四川省泸州市合江县2019-2020学年七年级下学期中期检测道德与法治试题

合江县2020年春期义务教育阶段学生学业发展水平期中检测七年级道德与法治试题一、选择题（每题1分，共20分，下列选项中只有一项是最符合题意的）1．盈盈在日记中写道:“自从进入青春期，我时而高兴时而烦躁；时而自信时而又很自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自已是一个独立的人，时而觉得自己人缘很好，时而觉得自己很孤独……”面对充满心理矛盾的青春期，盈盈有些茫然。以下对青春期的心理矛盾的认识，正确的是（）①青春期是心理充满矛盾的时期，这些内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象②青春期的心理矛盾并不复杂，我们不必惊慌③青春期的心理矛盾需要我们妥善地处理，否则可能会阻碍我们的发展④青春期的心理矛盾虽然不利于我们健康成长，但我们根本没办法去解决它A．①③B．①②C．②③D．①④2．2018年5月4日，《人民日报》刊文，号召广大青年“必须以最大热情、最大热忱,既当追梦者，又当圆梦人,用青春之理想、青春之活力、青春之奋斗，为新时代赋能，为中国梦续航。”这是因为()①青春时节是生理、心理变化最大的时期②青春期是我们人生事业最辉煌的一个时期③青春期的生理变化让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维④青春期的心理变化为我们的成长提供契机A．①②B．②③C．③④D．①④3．七年级学生小美每天早晨起床后第一件事就是长时间梳洗打扮。她把自己的课余时间几乎都用在打扮上,很少看书学习，也不喜欢与人交往。对小美过分追求打扮的做法，下列认识正确的是（）A．爱美之心人皆有之,小美追求美无可非议B．仅仅追求外表美就足够了C．小美忽视了文化素养和品德修养的提高D．只要心灵美就足够了，外表并不重要4．最近几年，中国人境外旅游疯狂购物行为令世人咋舌，从普通的奶粉、拖鞋、化妆品、马桶到高档奢侈消费品，什么都买。看到别人买自己也买,结果好多人不是买贵了就是买回来没用处成了摆设。境外疯狂购物对我们的启示是（）A．要树立独立意识，培养思维独立性，有自己独特的见解，不人云亦云B．要敢于培养批判精神，更新消费观，敢于拒绝一切外国商品C．对事情要拥有自己的看法，敢于表达不同观点，不信赖他人D．我们要学会包容别人的观点，别人无论说什么，我们都不能反驳5．荣获“第十一届重庆市青少年科技创新市长奖”的某校学生唐乾思，自从初中报名参加了学校的机器人社团，都将业余实践都用在了学习科技和机器人方面。记不清经历多少次失败,甚至推倒重来，他终于和队友们一起斩获了“FIRST工程挑战赛中国公开赛”一等奖和第十六届“中国青少年机器人竞赛重庆选拔赛FLL”一等奖。他的行为（）①体现了青春创造要用自己的智慧和双手去尝试②表现了挑战权威的批判精神，通过劳动改变世界③创新已经成为每一个青少年学生的生活方式④说明创新让我们激发潜能、挑战自我A．①②B．③④C．②③D．①④6．某校对中学生的异性交往情况进行问卷调查，结果显示，有72%的同学与异性交往的目的是互相学习，交流思想；有15%的同学是为寻开心；有13%的同学是为摆脱寂寞。这说明（）A．异性交往是正常、有益的B．大多数学生的异性交往动机是健康的，但还存在不正常的异性交往C．这个学校的学生不懂得如何与异性交往D．中学生渴望与异性同学交往7．科学研究表明，男女智力无高低之分，却有类型之别。请问，在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（）①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义③随着社会的发展，人们一般不会受到性别刻板印象的影响④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处A．①②B．①④C．②③D．③④8．小林在男同学中很有人缘，可是他不愿和班里的女同学交往，甚至借点东西都要班里的好朋友出面。作为小林的好朋友，你想对他说（）①男女有别，支持小林的做法②男生女生各自拥有自身的性别优势，因此我们应学会欣赏对方③为了避免尴尬，就不要再与异性交往④男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A．②④B．

③④C．②③D．①④9．上中学之后妈妈觉得自己的女儿好像有很多心事，在她的日记里更是频繁地出现同一个男孩的名字。妈妈试探性地问起这个男孩，女儿好像很警觉，回避有关这个男孩的所有问题。于是妈妈更加认定女儿是早恋了。面对孩子的情况,妈妈不敢“轻举妄动”，你给这位妈妈的建议有（）①随着青春期的到来，青少年开始关注异性，这是很正常的事情②青少年萌发对异性的好感或者爱慕之情,就是早恋的表现③渴望了解异性，这是自然而又美好的事,家长不必惊慌④早恋必定会影响青少年的学习，应杜绝青少年与异性交往A．①②B．③④C．①③D．②④10．在歌曲《是不是》中，郭峰向年轻人抛出了许多问题，而那一句“坚强走在这川流不息的街道，泪水划过脸庞依旧是期待渴望”则是郭峰对于青春奋斗最完美的诠释。对于自强，下列认识有误的是()A．自强是实现青春梦想的唯一力量B．自强可以让我们更自信C．自强，让青春奋进的步伐永不停息D．自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持11．马云在《不吃苦，你要青春干嘛》这篇演讲中这样说道：“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”马云的话启示我们：面对青春，我们应该( )A．把握美好的青春时光及时享乐B．把书本学习当作第一需要C．积极探索青春，规划人生D．按照父母的规划安排学习生活12．“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下面对“止于至善”理解错误的是（）A．这是人的一种精神境界，我们应有“至善”的追求B．“止于至善”是品德高尚的人的追求，不是每个人都可以追求的C．这是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程D．这是一种向往美好、永不言弃的精神状态13．古语“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”、“怒发冲冠”、“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是()A．喜、怒、哀、惧B．哀、怒、惧、喜C．哀、惧、怒、喜D．惧、喜、怒、哀14．乐乐面对本班学风不正、纪律涣散的现状，整天闷闷不乐，情绪十分低落。你认为他应怎样面对现实（）A．要求父母换一所学校B．感叹人生C．学会调节情绪并配合老师扭转局面D．管好自己，别人与我无关15．中学生小平在日记中写道:“我这个人情绪高涨起来像火山爆发，情绪低落时像泄了气的气球。有时上午还兴高采烈，下午就闷闷不乐。”小平的日记从一个侧面说明了（）①青春期的情绪特点体现出青春的活力，带给我们不同的感受②青春期的情绪包括了烦恼和担忧，因此我们要压抑自己的负面情绪③情绪影响着我们的观念和行动,不利于青少年成长④青春期的情绪反应强烈，受到各种复杂因素的干扰A．②④B．②③C．①②D．①④16．中学生莹莹说:“每当我沮丧、郁闷时，我就会爬到山顶对着远方大喊一阵,一展胸怀”。艺佳说:“每当我觉得很紧张的时候，我就会让自己静下来做几次深呼吸。”他们调节情绪的方式是()A．改变认知评价放松训练B．合理宣泄放松训练C．转移注意力合理宣泄D．改变认知评价合理宣泄17．在个体发展过程中，情绪反应出现在先，情感体验发生在后。已经形成的情感常常要通过情绪表现出来。下列关于情绪与情感的认识不正确的是（

）A．情绪与情感是紧密相关的

B．情绪是短暂的，不稳定的C．情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定

D．情绪与情感复杂多样，两者是完全一致的18．你要看到美才能体验情感，体验到情感才会想象，于是就有了想象力，有想象力才能诞生创造力。这表明()①情感与我们的想象力、创造力相关②只要具有情感就一定具有惊人的想象力和创造力③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未来④在生活中我们只会产生正面的情感体验，不会有负面的情感体验A．①②B．②④C．①③D．③④19．在日常生活中，人们多数时间忙于奔波，鲜少有与家人和朋友传递情感的机会。而事实证明，一些与亲人、朋友分享、传递情感的举动可以舒缓压力，提升人们的幸福感。请问我们获得美好情感的途径和方法还有（）①阅读②只与异性交往③沉迷于打游戏④参加有意义的社会活动A．①②B．②④C．①④D．③④20．“正能量”与我们的情感深深相连，表达着我们的渴望和我们的期待。中国人为所有积极、健康的催人奋进、给人力量的、充满希望的人和事，贴“正能量”的标签。下列行为不属于传递情感正能量的是（）A．出于和同学开玩笑的目的，陈某某在微信群中散布余震虚假信息B．参加“唱响价值观，共创文明城”合唱比赛C．组织和开展“红心献给党，迎接十九大”主题活动D．三代塞罕坝务林人坚守奋斗，创造出了奇迹的绿洲二、分析探究实践题（共20分）21．材料一小明升入中学后发现自己发生了很多变化。变化1：个头长高了，喉结突出，还长了胡须。变化2：总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解决。材料二：古语“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”材料三：孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”认真阅读上述材料，并结合所学知识回答下列问题。（1）根据材料一小明的变化可以看出小明已进入人生成长的哪个时期？（1分）这一时期，我们的身体变化主要表现在哪些方面？(3分)（2）你怎样理解材料二中提到的“格”？（1分）在社会生活中，我们应该做到哪些“格”？(2分)（3）请你谈谈中学生如何才能做到材料三中提到的“行己有耻”？(3分)22．材料一16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要往西”“俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发火”……对于文文来说，“她什么都要管，还管不到点子上”“她根本就不理解我”……材料二成绩落后的后进生,在学校、班级里成为“边缘”群体。而在我市中考联招上线率位居前列的多所学校,对于后进生却异常“关注”，对于后进生的关怀是各科教师的主要任务之一。“教好了后进生，就教好了整个班级。”我市某校长说:“对于后进生的教育绝不能‘头痛医头脚痛医脚’,老师应该全面关心学生的学习、情感、家庭、生活,综合找出孩子的问题根源。其实很多学生的问题不是学习,而是来自情感的缺失。”认真阅读材料，并结合所学知识回答下列问题。（1）根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪容易受哪些因素的影响。(3分)（2）请你向文文介绍几种调节情绪的具体方法。(3分)（3）根据材料二回答，我们为什么要关注孩子的情感教育？（4分）合江县2020年春期义务教育阶段学生学业发展水平中期检测七年级道德与法治试题参考答案一、选择题（每题1分，共20分）1-5ACCAD6-10BBACA11-15CBCCD16-20BDCCA二、分析探究实践题（共20分）21．（1）青春期（1分）。我们的身体变化主要表现在：①身体外形的变化，②内部器官的完善，③性机能的成熟。（每个1分，共3分。意思相近，另外的表述也可酌情给分）“格”是指规则、规范、界限、行为标准、行为准则等。（答到任意一个词语都可以得分，共1分。）在社会生活中，我们应遵守道德、法律、纪律、学生守则、班级规则、家规或具体的行为规范等。（2分，学生要重点突出自己应该遵守哪些规则，任意答到两种规则即可得满分）（3）①行己有耻，需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。②行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③行己有耻需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。（每点1分，共3分，意思相近也可酌情给分）22．（1）①个人生理周期、②对某件事情的预期、③周围的舆论氛围、④自然环境、⑤周围情况的变化等等（每点1分，共3分，答3点即可）（2）改变认知评价、转移注意、合理