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部编版2023-2024学年度第二学期期末调研测试第一部分梳理与运用A.胚胎(pēi)擂鼓(léi)慈详B.绰棒(chāo)咧嘴(liě)发怔C.矜持(jīn)威吓(xià)由四、根据所学内容填空(每空1分,共9分)第二部分阅读与表达(一)诸葛恪得驴(9分)2.给句子加上合适的停顿。(限两处)(2分)使人牵一驴入。3.翻译下面的句子。(2分)(二)非连续性文本阅读(8分) (三)林则徐请客(11分)的人物性格。(2分)3.想一想,写一写。(3分) 第三部分整本书阅读1.填空(2分)2.选择(2分)(1)《西游记》中,师徒四人经过千难万险,终于得正果,最后沙僧封为()。A.金身罗汉B.旃檀功德佛C.斗战圣佛D.净坛使者(2)《红楼梦》中性格精明强干,贾府的实际大管家,极是()。A.林黛玉B.贾宝玉C.薛宝钗D.王熙凤3.在本学期的古典名著阅读中,你最喜欢的人物是谁?请结合书中的内容说说理由。(3分)第四部分习作与表达七、习作与表达(30分)
部编版2023-2024学年度第二学期期末调研测试参考答案第一部分梳理与运用一、根据拼音和语境,在括号里写出正确的词语。仪态端庄吆喝威尼斯艇出谋划策妒忌养尊处优二、根据要求,选择正确的答案。BCDDC三、按要求完成练习。1.选择一个情景写具体,其中要运用静态描写或动态描写。2.把“祝愿”改成“庆祝”,把“飞天”上的双引号改为《》,去掉“让”四、根据所学内容填空。1.也傍桑阴学种瓜2.不可同世而立未闻孔雀是夫子家禽3.黄沙百战穿金甲4.多行不义,必自毙5.俗世奇人技艺高超清正廉洁、舍己为公、大义凛然等(填写一个即可)。第二部分阅读与表达(一)诸葛恪得驴1.A2.使人/牵一驴/入3.诸葛恪跪下来说:“我乞求大王让我用笔增加两个字。”4.在“诸葛子瑜”的后面写了“之驴”二字这头驴是诸葛子瑜的才思敏捷、随机应变、聪明机智等(意思对的都可以)(二)非连续性文本阅读1.网络短视频2.不能去掉。因为这两个词的意思都是指的“不确切”,如果去掉,就有确切、肯定的意思了,与事实不符。所以不能去掉。3.优点:(1)轻松、趣味,表现的一些积极内容与主流文化相兼容缺点:(1)形态杂乱、有消极面。(2)粗鄙不当。(2)减压和休闲。(三)林则徐请客1.(1)英国领事查理设宴,邀请林则徐参加,借冰淇淋侮辱林则徐。(2)林则徐在总督府设宴请客,回敬外国人,借用槟榔芋泥让外国人出尽洋相。2.语言机智勇敢、有民族气节3.示例:啊!这道中国甜点可真是要命啊!好一个林则徐!上次吃冰淇淋他被我们嘲笑,没想到今天我们却出尽了洋相,这真是以其人之道还治其人之身哪!这个中国官员不好惹。4.B5.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之第三部分整本书阅读1.填空。(1)三国演义(2)李鬼2.选择。(1)A(2)D3.写出四大古典中自己最喜欢的一个人物,能结合书中的内容和相关情节说说喜欢的理由。第四部分:习作与表达一类文:文从字顺,主题突出;围绕主题,把事情的起因、经过、结果写具体,写出自己的真情实感;层次分明;书写规范、美观。(27-30分)二类文:主题突出,叙事
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