2025届重庆市万州区第二高级中学九年级化学第一学期期末考试试题含解析

2025届重庆市万州区第二高级中学九年级化学第一学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．关于电解水实验，下列说法正确的是A．从现象上判断：正极产生的是氢气B．从变化上分类：该变化属于化合反应C．从宏观上分析：水是由氢气和氧气组成的D．从微观上分析：该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子2．在一定条件下，一氧化碳、木炭都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是A．反应产生的气体都有毒 B．反应中都有红色固体生成C．反应类型都是置换反应 D．反应的生成物不同3．“绿水青山就是金山银山”，下列做法与该主题不相符的是A．研制开发清洁能源B．生活污水直接排放C．分类回收生活垃圾D．积极推广共享单车4．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A．在密闭容器中燃烧一定量的红磷B．向盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气D．铜片在空气中加热5．下列金属中导电性能最好的是（）A．铜 B．铝 C．铁 D．银6．下列解释或分析不正确的是A．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭的原理是隔绝空气（或氧气）B．用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点C．为使煤充分燃烧可将煤制成蜂窝煤D．根据图的实验现象可知，由镁条燃烧引起的火灾不能用CO2扑灭7．从反应原理和产物纯度两个角度考虑，下列制取Fe2（SO4）3溶液的方案中最佳的是（）A．过量的Fe粉与稀硫酸反应，过滤B．过量的Fe2O3与稀硫酸反应，过滤C．过量的稀硫酸与Fe2O3反应，过滤D．生锈的铁钉与稀硫酸反应，过滤8．关于下列符号或图示的说法正确的是()①②③④⑤⑥A．①表示两个氧原子B．由⑥可知铬的相对原子质量为52.00gC．②和④均表示阳离子D．③和⑤表示的元素在形成化合物时通常显-1价9．下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是A．将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧B．逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离C．用水灭火，既能降低可燃物的着火点，又能使可燃物隔绝空气D．救火时，不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延10．用于化学实验室危险化学品标签上的图标是（）A． B． C． D．11．含氟牙膏中含有Na2FPO3，其中F为-1价，则P的化合价为（）A．+5 B．+3 C．+1 D．﹣312．甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常常含有甲醛，损害人体健康。下列说法正确的是（）A．甲醛分子中的原子都由质子、中子和电子构成B．甲醛充分燃烧生成CO2和H2O，反应前后各元素的化合价不变C．甲醛是氧化物D．一个甲醛分子由4个原子构成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用下图所示操作进行酸碱中和反应的实验，回答问题。（1）A是稀释浓硫酸的操作，物质甲应为_____。（2）向E中加入一定量的稀硫酸后，得到无色溶液，说明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应，该反应的化学方程式为_____。若上述现不能说明恰好完全反应，理由是_____。14．如图是甲、乙两位同学在实验室制取气体并验证气体化学性质的实验操作示意图。综合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：①_____________（2）甲同学的实验中制取氧气的化学方程式为_____________，氧气可用排水法收集的原因是____________。（3）铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是___________，燃烧的产物是__________（填化学式）。（4）乙同学的实验中制取二氧化碳所用的药品：_____________，写出发生反应的化学方程式________________。（5）制取二氧化碳时，A中浸有紫色石蕊溶液的纸花变_________色。B中的现象是_______________。根据C中的实验现象，列举一例二氧化碳的用途____________。15．燃烧是人类最早利用的化学反应之一。（1）如图是探究燃烧条件的实验，请回答：

①通过比较__________的现象，可以得出燃烧条件之一是“可燃物与氧气接触”。②实验过程中，烧杯里的热水所起的作用是_________（写1点）。③写出白磷燃烧的化学方程式为______________。（2）初冬，小明一家人到南山脚下野炊。①生火时，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的着火点比木柴更___（填“低”或“高”）。②烧烤时，小明将燃着的木柴架空，燃烧会旺的原因是_______________________。③野炊结束后，小明用沙土盖灭余火，其灭火的原理是___________________。（3）天然气的主要成分是甲烷，请写出甲烷燃烧的化学方程式____________________。16．请结合如图回答问题（1）写出仪器名称：a___________b___________（2）用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气可选用____________（填字母）的组合作为气体的制取装置，该反应的化学方程式是：______________________，用①试管②铁架台③酒精灯三种仪器组装A时，组装顺序是________（填字母）。A①②③B②③①C③②①（3）实验室里用硫化亚铁固体与稀硫酸在常温下反应制取某气体X，为了得到平稳的气流，最好选取的发生装置是___________（填字母）常用如图所示装置来收集X气体并处理尾气，由此推测X气体具有的性质①__________②_____________三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．工业上高温煅烧石灰石(主要成分是碳酸钙)可制得生石灰(氧化钙)和二氧化碳。小明同学为了分析一批石灰石的纯度，在实验室中取此样品44g，充分煅烧后剩余固体26.4g(杂质不参加反应)。计算：(1)生成二氧化碳的质量为_____。(2)该样品中石灰石的纯度是多少？(计算结果精确到0.1%)18．为延长食品保质期，常在食品中添加苯甲酸（C6H5COOH）作为防腐剂，请回答:（1）苯甲酸由___________________种元素组成;（2）苯甲酸中碳元素与氢元素的质量比为___________________（最简整数比）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）学习化学后，我们可以用所学的化学知识回答生活中与化学相关的问题。（1）目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。①检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是_________。②测定地下水的酸碱度可用_________。（填标号）A．紫色石蕊溶液B．无色酚酞溶液C．pH试纸③自来水生产过程中，可用沉降、_________方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X的化学方程式为：Cl2+2NaClO2==2NaCl+2X，则X的化学式为________。（2）现在，我们家里厨房做饭用的主要燃料为天然气，天然气的主要成分是_________（填化学式），其燃烧的化学方程式为____________，家用燃料经过了如下的更新过程下列有关家用燃料更新的理由，正确的是_________________。A．天然气是新能源，取之不尽用之不竭B．气体燃料的利用率更高C．减少煤燃烧过程中产生的污染物

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】电解水时，正极生成的是氧气，负极生成氢气，氢气是氧气体积的2倍。【详解】A.从现象上判断：正极产生的气体是负极产生气体体积的二分之一，选项错误；B.从变化上分类：该变化符合一变多的特点，属于分解反应，选项错误；C.从宏观上分析：水是由氢元素和氧元素组成的，选项错误；D.从微观上分析：该变化中分子的种类改变，原子的种类不变，最小粒子是氢原子和氧原子，选项正确。故选D。2、B【解析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成的气体是二氧化碳，二氧化碳无毒，A说法不正确；B、木炭、一氧化碳有还原性，能将氧化铜还原为铜．所以，反应现象中都有试管内黑色粉末变成红色．故B正确；C、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，反应物是两种化合物，所以该反应不属于置换反应，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物属置换反应，C说法不正确；D、一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，生成物相同，D说法不正确；故答案选B．3、B【解析】A、研制开发清洁能源，可以节约能源、减少对环境的污染，与主题相符；B、生活污水直接排放会造成水资源严重污染，做法错误；C、分类回收生活垃圾，能减少环境污染、节约资源等，与主题相符；D、使用共享自行车代替汽车，可减少污染物的排放，为人们绿色出行提供了便利，与主题相符。故选：B。4、A【详解】A、在密闭容器中燃烧一定量的红磷时，红磷燃烧生成五氧化二磷，根据质量守恒定律，固体中磷元素质量不变，该选项对应关系正确；B、向盛有一定量MnO2的烧杯中加入的H2O2溶液会生成氧气，由于二氧化锰作为催化剂，所以随着H2O2溶液的加入氧气的质量不断增加，该选项对应关系错误；C、氯酸钾在加热二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气，二氧化锰的质量不变，剩余固体中氧元素的质量分数会逐渐减小，但最后不为0，该选项对应关系错误；D、铜片在空气中加热生成氧化铜，所以铜片的质量会不断增大，当反应完毕后铜片的质量不变，该选项对应关系错误。故选A。5、D【详解】金属中导电性的顺序由强到弱为银、铜、铝、铁，故导电性最好的为银，答案选择D。6、B【详解】

A、锅盖盖住油锅后，空气（或氧气）被隔绝，可燃物无法接触空气（或氧气），达到灭火目的，说法正确，选项A不符合题意；B、水比热容大，水靠近火源，被气化，吸收热量，造成环境温度降低，达不到可燃物的着火点，达到灭火目的，不是降低可燃物的着火点，说法错误，选项B符合题意；C、煤制成蜂窝煤后，块状煤变为颗粒，并且有空气流道，增加了煤与空气接触面积，同时使空气与煤充分接触，利用煤充分燃烧，说法正确，选项C不符合题意；D、根据图中现象可知，镁在二氧化碳继续燃烧，不会熄灭，所以二氧化碳支持镁的燃烧，因此不能用二氧化碳扑灭由镁条燃烧引起的火灾，说法正确，选项D不符合题意。故选B。7、B【详解】A．Fe粉与稀硫酸反应后生成的是硫酸亚铁和氢气，不能制得硫酸铁，故选项A不正确；B．过量的氧化铁与稀硫酸反应后生成的是硫酸铁和水，因氧化铁过量稀硫酸完全反应，氧化铁难溶于水，得到的是纯的硫酸铁溶液，故选项B正确；C．氧化铁与稀硫酸反应后生成的是硫酸铁和水，因硫酸过量得到的硫酸铁溶液中混有硫酸，不能得到纯的硫酸铁溶液，故选项C不正确；D．生锈的铁钉表面的铁锈与硫酸反应，生成硫酸铁和水，一段时间后，里面的铁会继续与硫酸铁反应生成硫酸亚铁，与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，不能得到硫酸铁溶液，故选项D不正确。故选B。【点睛】掌握铁与酸、盐反应后生成的是亚铁在解决本题中尤为关键。8、D【分析】原子最外层电子数大于4，容易得到电子，形成阴离子，最外层电子数小于4，容易失去电子，形成阳离子。【详解】A、①表示1个氧气分子含有两个氧原子，故A不正确；B、相对原子质量的单位为“1”，由⑥可知铬的相对原子质量为52.00，故B不正确；C、②是镁离子，属于阳离子，④中核外电子数比核内质子数多一个电子，即最外层得到1个电子，属于阴离子，故C不正确；D、③和⑤最外层电子数均为7，容易得到1个电子，则表示的元素在形成化合物时通常显-1价，故D正确。故选D。9、C【详解】A、将木柴架空燃烧，能增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧，说法正确。故A不符合题意；B、湿毛巾有类似防毒面具的作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧产生的烟尘；气体受热密度变小，有毒气体上升聚集到高处，故要尽量贴近地面逃离。故B不符合题意。C、用水灭火，水能降低温度至可燃物的着火点以下，不能降低可燃物的着火点。故C符合题意；D、救火时，不要贸然打开所有门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势蔓延，不利于灭火。故D不符合题意。故选C。10、B【解析】A、禁止吸烟标志，错误；B、是自燃物品标志，属于化学实验室危险化学品标志。正确；C、此图是禁止燃放鞭炮图标，故错误；D、此图是禁止存放易燃物图标，故错误。故选：B。11、A【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1价，氟元素为-1价，氧元素为-2价，设磷元素的化合价为x，可知Na2FPO3中磷元素的化合价：（+1）×2+（-1）+x+（-2）×3=0，则x=+5。故选A。12、D【详解】A、甲醛分子中的氢原子由质子和电子构成；故选项错误；B、甲醛在氧气中充分燃烧生成CO2和H2O，反应前氧气中元素质量为0价，反应后氧元素化合价变为-2价，化合价发生改变；故选项错误；C、甲醛中含有碳、氢、氧三种元素，不属于氧化物；故选项错误；D、一个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子、1个氧原子，共4个原子构成；故选项正确；故选：D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、浓硫酸2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O硫酸过量，溶液也为无色【详解】（1）稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢倒入水中，并不断搅拌。A是稀释浓硫酸的操作，物质甲应为浓硫酸；（2）氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水。向E中加入一定量的稀硫酸后，得到无色溶液，说明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生反应，该反应的化学方程式为2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。上述现象不能说明恰好完全反应，理由是酚酞溶液与酸性溶液呈无色，硫酸过量，溶液也为无色。14、水槽氧气不易溶于水，且不与水反应铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶石灰石或者大理石和稀盐酸红澄清石灰水变浑浊灭火【详解】（1）标号仪器的名称：①水槽。（2）甲同学的实验中制取氧气，属于固体加热型，试管口有一团棉花，应是加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为，氧气可用排水法收集的原因是氧气不易溶于水，且不与水反应。（3）铁丝燃烧实验中集气瓶中水的作用是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶，燃烧的产物是四氧化三铁，化学式为。（4）乙同学的实验中制取二氧化碳所用的药品：石灰石或者大理石和稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式为。（5）制取二氧化碳时，A中浸有紫色石蕊溶液的纸花变红色，因为二氧化碳与水反应生成碳酸使紫色石蕊变红，B中的现象是澄清石灰水变浑浊，根据C中的实验现象，因为二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧，所以装置C中能够观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，二氧化碳的用途是灭火。【点睛】本题主要考查实验室制取氧气的有关知识、物质燃烧的实验现象和化学方程式的书写等方面的知识，二氧化碳的制取、收集和性质，应该注意的是二氧化碳通入石蕊试液中时，石蕊试液变红色，不是二氧化碳能使石蕊试液变红色，而是二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊试液变红色。15、铜片上白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧，水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不发生燃烧隔绝氧气，提供热量低增大了木柴与氧气的接触面积隔绝氧气【详解】（1）①通过比较铜片上白磷与氧气接触，温度达到着火点，发生燃烧，水中的白磷不与氧气接触，温度达到着火点，不发生燃烧的现象，可以得出燃烧条件之一是“可燃物与氧气接触”。②实验过程中，烧杯里的热水所起的作用是隔绝氧气，提供热量。③白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为。（2）①生火时，小明用干枯草引燃木柴，是利用干枯草的着火点比木柴更低。②增大可燃物与氧气的接触面积，或增大氧气的浓度，都能够促进燃烧，将燃着的木柴架空，增大了木柴与氧气的接触面积，促进了木柴的燃烧；③野炊结束后，小明用沙土盖灭余火，其灭火的原理是隔绝氧气（3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式。16、锥形瓶集气瓶A、FBC密度比空气大能和氢氧化钠反应【详解】（1）根据图中所指以及常见气体制取的仪器名称可知a是锥形瓶，b是集气瓶；故填：锥形瓶；集气瓶。（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，所以用A装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用E装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用F装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净，因此选用的组合为A、F；高锰酸钾在加热的条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰以及氧气，反应的化学方程式为：；组装仪器的顺序是：自下而上，从左到右，因此组装A装置时，下列仪器用品的组装顺序是②铁架台③酒精灯①试管，即B选项；故填：A、F；；B。（3）为了得到平稳的气流，最好选取的发生装置是C，这是因为C装置中的分液漏斗能够控制液体药品流量，从而可以控制反应速率；常用如图所示装置来收集X气体并处理尾气，气体是长进短