周口市西华县2023-2024学年数学四下期末统考试题含解析

周口市西华县2023-2024学年数学四下期末统考试题一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．王老师买了10个练习本花了6.5元，一个练习本（________）元，1000本是（________）元。2．下面是公园平面图。大门的位置用数对表示是，饭店的位置用数对表示是，假山的位置用数对表示是（____，____）。3．有4件上衣，3条裙子，2条裤子，要选一套衣服搭配穿，共有（________）种不同的穿法。4．比大小，用＞、＜或=．（1）0.75________0.8（2）0.56×10________5.6（3）7.82________7.82×1.4（4）6.04________6.004（5）5.94+0.1________5.1．5．由3个“0”和3个“5”组成的数中，一个“零”都不读的有（______），读两个“零”的有（______）。（每空填一个数）6．一个两位小数四舍五入后，近似数是4.5，这两位小数最小可能是______，最大可能是______．7．在()里填上合适的数。80分米＝（_____）米0.85平方米＝（_____）平方分米6千米40米＝（_____）米8吨40千克＝（_____）吨8．72＋58＋142＝____＋（____＋____）78×82＋78×18＝____×（____＋____）9．四(2)班四名同学立定跳远成绩如下：张兰1.65米，李丽1.55米，王强1.59米，朱军1.63米，（_____）的成绩最好。10．最小的一位小数与最大的两位数的乘积是（_________）。11．一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得9.5，这个两位小数最大是（_______），最小是（________）．二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．0.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。（______）13．学校排球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校排球队队员，他的身高不可能是155厘米。（_____）14．2a＝a2（______）15．站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到三个面．（______）16．等边三角形有3条对称轴,正方形有4条对称轴．（_____）17．被减数、减数与差的和是36，则被减数等于18。（______）18．一个等腰三角形，一个内角是50°，那么它的顶角一定是80°。（____）19．12×10÷0＝0。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．一个立体图形（如图），从左面看到的图形是（）。A． B． C．21．下面的小数中的零可以去掉的是（）A．50.2 B．6.20 C．0.005222．下面三组小棒不能围成三角形的是（）．（单位：厘米）A．3、3、5 B．4、4、4 C．3、3、623．小凯有贴画120张，是小康的2倍，小康有贴画()张．A．60 B．240 C．118 D．36024．同一平面内，画出与已知直线距离为6cm的平行线，能画出（）。A．1条 B．2条 C．3条 D．无数条四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写得数．2.5+0.9=4.7-2.8=120×6=5÷100=0.3×1000=0.4+6.7=8-4.6=72÷9×7=26．竖式计算。8－6.2＝3.04＋0.26＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形28．连一连。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．学校有一块花圃（如图）。（1）这块花圃的面积是多少？（2）兰花的占地面积比杜鹃花多多少平方米？30．某林科所有一个长方形的苗圃，长60米，后来扩建时把长增加了30米，宽不变，结果面积增加了600平方米，这个苗圃现在的面积是多少平方米？31．根据统计图回答问题。为了参加跳绳比赛，5名同学在一个月前就开始训练，下面是5名同学训练前后1分钟跳绳成绩的情况对比统计图。(1)训练前成绩最好的和最差的相差()下，训练后相差()下。(2)训练前5名同学的平均跳绳成绩是多少下？训练后呢？32．新新文体用品店运进6800个乒乓球，每25个装一袋，每4袋装一盒。33．超市购进了78套下面的服装，一共用了多少钱？68元32元34．有50人去划船，大船每条可以坐6人，租金10元；小船每条可以坐4人，租金8元。你认为怎样租船最省钱？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、0.65650【分析】先用6.5除以10得到一个练习本的价钱，然后将一个练习本的价钱乘以1000得到1000本的价钱。小数乘除法相当于将小数扩大或缩小，相应移动小数点的位置即可得到答案。【详解】6.5÷10＝0.65（元）0.65×1000＝650（元）故答案为：0.65；650。【点睛】本题考查的是小数点的移动引起小数大小的变化的实际应用，乘10，100，1000，……相当于扩大10，100，1000倍，除就相当于缩小。2、63【分析】用数对表示位置的方法，第一个数字表示列，第二个数字表示行，然后根据大门和饭店的位置画出图形，再进行解答。【详解】根据大门和饭店的位置画图如下：根据图片所示，可以找到假山的位置为（6，3）。【点睛】本题是考查用数对表示点的位置，属于基础知识，要记住：第一个数字表示列，第二个数字表示行。3、20【解析】略4、＜=＜＞＞【解析】（1）（4）小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位…，据此可解答；（2）（5）先计算左边，再比较大小；（3）7.2乘一个大于1的数，积大于7.2．本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分．5、555000505050【分析】根据整数的读法，当零全部在后面的时候，读这个数字时不读零；当零不在末尾切隔着一个数级出现时，读两个零，把数字进行组合填空即可。【详解】当数字是555000时，读作五十五万五千，不读零；当数字是505050时，读作五十万零五千零五十，读两个零。故答案为：555000；505050【点睛】本题主要考查整数的读法，明确零什么时候读，什么时候不读是关键。6、4.454.54【详解】根据求小数的近似数的方法：利用“四舍五入法”，一个两位小数四舍五入的近似数是4.5，有两种情况：“四舍”得到的4.5最大是4.54；“五入”得到的4.5最小是4.45；由此解答问题即可．7、88560408.04【解析】略8、7258142788218【分析】（1）利用加法结合律计算；（2）利用乘法分配律计算。【详解】（1）72＋58＋142＝72＋（58＋142）＝72＋200＝272（2）78×82＋78×18＝78×（82＋18）＝78×100＝7800故答案为：72；58；142；78；82；18【点睛】考查学生对四则运算法则以及运算定律的掌握情况。9、张兰【解析】略10、9.9【解析】略11、9.549.45【解析】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】大小相等，计数单位不相等，故错误。13、错误【解析】略14、×【详解】2a表示a＋a，a2表示a×a．15、√【解析】略16、√【详解】略17、√【分析】由题目可知，减数＋差＋被减数＝18。且根据减法的意义及各部分之间的关系可知，减数＋差＝被减数。故2×被减数＝36。据此解答即可。【详解】有分析可知，被减数＝36÷2＝18。故答案为：√【点睛】灵活运用减法的意义及各部分之间的关系是解决本题的关键。18、×【解析】略19、×【分析】根据题意，综合算式中除数为0，根据0不能做除数，可以得出原题说法错误。【详解】在综合算式12×10÷0中，除数是0，由于0做除数无意义，所以，12×10÷0＝0是错误的。故答案为：×。【点睛】本题主要考查学生对0不能做除数知识的掌握。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【分析】观察图形可知，从左面看到的图形是2层：下层1个正方形，上层1个正方形；据此即可选择。【详解】根据分析可得，从左面看到的图形是。故答案为：C【点睛】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，意在训练学生观察能力和分析判断能力。21、B【解析】略22、C【详解】略23、A【解析】解：120÷2=60(张)故答案为A已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算，因此用小凯的张数除以2即可求出小康的张数.24、B【分析】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。则与已知直线平行且距离固定的直线只有两条。【详解】同一平面内，画出与已知直线距离为6cm的平行线，能画出2条。故答案为：B。【点睛】本题考查平行的性质，画图能帮助更好的理解题意。四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、3.41.97200.053007.13.456【详解】略26、1.8；3.3【分析】根据小数加减法的竖式计算的方法进行计算。【详解】8－6.2＝1.83.04＋0.26＝3.3故答案为：1.8；3.3【点睛】考查了小数的加法和减法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。28、【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列；从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下：【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、（1）160平方米（2）64平方米【分析】（1）根据图示，这块长方形花圃总共长为：14米＋6米，宽为8米，再根据长方形的面积公式＝长×宽，求出长方形花圃的面积；（2）分别求出兰花，杜鹃花花圃的面积，宽都为8米，根据长方形面积公式代入数据，最后再相减即可解答。【详解】（1）（6＋14）×8＝20×8＝160（平方米）答：这块花圃的面积是160平方米。（2）兰花花圃面积为：14×8＝112（平方米）杜鹃花花圃面积为：6×8＝48（平方米）112－48＝64（平方米）答：兰花的占地面积比杜鹃花多64平方米。【点睛】此题主要考查长方形的面积的计算方法在实际生活中的应用。30、1800平方米【解析】600÷30×（60+30）=1800（平方米）31、(1)5294(2)训练前：(84＋80＋42＋94＋80)÷5＝76(