳定健康的心理素质 78351（五）保持应变心态 826349参考文献： 8摘要：时代在前进，技术也在不断的发展，新媒体也由初露锋芒到如今越来越完善。新媒体凭借着自身传播速度更快、传播渠道更加丰富、传播范围更加宽泛的特征，使得传统媒体遭受了重创，同时也对播音员主持人的综合素质和应变能力提出了更高的要求。对此，本文介绍了播音员主持人的应变能力，对播音员主持人应变能力含义和重要性进行了剖析，研究他们在应变能力方面所出现的一些问题，并分析了改善与培养播音员主持人应变能力的有效途径，希望本文的研究结论能够对我国播音员主持人应变能力的提高有所帮助。关键词：播音员主持人应变能力新媒体提高策略作为一名合格播音主持，能清楚、准确地阅读文稿，向听众交待事件基本内容，并能根据特殊情况，详细地展示事件细节，是其基本素养。播音员和主持人可谓是一个栏目的中心。因此，播音员主持人一定要具备高超的沟通技巧，对多角色播音主持有灵活的应变能力，以便及时处理危机。另外，新媒体的发展，抖音、快手等短视频平台上新型节目兴起，增强了人们对多元化播音员和主持人的接受与理解，对播音主持的应变能力也有了要求较高。所以，文章在对播音员主持人应变能力进行概述的基础上，对播音员主持人应变能力的重要性进行了剖析，讨论了他们在应变能力方面存在的一些不足，然后分析改善与培养播音员主持人应变能力的有效途径，希望有一定的借鉴意义。一、播音员主持人应变能力的基本概述（一）播音员主持人的定义播音是以有声语言来进行艺术创作的。它不是简单地依据稿件对有声语言进行创造，还蕴涵着“无稿播音”等诸多话语艺术。把口头语体作为分割的标准，可以分为以下三种：一是朗读语体；二是演讲；三是谈话语体。而在这之中，有声语言具有语音、词汇和语法三个基本要素[1]。这些元素经过了不同的艺术加工后，语音将更清晰，更规范，用词形象逼真，表达意思明朗，也便成了有声语言艺术。主持，就是人们对广播电视规律进行探索时，找到的与广播电视特点较为契合的传播形式。若仅以“有声语言的创造活动”去解释主持行为，显然还远远不够，由于“主持”这一行为运用了语言与非语言等多种有效的传播方式。因此，其不仅是播出过程中的最后一个环节，也需对传播的全过程进行统筹与调控，创造一定的传播氛围。我们可以将播音视为语言艺术，并且主持以交流行为居多，有必要从传播的过程对其进行全面的审视。播音员、主持人在节目开展过程中起着举足轻重的作用。一个好的播音员或者主持人，往往可以决定一个节目的人气。当前，随着中国传统媒体的转型不断深入，节目类型不断革新，节目内容不断丰富。在此过程中，播音员或者主持人经常要在较短的时间内满足不同栏目角色塑造的要求，与节目风格相匹配，凸显节目特色。（二）应变能力的定义播音主持在现场的应变能力，不但是播音员主持人职业能力中至关重要的组成部分，更是播音员主持人心理素养中的一个重要因素。在现代传媒不断发展的今天，现场播音主持已经为更多媒体所采纳，这一直播方式对于播音员、主持人的心理素养提出了很大的挑战，最棘手的问题是面对突发情况。但其实，播音主持期间，第一，确保播音的字正腔圆，对于播音主持内容来说，应该熟练掌握[2]。然而，在播音主持的过程中，如遇某些现场突发情况时，应变能力要求播音员主持人能够有即兴口语表达的能力，有深厚的文化修养，这样才能在平常的节目中遇到突发情况随机应变，从容不迫。（三）影响主持人应变能力的因素1.语言能力播音员主持人的语言能力是节目过程中表现出的语言能力，需要同来宾谈话时运用有声语言与非语言手段，调动来宾情绪，其中有副语言、肢体语言等。尤其是在应急的情况下，如果有着良好的语言能力，往往能够“化险为夷”，产生良好的节目效果。例如春晚主持人的董卿，在2007年春晚的新年倒计时现场出现了三分钟的空档期，她临危救场的“金色三分钟”被誉为主持学上的完美案例。就是因为董卿有着非凡的语言能力，能够掌控语言，进而在关键时候利用语言能力完美应变。2.话题掌握一个出色的主持人、主播应该是具有很强的临场反应能力的，在主持工作中难免会遇到突发的状况，这个时候就需要主持人、播音员能控得住场，能够随机应变，在通过语言和副语言能够更好的表达信息，调动观众的情绪，抓住细节制造小沸点给观众一个较大的心理满足。播音员主持人在节目现场中处于核心控制地位，他们是掌握全场节目顺利进行的关键。并且从当今播音员主持人自身的成长和工作状态来看，许多主持人并没有很好地控制语言，特别是栏目播出期间，往往有话题偏离的问题出现，以至于许多播音员主持人都开始了随心所欲的表演，思维一发散，便使节目发展全局失控。因此，一个合格的播音员主持人就应该要能全场把握话题，掌控全场。例如主持人汪涵在《我是歌手》总决赛的直播过程中，孙楠突然宣布退出比赛，在场工作人员与导演紧急商量对策，而汪涵却淡定控场，把握话题，完成了六分钟的即兴发言。3.心理素质播音工作也是一种创作，在表达内容与形式上都有着一系列的技巧和方法，气息和情感、技巧和声音都需要不断的磨练。播音员主持人身处在传播信息至关重要的岗位，除了基本功与技巧，还必须具备优良的心理素质。缺乏良好心理素质，主持人就会在现场紧张，遇到随机情况，再好的基本功也不能保持。比如，和主持人交谈的来宾提了几个犀利的话题、现场操作不规范，或者在播音时，播音员自己出了问题，此时的播音员、主持人千万不可以自乱阵脚，需经过良好心理素质的调整。也就是说，在确保播音主持工作正常开展的前提下，需要及时采取合理措施，在现场错误中进行应变，当然这也是对播音员、主持人心理素质的一种检验。4.语言环境节目现场直播，观众的随机性较高，主持人还没来得及全面接触和理解观众，节目就正式开始了。因此，双方只在演出期间进行沟通，在这种情况下，主持人不可能理解基本的实际情况。所以，主持人很难和观众建立起一种融洽的关系。现场主持时，主持人应在节目开始时，通过情感和语气向公众表示真诚的欢迎，并让尽可能多的观众参与节目。二、播音员主持人的应变能力的意义（一）更好传递社会的主流价值观播音员和主持人可谓是一个栏目的中心。因此，播音员主持人一定要具备高超的沟通技巧，对多角色播音主持有灵活的应变能力，及时应对突发情况。其实，播音员主持人有责任引导公众并挖掘节目的关键点，传达社会主流价值观，因此，要求他们具有较强的随机应变能力，才能游刃有余地地控制形势，搞好应急处理，确保节目的顺利播出。不论何种类型和风格的电视节目，都有一个共同的宗旨，就是传播社会价值观，正确引领舆论方向。要想充分发挥电视节目具有的传播作用，播音员以及主持人必须要有很强的辨别是非能力，在节目中传达出正确理念，增强栏目社会效应。播音员和主持人在日常节目中，都要参加各种节目的录制，且栏目内容多样，而政治敏锐性强的播音员、主持人，能够快速的辨认不同事物，提高自身辨别是非的本领，并且随机应变，切实把握节目的走向，才能保证节目内容和新闻资讯的真实性，避免造成不良的社会影响。（二）加强和受众之间的沟通交流作为一名合格播音主持，能清楚、准确地阅读文稿，向听众交待事件基本内容，并能根据特殊情况，详细地展示事件细节，是其基本素养。与此同时，考虑到广播节目的实时性，播音员一定要咬字清楚，语速要适度，照顾广大听众。事实上，一位出色的主持人，除外举慷慨得体外，还要考虑到声音的分寸感，在表达感情色彩之余，要能随机应变，针对目前电视节目的进度，运用恰当的肢体语言，给来宾以心理暗示，从而得到来宾们的全面配合，与受众之间才能良好交流。另外，从整体上来说，在新媒体语境下，电视节目类型的多样化展现，对播音主持人的能力也有不同层位的需求。比如娱乐节目，应该是轻松愉快的，富有动感的、阳光式地展现给受众和听众，增强节目感染力；新闻节目，应该给听众带来比较严格、客观的感受；专题节目，需要针对不同情景，随时调节语速、神情和发声技巧。播音员、主持人在对节目进行主持时，为了使节目更充实丰满，生动风趣，提高节目收视率，就需要根据原始稿件二度创作，预想所有可能发生的意外情况以及如何带动和烘托的气氛等。它既需要播音员、主持人有一定的专业素养，还必须有较好的应变能力。如今，在节目内容与主持风格都趋于相似的行业大环境下，观众对播音员、主持人个人魅力有更多的期待，他们希望见到播音员、主持人在应对突发情况时，灵活应变，由此来评判是否喜欢这一节目。若播音员、主持人工作表现与观众期望不符，便减少了他们对这档栏目的兴趣，进而影响节目的收视率和播出情况。（三）可以有效提高节目质量播音主持这份工作，需要随时与听众进行接触，尤其是某些新闻类、时事类的播音节目，节目播放分秒必争，播放内容的修改会直接影响着观众所获得的资讯和信息是否准确，因此，实时更新是至关重要的。在这种情况下，播音员主持人要想播报好新闻，就一定要确保信息的准确、即时。然而，从实践来看，现实情况往往是背离的，前一秒的新闻信息，后一秒也许会有改变，所以身为播音员主持人，所获信息须及时反馈，及时处理，确保信息的高度灵活性，当信息出现偏差的时候，及时进行救场，通知观众确切的消息，确保播音节目的品质。另外，新媒体的发展诞生了抖音、快手等短视频平台，再加上人工智能的迅速发展，掀起了网络直播、个人音频视频节目的浪潮，这种情况的出现，增强了人们对多元化播音员和主持人的接受与理解程度。在新媒体和经济效益等因素的影响下，广播电视传媒行业会在权衡利弊的情况下拓宽人才聘用渠道，选择能够带来更多经济收益和以及更具有优势的播音员、主持人，比如流量明星播报的主持、著名大咖播报主持、智能播报主持等等。这种倾向加大了播音员、主持人竞争的压力，他们要想在激烈竞争中立于不败之地，就要不断提升自身价值，具备较强的综合应变能力，提升节目的整体质量。（四）有利于自身的发展当前随着经济的飞速发展，各行各业的竞争也越来越激烈，电视节目、广播电台纷纷积极争取收视率和收听率。因此，播音员主持人唯有不断地提升自己的专业能力，才有可能在业界站稳脚跟。而在这之中，应变能力是最基本的能力，唯有不断增强应变能力，才有可能在竞争激烈的行业背景下脱颖而出。三、提高和培养播音员主持人应变能力的方法（一）转变播音员主持人的培养理念传统的播音主持方式已不能满足多样化节目主持的需求。所以，为了提高节目质量和收视率，播音员主持人必须改变传统思维模式，树立全新观念。与此同时，新的节目类型也要求播音员主持人改变传统的观念，在播音中融入创新意识。具体来说，其要求播音员主持人必须寻找适合自己的播音方式与主持方法，才能凸显节目主体思想，通过建立在传统基础上的基本技能，来主动地发展与学习新内容，让节目更具魅力，从而实现栏目要求的传播效果。实际上，无论是播音能力还是主持能力，都需要工作人员有过硬的语言表达能力，特别对讲话中语气与发声两方面，每位播音主持人均需接受系统、专业的播音培训，才能充分把握播音主持工作中的要点。因此，对于播音能力与主持能力提出了不同要求，在有针对性训练过程中，应采用不同的训练方式。主持人要充分诠释节目主题与内容，并对节目全过程进行熟悉，再用个性化的主持方式吸引观众，进而强化节目的播出效果和收视率。也就是说，播音人员应该对播音稿件进行全面的分析，全面了解和诠释播音内容，然后通过对语言形式进行重组，对播音稿件内容进行准确表述，通过改变语调和控制节奏，引起听众兴趣，从而把控节目情感表达。在新媒体环境下，只有准确界定播音与主持能力，及时调整培养，才能够最终达到播音主持人在播音主持过程中多角色应变能力提升的目的。（二）有效掌握播音能力，具备扎实的知识功底在新媒体时代，对播音员主持人的要求不仅仅止步于传统理念，并且还有更高层次的需求。而传统媒体上播音员主持人往往只需要掌握播音主持技巧及二次创作的能力，就能够满足节目的录制。而如今这个快节奏、覆盖广的新时代则要求播音员主持人掌握多方面的知识，拥有更广阔的知识面。只有了解得多、学习得多，才能在应对各类事件、新闻、突发状况时有话可说、有法可依。当前各单位各企业都要求招纳综合素质能力较强的复合型人才，播音与主持艺术专业的学生，不只需要努力培养自己的专业能力，更重要的是要加强对其他方面的关注和探索，做一个适应市场竞争需求的综合性人才。不同的电视节目，对其主持风格、能力要求等方面亦有差异。因此，播音员、主持人是多角色的，要学会灵活转换各类节目中所扮演的角色人物。此外，还该积极主动地学习主持技巧，通过主持经验的归纳，进一步明确不同专栏对语言速度、播报形式与节奏的特定需求，保证电视节目呈现出良好的效果。（三）提升自我的文化底蕴，培养广泛兴趣爱好作为一名出色的主持人，我们需要灵活地理解节目内容，并通过灵活的变通来传达节目内容的预期影响。为了达到这一标准，发行人必须具备广泛的知识。特别是在信息爆炸的新时代，我们需获取有效知识和与观众进行更好交流，当然这也是广播播音员必须具备的职业素质。在学习过程中，发送者应该选择更有价值的知识。播音员能够更好地找到获取信息的途径，更灵活地整合其语言知识，更好地展示内容，向公众传递信息，并留下足够的知识来赢得公众的喜爱。在新时代互联网不断发展的背景下，新媒体制作和传播技术是播音员必须掌握的知识之一。只有通过灵活地掌握这些知识，节目形式才能多样化，播音员才能在更广泛的背景下充分发挥自己的才能。进入太空。例如，说话人在获得交互式人工智能技术后，可以使用人工智能技术，参与更多真实信息的交互，吸引更多观众参与节目的传播。播音员特别适合新媒体运营商吸引年轻观众。（四）稳定健康的心理素质人的思维活动是人类知觉在大脑中的真实反映，也就是说，人类对事物的认知和理解越深入，就能更好地理解和把握问题，这就是所谓的“有本事才有胆量”。支持人需要掌握专业的知识，只有通过严格的培训，不断增长的知觉收获，更多的专业知识和技术知识，以提高职业素质，提高心理成熟度和稳定性，提高应变能力。要注重知识技能的培养，要加强业务理论的研究，定期组织各种类型的模拟，并进行每周一次的深入学习，使其能作出正确的判断与决定。播音主持的任务较为繁重，必须积极开展多种形式的文体娱乐活动，发展广泛兴趣爱好，陶冶情操，调节生活情趣，潜移默化地帮助他们养成乐观开朗的性格，并形成健康的心理品质。（五）保持应变心态播音主持需要播音员主持人具备较高的应变能力，通过提高播音员、主持人的能力与素养，来提高节目质量。但在日常工作中，播音员和主持人应变能力的增强，并非是一蹴而就的，而是循序渐进的，这种能力需要经过长时问的训练，提升与培养。所以播音员、主持人应该对节目建立起强烈的主动意识，增强应变能力，理性地把控自身行为。具体而言，就是在工作中，不要机械地完成任务，而要做到“一心多用”，通过录音、回看等方式关注细节，包括语速、节奏、情绪等，及时解决存在的问题，如提升普通话水平、调整讲话节奏、做好表情管理和情绪控制等，防比在角色转换过程中出现紧张情绪，影响节目效果。传统播音主持模式已经不能适应新型节目，多种电视广播节目形式不断革新，