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文档简介

六年级语文综合评价考试时间为90分钟,满分100分,第一部分积累与运用(35分)1.在加点字的正确读音下面画“_____”。磅礴(bángpáng)咔嚓(cāchā)蜷缩(quánjuǎn)惟妙惟肖(xiāoxiào)狞笑(níngling)叉腿(chǎchà)擎着(qínqíng)叱咤风云(zhàchà)【答案】pángchāquán

níngchǎqíngzhà【解析】【详解】本题考查字音的辨析。磅礴:páng,形容气势盛大,广大无边。一般形容名山大川气势浩大,或是形容河流奔腾时气势磅礴。咔嚓:chā,形容物体断裂的声音。蜷缩:quán,意思是身躯蜷曲紧缩;屈膝,蹲伏,蹲,蹲下的动作;蜷曲不伸貌。狞笑:níng,是一种可怕的笑容,让人觉得害怕,也是类似于冷笑的一种笑,通常是坏人抓住好人后的凄惨的笑容。叉腿:chǎ,把腿分开。擎着:qíng,是用手向上举、托。叱咤风云:zhà,形容轰动一时的人物。今多指将帅或左右时局者的威风气势。2.我能读语段,在拼音下面的括号里写出正确、漂亮的字词。10月1日的清晨,爷爷shāowēi()吃了点饭,就换上最喜欢的对jīn()衣,端坐电视机前,一边给我讲革命人士dǐyù()外来侵略的英雄事迹,一边准备观看阅兵典礼直播。当看到tǎnkè()、导弹、飞机等先进武器时,爷爷热血fèiténɡ(),直lūn()着胳膊叫好。我的内心也激情pénɡpài(),感慨着祖国的强大。【答案】①.稍微②.襟③.抵御④.坦克⑤.沸腾⑥.抡⑦.澎湃【解析】【分析】【详解】此题考查学生词语的拼写能力。解答此题时,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后再读一读,看看是否正确。注意易写错的字,如“漾”“襟”“抵”“抡”“湃”等词。书写时要注意字的笔画和结构,做到工整规范。3.把句中加点的部分换成相应的四字词语。(1)我对于它的好奇心一天比一天增加。()(2)秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。()(3)我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。()(4)父亲没有回答。()【答案】①.与日俱增②.形形色色③.如痴如醉④.一声不吭【解析】【分析】【详解】本题考查根据意思写词语。可以从与意思具有共同词素的词语中找,平时也要多积累。(1)与日俱增:随着时间一天天地增长。形容不断增长。(2)形形色色:形容事物种类繁多,各式各样。(3)如痴如醉:意思是形容神态失常,失去自制、看得入神。(4)一声不吭:指一直沉默不语,一句话也没有说过。选择题。(只填序号)(每题2分,共10分)4.下列路牌、人名、地名的拼音有错误的一项是()A.明州路(MINGZHOULU)B.梁衡(LiangHeng)C.北仑区(BEILUNQU)D.九峰山(JIUFENGSHAN)【答案】D【解析】【详解】本题考查学生关于路名、地名或人名的拼写的掌握。地名的拼音都是大写,由专名和通名构成的地名,原则上专名与通名分写。人名的拼写,将姓和名分写,并且姓在前名在后,中间空一格;姓和名中的第一个字母必须大写,其余的字母一律小写、连写;复姓或双字名,字间既不用空格也不用半字连接线;一般情况下姓和名均不加调号。D:九峰山(JIUFENGSHAN)改为九峰山(JIUFENGSHAN)。5.依次填入下面语段中横线上的词语,最恰当的一项是()。树木失去了根就会,江河失去了源头就会,灵魂失去了家园就会。请记住,一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园,才能获得心灵的宁静。A.枯萎干涸堕落 B.枯黄干涸堕落C.枯萎干旱陨落 D.枯黄干旱陨落【答案】A【解析】【详解】本题考查词语搭配枯萎:指因干枯而萎缩。枯黄:干枯焦黄。干涸:河流、池塘等干枯无水。干旱:没有降水或降水太少,使土壤天气干燥。堕落:道德方面下落至可耻或可鄙的程度;落下。陨落:指星体或其他在高空运动物体从高空掉下。根据语境和词义可知,“树木失去根”,就会失去水分,从而会萎缩,选用“枯萎”;“江河失去源头”,选用“干涸”;“灵魂失去家园”中的“家园”是指精神的家园,选用“堕落”。故选A。6.下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是()A.会议马上就要开始了,他大步流星地赶到了会场。B.老鼠听见了猫的叫声,立刻吓得心惊肉跳。C.妈妈做了一桌子菜,却只有她一个人吃,这真是自作自受啊!D.舆论的力量就像排山倒海一般,令人无法抵挡。【答案】C【解析】【详解】本题考查词语的运用。A.大步流星,意思是形容步子跨得大,走得快。运用恰当;B.心惊肉跳,形容担心灾祸临头,恐慌不安。运用恰当;C.自作自受,意思是自己做了蠢事或坏事后带来的不良后果,自己承担。妈妈做了一桌子菜,只有她一个吃,这里应该用“尽情享受”;D.排山倒海,意思是形容力量强盛,声势浩大。运用恰当;故选C。7.最能概括下面句子主要内容的是()北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。A.北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布。B.很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。C.很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难。D.北京师范大学舒华教授公布很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。【答案】B【解析】【详解】本题考查概括段意的能力。概括句子的主要内容分一下几个步骤;第一步:通读给出的句子,整体感知句子的内容,找出几大要素(时间、地点、人物、事件、起因、经过、结局);第二步:具体分析主要人物是谁?中心事件是什么?第三步:在形成的思路基础上,整理语言,用简洁规范的语言表达出来形成最终的答案。A.“北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布。”只说人物,没说具体事件及内容,所以不是答案。B.“很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。有主要人物“孩子”,中心事件“学习问题”,结局“由阅读问题引起的”所以B是答案。C.“很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难”不是该句子的中心事件,所以不是答案。D.“北京师范大学舒华教授公布很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的。”这句话中的“北京师范大学舒华教授公布”不是句子的主要内容部分,概括内容时应该去掉,所以D不是答案。故选B。8.下列句子没有语病的一项是()A.因为我收罗了这么多东西,所以还缺少许多。B.被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。C.尼尔斯认为找小狐仙讲和是最聪明的做法。D.他叙述讲述着这次精彩的历险过程。【答案】C【解析】【详解】考查修改病句:①认真读原句,弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方,根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子,看句子是否完整、通顺、合理。A.关联词使用不当。应改为:尽管我收罗了这么多东西,还是缺少很多。B.缺少主语加上主语即可。D.“叙述讲述”重复,去掉其中一个。9.按要求完成下面的句子练习。(1)妈妈说:“我今天晚上要开会,你把门锁好去奶奶那儿吃饭。”(改为转述句)________________________________________(2)人生如一座山,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(仿写句子)人生如_________________,__________________________________。【答案】①.妈妈说她今天晚上要开会,让我把门锁好去奶奶那儿吃饭。②.一枝梅花③.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香【解析】【详解】本题考查语言表达。(1)本题考查改为转述句。方法:把冒号改为逗号,去掉引号,第一人称改为第三人称,把第二人称改为具体的人物。示例:妈妈说,她晚上要开会,叫我把门锁好去奶奶那儿吃饭。(2)本题考查仿句。根据例句“人生如一座山,山重水复疑无路,柳暗花明又一村”可知,仿写比喻句,后面写有关喻体的诗句,只要合理即可。示例:人生如一根竹子,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。10.填空。(1)《迢迢牵牛星》一诗中用神态描写来表现织女思念牛郎的悲切的句子是“______________,______________”;描写两星相对的清冷环境,于景中寄寓离愁的句子是“______________,______________”。(2)《寒食》一诗中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是“______________,______________”。(3)《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描写月光皎洁的诗句是“______________,______________”。【答案】①.终日不成章②.泣涕零如雨③.迢迢牵牛星④.皎皎河汉女⑤.春城无处不飞花⑥.寒食东风御柳斜⑦.今夜月明人尽望⑧.不知秋思落谁家【解析】【详解】本题考查古诗词的默写。(1)“终日不成章,泣涕零如雨。”“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。”都是出自《迢迢牵牛星》。原文:迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。(2)“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”出自唐代韩翃《寒食》。原文:春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。(3)“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”出自唐代王建的《十五夜望月》原文:中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。二、阅读与理解(35分)短文阅读。草书大王张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句,索笔疾书,满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处,侄罔然而止。执所书问曰:“此何字也?”张丞相熟视久之,亦不自识。垢其侄曰:“汝胡不早问,至于忘之。”【注释】流辈:人们。自若:像自己原来的样子,不变常态。得句:得到佳句。险波处:书法中笔画怪异的地方。垢:责骂。胡:为什么。11.下列加点字词解释不正确的一项是()A.张丞相好草书而不工(喜欢) B.使侄录之(录音)C.侄罔然而止(迷惑不解的样子) D.执所书问曰(写的字)12.通读全文,你觉得张丞相是一个()的人。A.满腹经纶 B.能说会道 C.才华横溢 D.自以为是13.用自己的句话说说画线句子的意思。________14.你觉得这则故事中该责怪的人是谁?为什么?______【答案】11.B12.D13.张丞相看了很久,也不认识纸上写的字。14.张丞相自己。他写字不够工整,被人讥笑还不改正改正。【解析】【11题详解】本题考查加点字的理解“使侄录之”译为:让侄子来抄录。故“录”译为“抄录”。【12题详解】本题考查对人物形象的认识通读全文结合“张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。”可知他喜好书法却写得不工整。当时人们都讥笑他。张丞相像原来一样不改,说明他是一个“自以为是”的人。【13题详解】本题考查句子翻译。句子的翻译要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要通畅.注意重点字词以及常见句式的翻译,特别是文言特殊句式的翻译,以直译为主,意译为辅。熟视:反复地看;亦:也;“张丞相熟视久之,亦不自识。”的翻译是:“张丞相仔细地看了很久,自己也不认识。”【14题详解】本题考查对文言文的整体理解结合原文可知张丞相喜好书法却写得不工整。当时人们都讥笑他。张丞相像原来一样不改。一天得到好句,就找笔快快地写下来,满纸龙蛇飞舞,十分潦草。而后就让侄子来抄录。因此主要是张丞相字不够工整,被人讥笑还不改正,而怪别人看不懂,不早问。因此应该责怪的人是张丞相自己。【点睛】参考译文:张丞相喜好书法却写得不工整。当时人们都讥笑他。张丞相像原来一样不改。一天得到好句,就找笔快快地写下来,满纸龙蛇飞舞,十分潦草。而后就让侄子来抄录。当抄到书法中笔画怪诞的地方,侄子看不懂就停了下来。拿着张丞相所写的字问他:“这是什么字呢?”张丞相仔细地看了很久,自己也不认识。于是责骂他的侄子说∶“你为什么不早一点问,使得我也忘记了。”阅读下面文字,完成下列各题。如此包装材料一:随着互联网的应用与普及,网购已惠及千家万户。我们足不出户,便可以买到心仪的商品。当一件快递送到手上时,我们总要拆开“厚重”的包装:外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能找到自己购买的商品。一位网店商家吐露心声:虽然这样的包装费钱、费力,但为了商品的运输安全,在包装上我们不敢怠慢,而且还得“宁多勿少”,有时包装物重量远远超过商品自身重量。材料二:据快递业“十三五”发展指标,2020年我国的快递量将达到700亿件,人均快件从2000年的0.01件增长到2020年的约50件。随着快递件数迅猛增长,也产生了大量的快递包装废弃物。我国各地快递包装存在过度包装、成本偏高、体系不健全等问题,材料消耗量从2000年的2.06万吨增长至2018年的941.23万吨。若不实施有效的措施予以控制,依照当前快递的发展趋势,2025年我国快递包装材料消耗量将达到4127.05万吨,带来巨大的资源负担和环境压力。材料三:近年来,中国快递包装在减量化、绿色化、可循环方面取得了显著成效。截至2017年年底,电子运单普及率达80%,全年节约传统纸质快递运单210亿张;通过推广可循环编织袋,节约中转编织袋4亿个。某物流在减少包装耗材使用方面,推出了更窄的“瘦身胶带”,大大减少了胶带的使用量。除了耗材减量,构建回收体系,也是推进绿色物流可持续发展过程中的一个重点。该物流陆续在北上广杭等十几个城市投入可循环使用20次以上的“青流箱”,单次使用成本相比普通纸箱可节省30%以上,实现了真正意义上的“绿色包装”。15.材料一主要运用了的________说明方法讲述了快递包装面临的问题,其中“不敢怠慢”的原因是________;材料二主要采用了________和________的说明方法,让我们意识到________。16.面对网购,我们喜忧参半,“喜”的是________;“忧”的是________。针对包装存在的“过度包装、成本偏高、体系不健全”等问题,近年中国快递在________、________和________等方面取得了显著成效。17.小华想给上海的表弟快递一些图书,他的做法不可取的是()A.要求快递公司只提供电子运单,不要纸质运单。B.建议快递公司使用“青流箱”包装图书。C.以防万一,小华要求快递公司使用宽大的专用包装带进行包装。D.小华打电话给表弟,希望他收到图书后将包装箱送到回收处。.18.快递包装如何“瘦身”并实现循环利用,已成为亟待解决的问题。请你结合文章内容,联系生活实际,写两条切实可行的解决办法。_______________________________________【答案】15.①.举例子②.要保障商品的运输安全③.列数字④.作比较⑤.快递件数猛增,包装材料消耗量快速增长16.①.给消费者带来了便捷②.包装浪费,产生大量垃圾③.减量化④.绿色化⑤.可循环17.C18.制定统一的包装标准;用环保材料做包装;减少胶带的纸用量;使用可循环编织袋;使用电子运单。【解析】【15题详解】本题考查对短文的理解和说明方法的掌握。材料一中从“成都的张女士举例说”可知运用了举例子的说明方法,讲述了快递包装面临的问题,“不敢怠慢”是因为要保障商品的安全。材料二中从“2020年我国的快递量将达到700亿件,人均快件从2000年的0.01件增长到2020年的约50件。”“材料消耗量从2000年的2.06万吨增长至2018年的941.23万吨。”可知,运用了列数字和作比较的说明方法。让我们意识到快递件数猛增,包装材料消耗量快速增长。【16题详解】本题考查了对文章内容的理解。从“我们足不出户,便可买到喜欢的商品”可知优点是给消费者带来了便捷。从“也觉得如此包装太浪费了”可知缺点是包装浪费,产生了大量的垃圾。针对包装存在的“过度包装、成本偏高、体系不健全”等问题,由“近年来,中国快递包装在减量化、绿色化、可循环方面取得了显著成效。”可知答案。【17题详解】本题考查对材料的理解。阅读材料可知,由于包装的浪费给带来巨大的资源负担和环境压力。可知要对快递包装进行减量化、绿色化、可循环处理。选项A、B、D正确,C的做法不可取。【18题详解】本题是开放性题目,答案不唯一,言之有理即可。回答此题的时候,可结合本题的快递包装如何“瘦身”并实现循环利用来回答。示例:构建包装材料回收体系;加大对新型包装材料研发端和生产销售端政策扶持力度;加大绿色快递宣传力度。课外阅读。粽子情结尤今每当燕子轻盈地剪开冬的帷幕之后,我们便开始期盼着那细长的苇叶儿快快地生长。每当布谷鸟快乐地站在枝头欢唱时,我们便开始在外婆的组织下进行一项快乐的劳动——采芦苇叶。每年的端午节,是住在吴滩的外婆的大忙季节。端午节的前一天,她就开始煮粽叶、淘糯米、切咸肉、剥蚕豆、买葡萄干、拣蜜枣。午饭后,外婆就开始包粽子。等到傍晚时分,桌上就堆起了像小山一样高的粽子。外婆包出来的粽子特别漂亮,每一个都是那样的清秀,就像她那灵巧的双手。天刚上黑影儿,她便抱回早已准备好的柴火,把粽子放入大锅里煮,彻夜地煮。她自己呢,也彻夜不眠,守在旁边,不断往火堆里添柴、往大锅里加水。垂在耳边的花白的鬓发,被汗湿透,火光一照,亮晶晶的,闪动着慈爱的光辉。而那一刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。她脸上那股专注而执着的神情,让我想起了在地头守望的农人。当我们从渐浓的粽子香味中醒来时,天已经泛鱼肚白了,而粽子还在锅里翻滚着。外婆用湿毛巾把一夜不曾合眼的疲惫一股脑儿地抹去后,继续着她的守望。粽子嘶叫了足足十个小时后,终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来,摆晾,然后,平均地分成几份,搁进竹篮里,外婆整天整夜的劳动就成了我们的“战利品”。提着沉甸甸的粽子回家,一路上,我们就成了最骄傲的“天鹅”,而那沁人心脾的香味,也就丝丝缕缕地洒满了乡间的小路。外婆的粽子有一种独特之处——糯米粒粒分明,绝不粘口。食毕,余香犹存,回味悠长。别人学她,总学不成。别人问她秘诀,她说:“我的糯米从不浸水,煮它一整夜,让它自然熟、自然香。”其实,外婆粽子的独特之处在于:别人没有她的两项特殊的“材料”——耐心与爱心。19.文中形容粽子香味给人的美好感受的成语是_______________。20.“桌上就堆起了像小山一样高的粽子。”这句话运用了___________的修辞手法,写出了_______________。21.读了全文之后,请你说说短文是按________顺序来组织材料的,你是从哪些关键词句看出来的?_______________22.“粽子嘶叫了足足十个小时后,终于喷出了异香”一句中加点词有什么妙处?_______________23.“锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是‘艺术品’”一句中,“艺术品”的引号起什么作用?为什么称粽子为艺术品呢?_______________【答案】19.沁人心脾20.①.比喻②.粽子十分多21.①.时间②.从“前一天”“午饭后"“傍晚时分”“天刚上黑影儿”“天泛鱼肚白”这些表示时间的词句可以看出来。22.“嘶叫”运用了拟人手法,描写粽子被煮时发出的声音,逼真而形象。“喷出”写出了粽子被煮十个小时后,一下子散发出的香味,速度快而香味浓。23.引号是着重指出,表示强调。外婆从准备包粽子到煮粽子都倾注着极大的耐心,所以说粽子是她创造的艺术品。【解析】【19题详解】本题考查从文中提取信息的能力。原文:“提着沉甸甸的粽子回家,一路上,我们就成了最骄傲的‘天鹅’,而那沁人心脾的香味,也就丝丝缕缕地洒满了乡间的小路。”沁人心脾:指吸入芳香、新鲜空气或喝了清凉饮料,感到非常舒适。形容美好的诗文、乐曲等给人以清新爽朗的感受。【20题详解】本题赏析句子的能力。原句:“桌上就堆起了像小山一样高的粽子。”本体:粽子。喻体:小山一样高。运用了比喻的修辞手法。粽子“像小山一样高”,说明粽子非常多。【21题详解】本题考查了写作顺序。由“端午节的前一天上午”“天刚上黑影儿”“天边泛起了鱼肚白”等词语可知,短文第③~⑦自然段是按照时间顺序写的。【22题详解】本题考查了赏析词语和句子的能力。由“嘶叫”可知,该句运用了拟人修辞,把煮粽子时发出的声音写得生动形象,非常有趣。“喷出”写出了粽子的香味浓郁,且出锅的时候味道冲了出来。【23题详解】本题考查对句子的理解。引号的作用:表示引用。表示特定称谓。表示特殊含义。表示讽刺和嘲笑。突出强调。“艺术品”的引号起突出强调的作用。“此刻,锅里的粽子在她眼里,不是食物,而是‘艺术品’”,这句话是对家婆制作粽子技术的赞美,说明了家婆用艺术家的热爱、专注、技艺去煮粽子,制作出色香味俱佳的总统,如同“艺术品”一样。第三部分写作(30分)24.习作马上就要踏入初中的大门了,在六年的小学生活中,一定有很多事让你无法忘怀。跟老师们道别之际,就来回忆一下他们上课的情形吧。请以“难忘的一课”为题目写作文。这一课也许有你第一次走进教室懵懵懂懂仰望黑板的回忆;也许有老师讲到动情处满教室都在抽噎的画面。这一课或许令你脑洞大开;或许让你羞愧得无地自容;或许你从此改变了某一种看法……在教过你的所有老师中,选择其中一位老师上的一堂课,写下来。400字左右。【答案】示例:难忘的一课我曾经上过很多大大小小的课,风趣的、幽默的、慷慨激昂的、催人奋进的……但是有这样一堂课,却让

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