周口市西华县2023年三下数学期末经典试题含解析

周口市西华县2023年三下数学期末经典试题一、用心思考，我会选。1．50个48减去（）个48的差与48×46的积相等。A．2 B．14 C．42．三位师傅进行包装产品比赛，包装同样多的产品刘师傅用了15.6分钟，王师傅用了16.1分钟，李师傅用了15.9分钟．得第一名的是()．A．刘师傅 B．王师傅 C．李师傅3．下面表示经过时间的是（

）。A．一节课40分钟 B．早上7时起床 C．现在是2︰004．我（ ）独立完成数学作业。A．能 B．不能 C．在家长的监督下完成5．校运会立定跳远比赛中，三位男生的成绩分别是：小明2.3米，小军1.9米，小强2.4米，获胜的同学是（）。A．小明 B．小军 C．小强二、认真辨析，我会判。6．因为甲×33＝乙×44，所以甲＞乙。（______）7．体育课从14：30开始，15：50结束，这节课一共时间为1小时20分。（________）8．早上起来，背对太阳，左面是北，右面是南。（__________）9．240÷32=240÷8×4（________）10．你会算“1”点吗？请你用加、减、乘、除（可加括号）把“1、2、5、8”四个数算出得数1．_____．三、仔细观察，我会填。11．0.74元=        36厘米=        12．＋＝。（________）改正：（________）13．找规律填数。（1）1.4，1.8，2.2，（________），（________）。（2）5.6，5.4，5.2，（________），（________）。14．王敏5分钟打220个字，孙亮3分钟打135个字，（______）打字快一点。15．500平方分米=（______）平方米2年=（______）个月40平方分米=（______）平方厘米8角=（______）元16．4克4吨400千克4000克（________）>（________）>（_________）>（________）17．一盘桃有15个，小明吃了这盘桃的,一共吃了（_____）个桃．18．一场足球赛15：00开始，持续1小时45分钟，到（________）结束。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．960÷3=560÷7=400÷8=800÷4=40×70=11×60=30×33=0÷5=0.9-0.3=0.2＋0.6＝20．用竖式计算。126÷3＝27×15＝504÷8＝38×32＝10－3.7＝4.6＋2.9＝21．看谁算得快．50×20=408÷8=0÷8×5=203×4=28×50=(20-16)÷4=24×5=500×6=540÷6÷9=75-39=9×(15-6)=(95-45)×2=五、动手操作，我能行。22．帮小动物找家。23．连一连。24．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、生活问题，我会解。25．马小虎从家去学校要走1.8千米。某一天他从家出发走了0.6千米后发现没带数学作业本，于是他又返回家中拿作业本，然后再到学校。马小虎这次从家到学校共走了多少千米？26．如图，用边长1分米正方形纸量课桌面的面积。桌面的面积是多少平方分米？27．某学校组织510个高年级学生开展“研学旅行”活动。1辆旅行车能载客48人,11辆这样的旅游车一次能坐下吗?28．一个长方形相框玻璃被打碎了一角（如下图）。工人师傅更换了一块同样大小的新玻璃，再用30分米长的铝条正好给这块玻璃做一个边框（重叠的部分忽略不计）。（1）新玻璃的宽是多少分米？（2）新玻璃的面积是多少平方分米？29．按下面要求操作（每个小方格的边长表示1厘米）（1）画一个面积是16平方厘米的正方形。（2）画一个与它面积相等的长方形。（3）画出的长方形周长是多少？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】50个48减去多少个48的差与48×46的积相等，用50×48－48×46计算即可。【详解】根据分析：50×48－48×46＝（50－46）×48＝4×48故答案为：C。【点睛】解决本题并不一定要计算出得数，只要找到两者之间的差距即可。2、A【详解】用的时间越少，包装得越快．3、A【解析】略4、A【分析】根据自身情况如实回答即可。【详解】我能独立完成数学作业。故答案为：A。【点睛】三年级同学应学会独立完成作业，培养良好的学习习惯。5、C【分析】根据小数比较大小的方法，比较三位男生的跳远成绩，跳的最远的那名同学获胜。【详解】2.4＞2.3＞1.9则小强跳的最远，即获胜的同学是小强。故答案为：C。【点睛】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……二、认真辨析，我会判。6、√【分析】根据整数乘法可知，当两个算式得数相等时，在一个算式里，如果其中一个因数小于另一个算式里的一个因数，那么这个算式里的另一个因数一定大于另一个算式里的另一个因数。【详解】因为甲×33＝乙×44，33＜44，所以甲＞乙，题干正确。所以判断正确。【点睛】本题主要考查的是整数乘法，了解两个因数和积的关系是关键。7、√【分析】首先根据上课时间＝结束时刻－开始时刻，求出这节课的时间，然后与1小时20分比较大小，即可得解。【详解】15时50分－14时30分＝1小时20分所以这节课一共时间为1小时20分是正确的。故答案为：√【点睛】此题考查了时间的计算，上课时间＝结束时刻－开始时刻。8、×【分析】早上起来，太用从东方升起，所以背面是东面，那么左面是南，右面是北，据此判断即可。【详解】早上起来，背对太阳，左面是南，右面是南。原题说法错误。故判断错误。【点睛】本题考查多方向的辨别，关键明白太阳东升西落的道理。9、×【解析】略10、（5﹣2）×8×2【详解】试题分析：使结果为2，根据给出的四个数，2、2、5、8，这四个数的特点，5﹣2=3，3×8=2，2×2=2，由此可以得出答案．解：（5﹣2）×8×2=3×8×2=2×2=2故答案为（5﹣2）×8×2．【点评】要使四个数和运算符号组成一个算式，结果是2，一般是根据四则混合运算的运算顺序逐步解答即可．三、仔细观察，我会填。11、；74；；0.36【解析】小数化分数：小数后面有几位小数，就在1后面加几个0作为分数的分母，将原小数去掉小数点后作为分子；整数化分数：用原整数除以其间的进率即可；1元=10角=100分；1米=10分米=100厘米；由此即可得出答案。12、×＋＝＋＝【分析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算，本题没有通分，所以错误，然后改正即可。【详解】原题计算错误；改正：＋＝＋＝故答案为：×，＋＝＋＝【点睛】解答本题关键是掌握异分母分数加法的计算法则。13、2.6354.8【分析】（1）通过1.8－1.4＝0.4，2.2－1.8＝0.4可知，前一个数加0.4等于后一个数；（2）通过5.6－5.4＝0.2，5.4－5.2＝0.2可知，前一个数减0.2等于后一个数。【详解】由分析可得：（1）1.4，1.8，2.2，2.6，3；（2）5.6，5.4，5.2，5，4.8。【点睛】此题主要考查学生对数字规律的理解与应用。14、孙亮【分析】用他们打的字数除以打字的时间算出王敏和孙亮每分钟打字的个数，多的那个打字快一点。【详解】王敏：220÷5＝44（个）孙亮：135÷3＝45（个）44个＜45个所以孙亮打字快一点。故答案为：孙亮【点睛】此题解答的关键是分别求出王敏和孙亮每分钟打的字数，比较后解决问题。15、52440000.8【解析】略16、4吨400千克4000克4克【解析】略17、9【解析】略18、16：45【分析】让足球赛开始时间加上足球比赛时间即可解答结束时间。【详解】根据分析可得：15：00＋1：45＝16：45；故足球赛16：45结束。【点睛】本题考查时间的推算，24时计时法时间计算，直接加减即可。四、认真细致，我会算。19、320,80,50，200,2800,660,990,0,1,0.6，，0.8【详解】略20、42；405；63；1216；6.3；7.5【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。两位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】126÷3＝4227×15＝405504÷8＝6338×32＝121610－3.7＝6.34.6＋2.9＝7.521、1000510812140011203000103681100【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。23、【解析】略24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、3千米【分析】根据题意可知，马小虎走了0.6千米后又回家取了一本书，这样他就多走了0.6＋0.6千米。再加上1.8千米即可。【详解】0.6＋0.6＋1.8＝1.2＋1.8＝3（千米）答：马小虎这次从家到学校共走了3千米。【点睛】马小虎多走了一个去时的0.6千米和回来时的0.6千米，这是解题的关键。26、6×5＝30（平方分米）【分析】根据正方形的边长为1分米，数出长方形的课桌长和宽分别有多少个正方形，即可得到长方形课桌的长和宽，再利用长方形的面积＝长×宽求解。【详解】长为6分米，宽为5分米。6×5＝30（平方分米）答：桌面的面积为30平方分米。【点睛】本题考查的是长方形的面积公式，关键是利用正方形的边长求出长方形的长和宽。27、能【解析】48×11=528（人）528>510答：11辆这样的旅游车一次能坐下。28、（1）6分米（2）54平方分米【分析】（1）根据题意可知，这个长方形相框的周长是30分米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，新玻璃的宽为30÷2－9分米。（2）长方形的面积＝长×宽，据此求出新玻璃的面积。【详解】（1）30÷2－9＝15－9＝6（分米）答：新玻璃的宽是6分米。（2）9×6＝54（平方分米）答：新玻璃的面积是54平方分米。【点睛】熟练掌握长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。29、（1），（2）作图如下：（3）20厘米。【分析】（1）正方形的面积＝边长×边长，先计算出正方形的边长，在画