期中试卷：贵州省贵阳市北京日坛中学贵阳分校2021-2022学年七年级下学期期中历史试题（解析版）

北京就日坛中学贵阳分校期中测试试卷七年级历史一、单项选择题（每小题3分*共计48分）1.国家统一是中国历史发展的主流；589年，结束魏晋南北朝长期分裂局面，再次统一全国的是（）A.秦朝 B.北宋 C.隋朝 D.西晋【答案】C【解析】依据所学知识可知，581年，北周外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。589年隋朝灭陈，重新统一南北，结束了魏晋南北朝时期的分裂局面。故正确答案为C。秦朝建立是公元前221年；北宋建立是960年；西晋建立是266年。ABD均与题干时间不符，故选C。2.下列说法与隋炀帝无关的是（）A.在位期间开凿了一条贯穿南北的大运河B.夺取北周政权，建立隋朝C.统治后期暴虐无道，导致隋朝灭亡D.正式设置进士科，标志科举制度正式确立【答案】B【解析】根据所学知识可知，北朝的最后一个王朝是北周。北周末年，外戚杨坚掌握大权。581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。因此，B项与隋炀帝无关，故B项符合题意；ACD项都与隋炀帝有关，不符合题意，排除ACD项。故选B项。3.时空观念是历史核心素养的重要组成部分，下列历史事件排序正确的是（）A.隋朝建立——陈朝灭亡——开通运河——唐朝建立B.陈朝灭亡——隋朝建立——唐朝建立——开通运河C.唐朝建立——陈朝灭亡——开通运河——隋朝建立D.开通运河——陈朝灭亡——隋朝建立——唐朝建立【答案】A【解析】结合所学知识可知，581年，北周外戚杨坚代周称帝，建立隋朝；589年，隋文帝派次子杨坚率军灭陈，结束了南北长期分裂的局面；其中大运河的修建是在隋炀帝杨坚统治时期；618年，李渊在长安称帝，建立唐朝。结合上述分析可知A正确，BCD排除。故选A。4.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫这首诗称赞的是（）A.开元盛世 B.贞观之治 C.贞观遗风 D.文景之治【答案】A【解析】根据题干材料并结合所学知识可知，诗句的意思的开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕。政治稳定，出门行道都不用担心歹人，更不必选择吉利的日子出行。因此，我们可以得出的信息是开元年间，人口增加、粮食充足、社会安定。据此可知，杜甫这首诗称赞的是开元盛世，故选A项，排除BCD项。5.“唐朝时，它既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。”这里的“它”是A.洛阳 B.扬州 C.长安 D.成都【答案】C【解析】依据所学知识可知，唐朝的商业十分繁荣，水陆交通发达，出现了一些繁华的大都市。唐都长安规划宏伟，布局严整，街道宽敞，商业繁荣，是当时世界上最大的城市。长安城既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，又是一座国际性的大都市。故正确答案为C。ABD均与当时史实不符，故选C。6.唐朝是我国诗歌繁盛的时代，写下《早发白帝城》《蜀道难》等诗篇，被誉为“诗仙”的是（）A.李白 B.白居易 C.杜甫 D.苏东坡【答案】A【解析】试题分析：此题考查的是诗人李白的相关史实。结合课本所学可知诗句出自唐朝诗人李白的《望庐山瀑布》。李白性格豪放，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大河的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”。据此分析BCD不符合题意，选项中A符合题意，所以选A。【考点定位】人教新课标七年级历史下册·繁荣与开放的隋朝·辉煌的隋唐文化7.唐朝的书法艺术成就斐然，唐朝著名的书法家有A.王羲之，钟繇 B.阎立本、吴道子 C.颜真卿、柳公权 D.房玄龄，杜如晦【答案】C【解析】依据所学知识可知，颜真卿、柳公权是唐朝时期的著名书法家，有“颜筋柳骨”之称，选项C符合题意；王羲之是东晋杰出的书法家，钟繇汉末至三国曹魏时著名书法家，排除A；阎立本和吴道子都是唐朝的画家，排除B；房玄龄，杜如晦是唐朝时期的宰相，排除D。故选C。8.下列内容中，是鉴真和玄奘的共同之处的是①都是唐朝僧人②都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神③都为完成自己的使命历尽艰辛④都在中日交往中有重大贡献。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】A【解析】依据所学可知，鉴真和玄奘都是唐朝僧人；都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神；都为完成自己的使命历尽艰辛，因此鉴真和玄奘的共同之处的是①②③，A项正确；鉴真在中日交往中有重大贡献，排除含有④的BCD项。故选A项。9.毛泽东在《泌园春雪》中写道“唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”其中“宋祖”是A.赵匡胤B.忽必烈C.铁木真D.赵构【答案】A【解析】根据所学可知：赵匡胤建立北宋，宋太祖指的是赵匡胤，他结束了五代十国的混乱局面，故A符合题意，忽必烈是元世祖，铁木真是成吉思汗，赵构建立南宋是宋高宗，故BCD不符合题意。故选A。10.瓷器英语为“Porcelain”，凝聚了中国古代高超的科技智慧与东方民族精湛的审美意趣。北宋时期发展起来的著名的制瓷中心是（）A.杭州 B.泉州 C.广州 D.景德镇【答案】D【解析】北宋时，江西景德镇发展成著名的瓷都。故D符合题意；杭州不是制瓷中心，排除A；泉州和广州属于对外贸易城市，排除B和C。故选D。11.下面这道连线题搭配正确的是（）①辽-契丹族②西夏-元昊③阿骨打-党项族④南宋-赵构⑤金-阿保机A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤【答案】B【解析】据所学知，10世纪初，契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京临潢府，后来改国号为辽。①搭配正确；党项族首领元昊建立了西夏。②搭配正确；北宋灭亡后，1127年，赵构建立南宋。④搭配正确；①②④搭配正确，B项符合题意；女真族原来生活在松花江和黑龙江流域，过着以渔猎骑射为主的生活。10世纪时，女真受到辽的控制和压迫，后来完颜部统一了女真各部。完颜阿骨打继任女真首领后，继续领导抗辽斗争，势力不断壮大。1115年，完颜阿骨打称帝，建立金政权。③⑤搭配正确，不符合题意，排除③⑤，排除ACD项。故选B项。12.中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是A.《贞观之治》B.《开皇之治》C.《开元盛世》D.《康乾盛世》【答案】A【解析】依据题干“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”的信息，结合所学可知，“贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治，唐太宗能知人善用，广开言路，虚心纳谏，重用魏征等诤臣。唐太宗采取了以农为本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面；当时大力平定外患，并尊重边族风俗，稳固边疆，唐太宗当时年号为“贞观”，故史称“贞观之治”，A项符合题意；BCD三项的内容与题干“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”的内容无关，排除；故选A。13.唐朝以后知识分子实现仕途的主要途径是A.参加科举考试B.等待地方举荐C.投笔从戎戍边D.投作官员幕僚【答案】A【解析】结合所学知识可知，魏晋时期，官员的选拔权由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能，隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝时，进士科的创立标志着科举制正式确立，此后，科举制成为知识分子实现仕途的主要途径，故选A。14.农村稳则社会安,农民富则国家盛,农业丰则基础强,而农业根本出路则在科技创新。下图唐朝时发明用于灌溉的生产工具是A.秧马 B.筒车 C.指南针 D.曲辕犁【答案】B【解析】根据题干“唐朝时发明用于灌溉的生产工具”和图片并结合所学知识可知，唐朝在农业方面，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如曲辕犁和筒车。其中，筒车又叫水转筒车，随水流自行转动，竹筒把水由低处汲到高处，便于灌溉，故B项正确；秧马是宋朝时长江中下游地区广泛使用的一种拔秧工具，与题干“唐朝”不符，排除A项；北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业，与题干“唐朝”不符，排除C项；唐朝农民改进犁的构造，制成曲辕犁，与题干“灌溉工具”不符，排除D项。故选B项。15.下图所示我国古代民族政权并立示意图，不正确的是A. B.C. D.【答案】D【解析】依据所学知识分析可知，与北宋并立的政权是西夏和辽，后女真族建立的金国同北宋联合灭掉了辽，之后金又灭掉了北宋，南宋继北宋后建立，与南宋并立的政权应该是西夏和金，D项符合题意；而ABC正确，排除ABC项。故选D项。16.宋初的大将曹翰写了一首诗《退将诗》，其中有这样句：“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。”这说明宋代（）A.崇尚武力 B.重文轻武 C.经济繁荣 D.战争频繁【答案】B【解析】根据题干信息“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。”意思是曾经为国家上阵杀敌，现在家里贫困，也不舍得把兵器卖掉。结合所学知识可知，宋朝实行重文轻武的政策；宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符，故选B。二、填空题。（每空2分，共计20分）17.公元755年爆发的安史之乱，其中“安”是指______，“史”是指______。安史之乱后唐朝的国势从此______。【答案】①.安禄山②.史思明③.由盛转衰【解析】755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。其中“安”是指安禄山，“史”是指史思明。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。唐朝由强盛转向衰弱的标志是安史之乱。18.唐朝灭亡后，中国从此进入______时期。【答案】五代十国【解析】唐朝灭亡以后，藩镇割据局面仍在延续，历史进入五代十国时期。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原北汉，史称“五代十国”。19.宋金达成和议，双方约定以______至______一线划定分界线。【答案】①.淮水②.大散关【解析】岳飞班师以后，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，宋金双方以淮水至大散关一线划定分界线，以北是金统治区，以南是宋统治区，宋金对峙局面形成。20.持续八年之久的安史之乱，对社会造成极大的破坏，尤其是______遭到浩劫。唐朝中央权力衰微，逐渐形成______的局面。【答案】①.北方地区②.藩镇割据【解析】755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。安史叛军从河北大举南下，先后攻占东都洛阳，又攻下潼关，逼近长安，唐玄宗仓皇逃往四川，太子李亨北上灵武，被拥立为帝，即唐肃宗。唐朝将镇守西北地区的精兵悉数内调，并在北方少数民族的援助下，反击叛军。安史叛军接连内乱，最终于763年被平定。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。21.宋太祖下令取消节度使收税权，为将地方税收收归中央，在地方设置______把地方财赋收归中央。【答案】转运使【解析】结合所学知识可知，宋太祖下令取消节度使收税的权力，为将地方税收收归中央，在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。22.玄奘西行回国后，根据他的口述，由弟子记录成书的《______》成为研究中外文化交流的重要文献。【答案】大唐西域记【解析】结合所学知识可知，玄奘西行天竺取经。玄奘西行回国后，根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，成为研究中外文化交流的重要文献。三、材料分析题。23.千百年来，大运河一直是我国最重要的南北水上运输通道，在社会经济发展中发挥了巨大作用，按要求回答问题。隋朝大运河示意图（1）请写出材料中A、B、C代表的城市名称；D、E、F、G代表的运河各段的名称。（2）该运河开通的目的和作用分别是什么？【答案】（1）A：涿郡，B：洛阳，C：余杭。D指永济渠，E指通济渠，F指邗沟，G指江南河。（2）目的：加强了南北交通，巩固了隋朝对全国的统治。作用：加强南北地区政治、经济和文化的交流。【解析】小问1详解】隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠、邗沟、江南河四段，因此A是涿郡，B是洛阳，C是余杭，D是永济渠，E是通济渠，F是邗沟，G是江南河。

【小问2详解】隋炀帝为加强南北交通，巩固对全国的统治，用六年时间开凿了大运河。大运河的开通促进了南北经济交流，成为贯通南北的大动脉。24.在历史发展的长河中，各个民族都为中华民族的发展做出了不可磨灭的贡献，民族团结和国家统一成为历史发展的主流，更成为国家繁荣富强的重要基础。阅读下列材料，回答问题；材料一：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”材料二：自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。——李焘：《续资治通鉴长编》材料三：“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。”——《续资治通鉴长编》（1）材料一中“朕”实行怎样的民族政策？（2）材料二中的“契丹”和“党项”分别建立了什么政权？（3）材料三反映的是中国历史上的哪一事件？【答案】（1）实行较为开明的民族政策。（2）辽；西夏。（3）澶渊之盟【解析】（1）依据材料一的“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”可知材料一中“朕”指的是唐太宗。结合所学知识可知，唐太宗实行较为开明的民族政策。（2）结合所学知识可知，916年，契丹族的耶律阿保机建立辽；1038年，党项族的元昊建立西夏。（3）依据材料三的“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下，共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，第岁以绢二十匹，银一十万两”结合所学知识可知，材料三反映的是中国历史上的澶渊之盟。宋真宗统治时，寇准力主宋真宗亲征，澶州之战宋军击退辽军。战后双方订立盟约，史称为“澶渊之盟”。“澶渊之盟”的内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。25.阅读材料回答问题：材料一：做人莫做军，做铁莫做针。材料二：宋真宗亲撰《励学篇》宣扬“富家不用买良田，书中自有千种粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”（1）从材料一，材料二共同反映了宋朝统治者实行的什么政策？（2）宋朝统治者实行这一政策的目的是什么？并根据所学知识，该政策带来了哪些影响？（3）根据所学知识，指出北宋初年强化中央集权的措施（列举两点），并分析宋初加强中央集权有何影响。【答案】（1）重文轻武（2）为防止武将出现专横跋扈的情况等。影响：有利于政权的稳定和社会安定，扭转了尚武轻文的风气。（3）军事：解除禁军将领的兵权，控制军队调动等；政治：削弱相权等；影响：有利于政治稳定和社会经济发展，但造成了机构重叠、官员冗滥、军队指挥不灵等。【解析】【小问1详