贵州省铜仁地区松桃县2025届化学九上期中经典模拟试题含解析

贵州省铜仁地区松桃县2025届化学九上期中经典模拟试题试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。下列诗词中只涉及物理变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生B．北国风光，千里冰封，万里雪飘C．丹砂（HgS）烧之成水银，积变又还成丹砂D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2．在一个密闭容器中放入W、G、H、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表：物质

W

G

H

P

反应前质量/g

18

1

2

32

反应后质量/g

待测

26

2

12

关于此反应的认识不正确的是()。A．物质H一定是该反应的催化剂B．该反应一定是化合反应C．W、P是反应物D．待测值为133．X、Y、Z是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，X、Z元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体。下列说法错误的是A．转化③、④中，元素的化合价都发生了变化B．转化③可通过化合反应实现C．气体Y具有可燃性D．转化①、④可通过分解反应实现4．下列物质的用途中，利用其化学性质的是()A．冰保鲜鱼虾 B．铁制成炊具C．氩气填充灯泡 D．铜制成导线5．下列关于物质用途的描述不正确的是（）A．氧气可用作燃料 B．焦炭可用作冶炼金属C．干冰可用于人工降雨 D．铜丝可用作导线6．下列操作能达到目的是（）A．稀释浓硫酸时，将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B．溶解食盐时用玻璃棒搅拌以增大氯化钠的溶解度C．用湿润的pH试纸测量酸雨的酸碱度D．蒸发操作中，当蒸发中出现较多固体时，停止加热7．下图是电解水的微观模型示意图，从中获得的信息错误的是A．两种生成物的分子个数比为2:1B．生成物中有一种化合物和一种单质C．反应前后原子的种类和数目没有变化D．化学反应中，分子分为原子，原子不能再分8．a克木炭在b克氧气中燃烧，生成二氧化碳的质量（）A．大于（a+b）克 B．小于（a+b）克C．等于（a+b）克 D．小于或等于（a+b）克9．原子量是相对原子质量的简称，使用起来比原子的实际质量更加方便，在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献的我国科学院士是A．拉瓦锡 B．张青莲C．乔布斯 D．侯德榜10．加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是A．取出药品B．加入药品C．加热D．熄灭二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．爱护水资源的两条途径:一方面_______；另一方面________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择（填编号）_______A蜡烛B红磷C硫粉为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证______。（2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填编号）________。[分组实验]在讨论的基础上，他们分组进行了实验。[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）组别123456进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218（3）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的____________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的化学性质是__________________。某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图乙所示），你认为改进后的优点是：_________（写一点即可）。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．芋艿是一种常见的食品，既可当粮食，又可作蔬菜。（1）新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液，汁液内含有一种碱性物质皂角甙，沾上它会奇痒难忍。下列物质可用来涂抹止痒的是（______）A食醋B熟石灰C纯碱（2）有经验的人遇到这种情况，会将手靠近火源烘一烘，也可以达到止痒的效果；如果将带皮芋艿煮熟后，再用手去皮也不再会有痒的感觉。根据上述现象，请你推测皂角甙的一种化学性质：_____。（3）去皮的芋艿在自然条件下,表面很快因氧化变成黄色，但并不影响营养价值。有些不法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡,使其外观变得嫩白,造成食品安全问题。下面做法也会带来食品安全问题的是（______）A粮库内充入氮气使粮食不易变质B用纯碱除去面团发酵产生的酸C食盐中加碘防止甲状腺肿大D水产品用甲醛溶液保鲜14．海洋是巨大的资源宝库,人类提取海水中的化学元素,来制备有多种用途的物质.广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁,就是利用从海水中提取的镁盐制取的.工业上从海水中提取单质镁的过程如图所示:（1）在上述转化过程中发生分解反应的化学方程式是_____.（2）海水中本身就含有氯化镁,请分析①、②两步的目的是_____．（3）小明同学在实验室中用NaOH溶液替代石灰乳模拟生产过程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固体混合物25克,加入适量水完全溶解后,与溶质质量分数为20%的NaOH溶液混合充分反应,记录的生成的沉淀与加入的NaOH溶液质量关系如图所示:①当滴入上述NaOH溶液至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质为_____（写化学式）.②原混合物中MgCl2的质量为_____g．③当滴入上述NaOH溶液100g时,试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液中NaCl溶质质量分数_____（计算结果精确至0.1%）。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等方面，它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。医疗上常用3%的过氧化氢溶液消毒。（1）过氧化氢中氢、氧元素的质量比为_____。（2）若配制500g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液，需溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是_____。16．将12g碳酸钠样品与50g稀盐酸放入同一烧杯中，充分反应后称得烧杯内剩余物的质量为57.6g(碳酸钠样品中的杂质不与稀盐酸反应)。试计算：(1)生成的二氧化碳气体的质量为。(2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程)

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、野火烧不尽，春风吹又生过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；B、北国风光，千里冰封，万里雪飘过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故正确；C、丹砂（HgS）烧之成水银，汞元素发生还原反应，属于化学变化，属于化学变化，故错误；D、春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故错误。故选B。【点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。2、A【解析】

试题分析：物质H的质量在反应前后没有变化，则可能是催化剂，也可能是杂质没有参与反应。根据反应前后总质量不变，可计算出待测的质量为18g+1g+2g+32g-26g-2g—12g="13"g。反应可表示为：W+P→G。考点：表格题3、C【解析】

根据题意及物质之间的转化关系，X、Z元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体，X为过氧化氢，Z为水，Y为氧气，①为过氧化氢分解生成水和氧气的反应，②为过氧化氢分解生成水和氧气的反应，③为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应，④为电解水生成氢气和氧气的反应，则：A、转化③、④中，元素的化合价都发生了变化，A选项正确，不符合题意；B、转化③为氢气和氧气点燃条件下反应生成水的反应，属于化合反应，B选项正确，不符合题意；C、气体Y氧气具有助燃性，C选项错误，符合题意；D、①为过氧化氢分解生成水和氧气的反应，④为电解水生成氢气和氧气的反应，都属于分解反应，D选项正确，不符合题意。故选C。4、C【解析】

A、冰保鲜鱼虾是利用冰吸热融化，属于物理性质；故选项错误；B、铁制成炊具是利用铁的导热性，属于物理性质；故选项错误；C、氩气填充灯泡是利用氩气的化学性质稳定，故选项正确；D、铜制成导线是利用铜的导电性，属于物理性质；故选项错误；故选：C。5、A【解析】

A、氧气具有助燃性，但本身不可以燃烧，故氧气不可以用做燃料，此选项错误；B、焦炭具有还原性，可用作冶炼金属，此选项正确；C、干冰能升华吸热，可以用于人工降雨，此选项正确；D、铜丝具有良好的导电性，可用作导线，此选项正确。故选A。6、D【解析】

A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，错误；B、溶解食盐时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速率，而不是增大氯化钠的溶解度，错误；C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能用水湿润pH试纸，否则稀释了待测溶液，使酸雨的酸性减弱，测定结果偏大，，错误；D、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，正确。故选D。7、B【解析】试题分析：根据图示可知水分解的方程式为：2H2O2H2↑+O2↑据此对选项进行分析；A.由得到的方程式可以看出该反应生成的氢气与氧气的分子个数比是2:1；正确；B.该反应的生成物是氧气与氢气，两者都是单质；错误；C.由图示结合质量守恒定律可知该反应前后原子的种类和数目没有变化；正确；D.从该反应的图示可知在该反应中水分子能分解生成氢氧两种原子，而氢氧两种原子没有再分，从而可知在化学反应中，分子可分为原子，原子不能再分；正确。考点：模型图的应用；单质和化合物的判别；分子和原子的区别和联系点评：本题为微粒观点及模型图的应用问题，考查了单质和化合物的判别、分子和原子的区别和联系等知识；解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识，并书写相关的方程式，然后对相关选项进行分析判断。8、D【解析】

根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量之和等于反应后生成的各物质的质量之和，当a克木炭和b克氧气恰好反应时，则生成二氧化碳的质量为（a+b）克；当a克木炭或b克氧气有剩余时，则生成二氧化碳的质量小于（a+b）克。故选：D。9、B【解析】

A、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故A选项错误。B、张青莲在化学上的主要贡献是在铟、锑、锌等相对原子质量测定作出卓越贡献，故B选项正确。C、乔布斯创造了“苹果神话”，故C选项错误。D、候德榜在化学上的主要贡献是发明了联合制碱法，故D选项错误。故选B。10、B【解析】

A、胆矾是小颗粒状固体，用药匙取出。取下试剂瓶瓶盖，应倒放在桌上，以免药品被污染，此操作中瓶塞正放，选项A错误；B、先将试管倾斜，用药匙或纸槽将固体送到试管的底部，竖起试管，选项B正确；C、加热固体时，试管口应略下倾斜（防止因倒流引起试管炸裂），试管受热时先均匀受热（防止因受热不均引起试管炸裂），再集中加热，选项C错误；D、熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄，以防引起意外，选项D错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、节约用水防治水体污染【解析】

为了人类和社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。节约用水要从身边的每一件事做起，例如：洗菜的水用来浇花、冲厕所等；水污染有三个方面：工业废水的任意排放，生活用水的任意排放，化肥、农药的任意使用；防止水污染就要做到：工业废水、生活污水处理后再排放，合理使用化肥和农药。【点睛】爱护水资源要考虑节约用水一方面，还要从水污染方面考虑。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、B足量A1/5不燃烧也不支持燃烧装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确（合理即可）【解析】

（1）A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有气体生成，不符合题意；B、红磷燃烧生成五氧化二磷，五氧化二磷属于固体，红磷既可以消耗氧气，又不与空气中其它物质反应，符合题意；C、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，有气体产生，不符合题意。故选B；为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量；（2）由图可知，A、B两图不同之处在于红磷的位置，氧气的密度比空气大，所以红磷在稍微低点的位置更利于把氧气耗尽，所以，A更合理；（3）进入集气瓶中水的体积等于消耗氧气的体积，由表中数据可知，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的1/5；进入集气瓶中水的体积约占瓶内容积的1/5，这与氧气的体积占空气体积的比例相同，说明其它气体的量不变，由此得出，其它不燃烧也不支持燃烧的化学性质；改进后，装置处于密封状态，避免了燃烧匙伸入集气瓶中时，导致部分气体逸出，可以使结果更准确；同时也避免了反应生成的五氧化二磷散逸到空气中，更加环保。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、A皂角甙受热易分解D【解析】

（1）根据中和反应的原理分析；（2）根据物质受热可发生反应失去原有性质分析；（3）根据甲醛有毒分析。【详解】（1）新鲜芋艿汁液呈碱性，所以可以用酸性物质来中和，食醋呈酸性，熟石灰和纯碱都呈碱性，故选A；（2）由题中所给信息可知，受热时也可以止痒，说明皂角武受热易分解；（3）A、氮气化学性质稳定，可以作粮食的保护气，A项不符合题意；B、纯碱呈碱性，可以除去面团中的酸，B项不符合题意；C、食盐中加碘元素可以防止人体缺碘而患甲状腺疾病，C项不符合题意；D、甲醛有毒且能破坏蛋白质，不能用于食品加工，D项符合题意。故选D。14、MgCl2Mg+Cl2↑富集MgCl2,得出纯净的MgCl2NaCl1925.9%【解析】

氯化镁通电生成镁和氯气，氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁和氯化钠。【详解】（1）在上述转化过程中发生分解反应是氯化镁通电生成镁和氯气，反应的化学方程式是MgCl2Mg+Cl2↑。（2）海水中含有氯化镁，氯化镁溶解在海水中，不能直接提取出来，经过①、②两步将海水中的镁离子提取出来，得到纯净的氯化镁，然后电解得到氯化镁，故①、②两步的目的是富集MgCl2，得出纯净的MgCl2。（3