2022学会感恩主题班会_第1页
2022学会感恩主题班会_第2页
2022学会感恩主题班会_第3页
2022学会感恩主题班会_第4页
2022学会感恩主题班会_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Word文档学会感恩主题班会篇一

学会感恩主题班会

地点:八、十班教室

主持人:班主任

参加者:全体同学及班主任

班会目的:

感恩,使人少些埋怨,少些仇恨,少些对抗,多些宽厚,多些友善,多些欢乐,使人有乐观的人生观,有健康的心态,能够善待他人的误会与错误。拥有一颗感恩的心,懂得感恩,并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获,

班会过程:

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,假如人与人之间缺乏感恩之心,必定会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应当学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人。所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得敬重他人。对他人的关心时时怀有感谢之心,感恩训练让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应经常是今后自己也应当这样做,这就给孩子一种行为上的示意,让他们从小知道爱别人、关心别人。

在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性,也协作让同学互动参加的争论环节,让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最终在班主任的寄语声中,让同学的精神再一次升华。

[教学过程]感恩主题班会方案主题班会流程

1、舞蹈由来自XX同学表演

2、诗朗诵XX同学《母亲的赞歌》

3、集体争论争论有关亲请、师生之情、伴侣之情的感悟。

4、女声二重唱X老师、X老师演唱《XXXX》

5、班主任寄语《学会“感恩”》

6、小组唱由XX同学演唱歌曲《伴侣》

主持词

女:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是漂亮的。

男:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。

女:虽然我们来到新的班级才一个多月,但是我们已经深深地体会到身边的老师对我们的关爱。

男:为了表达我们对老师的感谢,请允许我们将这次的主题班会作为一个礼物,送给尊敬的老师。

合:XX班,“体验在感悟成长”主题班会现在开头。

女:大家都知道新疆是一个到处舞蹈、到处歌声的地方,下面请热比亚依敏同学为大爱献上一支舞蹈。

男:羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。今日,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。王俊与郝灵犀同学将为我们献上一篇朗诵让我们来听《母亲的赞歌》听他们如何感恩。

女:听了他们的朗诵,大家是不是心中有所感受呢?不如就请大家把自己的心声,写在纸上,寄给自己的父母。就算只有寥寥几百字,也是心中至深的话语。

男:请大家以热闹的掌声欢迎实习班主任姚老师、陶老师为大家演唱《XX》

女:主题班会很短,我们的谢意却绵延不断。

男:我们的节目不多,可我们的感恩之心却数不胜数。

女:伴侣,总是一个温馨的词。

男:是呀,每当念叼它时,总会想到困难是得到的救济之手。

女:下面请各位同学好好想想自己学校时的经受。

看看是否有得到伴侣的关心,然后与我们共享自己的感受。

男:只有先懂得感恩,才会懂得关爱和回报,甚至在两会期间已有人大代表提出要教会青少年“学会感恩”。可见当今社会是如何重视“感恩”这个话题。有请班主任方老师为我们更深的阐述“感恩”这个词的含义。

女:在班会的尾声,请吴安妮等同学为我们演唱歌曲《伴侣》

男:通过这次班会,请各位能够留意生活中的小事,学会时时感恩。

合:XX)班,“体验在感悟中成长”主题班会到此结束。

诗朗诵:母亲的赞歌

(女)是您,将我带到人间

教会我在成长中如何走过沟沟坎坎

呀呀学语时,您领着我熟悉外面的世界

天寒地冻时,您将我的双手放入怀中暖和

(男)您用爱心的针,穿引急躁的线,一针一线、一针一线

织就了温馨的家园

那可口的菜,洁净的衣服

都是您的爱在静静扩散

(女)假如我是风筝,您就是拉动风筝的线

儿行千里母心牵那句句吩咐、声声嘱托

是对天际游子的缕缕思念

(男)假如我是一条船,您就是港湾的灯塔

散发着永恒的光线

指引迷途海面的我

航向平安的彼岸

(合)这就是母的爱,她柔柔如小、轻轻如烟、肤浅如海、恩重如山

(女)两千年前的一天,意大利的庞贝古城在瞬间被火山熔岩所沉没

经受了两个世纪的沧海桑田,

人们被一尊化石深深震撼

这是一位母亲,蜷缩在地上,怀中紧紧怀抱着一个幼小的婴孩

我们可以想象,

当令人窒息的熔岩扑向不及逃脱的居民时

这位无望的母亲,曲下身来,以自己的背、头和四肢紧紧环绕怀中的幼子

她盼望用自己的血肉之躯为怀中的孩子抵抗那炙热的岩浆

她盼望将一线生气留给孩子

这就是一位母亲在生死关头最本能的盼望

虽然,无情的岩浆还是将她们沉没

但母子相拥的情景化作历史的永久

(男)两千年后的一天,唐山在天崩地裂中塌陷

一对母子被埋在废墟之下

八天,整整过了八天

当救援人员发觉她们时,七八个月大的孩子安稳无恙

而母亲,却永久的离开了人间

在那阴冷、无水、没有食物的环境中

是母亲用乳汁连续着孩子的生命

乳汁吸干了,她用力咬断手指

让孩子吸吮自己的鲜血

直到最终一滴生命消逝

直到人们发觉了那用慈母之心制造的生命奇迹(合)这就是母亲无怨无悔的付出和选择这就是母亲对生命意义的最高诠释

鲜花可以枯萎,沧海变成桑田

但母亲的爱永久留在我们心田

(女)当青春在我们脸上绽放光荣

岁月也霜染了母亲的双鬓

我们在母亲的大树下遮风避雨,

却淡漠了对大树的关怀和情意,

而母亲却用慈祥包涵着我们的偏激,用温情抚慰我们的焦虑

(男)友爱的母亲呀,让您的儿女为您做些什么吧

或许,一句话,一杯水,一个拥抱,

一支康乃馨

就会让您欣慰不已,笑容绽放

因为母亲的心总是那么简单满意

(女)友爱的母亲,今日是您的节日

您的儿女用世界上最真挚的语言

祝愿全天下的母亲:

(合)幸福安康、漂亮永久

班主任寄语内容:学会“感恩”

《感谢》

感谢损害你的人,因为他磨练了你的心志。感谢哄骗你的人,因为他增进了你的见识。感谢鞭打你的人,因为他清除了你的业障。感谢遗弃你的人,因为他教育了你应独立。感谢绊倒你的人,因为他强化了你的力量。感谢斥责你的人,因为他助长了你的定慧。感谢全部使你坚决成就的人。

凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人!

四、活动总结。

1,你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)

《学会感恩》

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞行;高山感恩大地,因为大地让它高耸;

我感恩,许多许多人

我感恩我的父母,是他们赐予我生命,给了我一个暖和的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。

我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

我感恩我的伴侣、同学,是他们让我感到集体生活的欢乐,“伴侣是世上最大的珍宝”。让同学时代成为相册中最真最纯的一页.

感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领会到阳光的妩媚;

感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹,

那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚意的祷告,愿天下人都学会感恩!“感恩”!

篇二

中队感恩主题班会

时间:三月份主持:xxx

主题:感恩父母

训练要求:通过本次队会,同学通过对于三八节的活动,知道父母的宏大,详细落实于实际的行为习惯中。预备工作:幻灯、资料

活动过程:

一、导入主题,体会父母恩情。

1、老师吟诵《游子吟》,并让同学说说这首诗是歌颂什么的。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

2、让同学说说自己的父母是怎样关怀自己的。

二、诗歌朗诵《感恩父母的爱》

看着窗外的繁华,突然想起了妈妈,您是否然孤独的坐在灯下?留下那孤独     的泪花,鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。有一个词语最亲切,有一声召唤最悦耳,有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,她就是“母亲”,他就是“父亲”。妈妈的手粗了,她把温顺的抚触给了我,爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我,妈妈的双眼花了,她把光明的双眸给了我,爸爸的皱纹深了,他把漂亮的青春给了我,倾听妈妈殷切的话语,面对爸爸肤浅的目光,我们早已习惯了这种关爱,并且认为是理所当然。慢慢遗忘了感动,忘了说声感谢。是啊!父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品尝。假如说母爱是船,载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。假如母亲的真情,点燃了我们心中的盼望;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。

三、写“感恩卡”

1、分发“感恩卡”。

2、同学在“感恩卡”上写下感谢的话。

3、请同学把“感恩卡”上的话读出来。

四、观赏歌曲《感恩的心》,并沟通听后的感受。

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻召唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有士气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

我来自偶然像一颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方我情归何处

谁在下一刻召唤我

天地虽宽这条路却难走

我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱我还有多少泪

要苍天知道我不认输

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有士气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

感恩的心感谢有你

伴我一生让我有士气作我自己

感恩的心感谢命运

花开花落我一样会珍惜

五、主持人:歌声寄予了我们对父母深深的爱,歌声激励我们快快成长!

六、拓展活动

让我们利用双休日,用自己喜爱的方式,可以为父母洗次脚,可以为父母递杯茶,也可以唱首歌来表达我们对父母的恩情感谢。

篇三

学会感恩主题班会

班会时间:2022.6.13

班会地点:10汽修1班级

参与人数:10汽修1班老师及全体同学

班会背景:学会感恩主题班会教案2022年6月11日长春市蓝海星培训机构与桦甸市职业训练中心共同举办的《共同托起明天的太阳》第33期(简称TA33)感恩父母捐资助学活动,每班选派3名同学及父母参与,场面反响热闹,许多同学都热泪盈眶,为了使更多的同学感受到父母和老师的恩情,学会感恩,特召开“学会感恩”的主题班会。

班会目的:

1、让同学了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁、无私和宏大。2、让同学学会理解父母,关怀父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母。3、让同学了解感恩,即让同学懂得为什么要感恩。4、让同学懂得怎样去感恩。

班会形式:

1、歌曲《感恩的心》、《念亲恩》2、体现父爱母爱的图片。3.关于感恩的文章及感恩小故事4.小组争论发言

老师总结:

刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,特别好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩伴侣和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。

争论沟通:

1、为什么要感恩父母?

2、为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

倾听父爱

听听你的嘱咐我接过了自信凝视你的目光我看到了爱心有老有小你手里存着孝顺再苦再累你脸上挂着温馨我的老父亲我最疼爱的人生活的苦涩有三分你却吃了非常这辈子做你的儿女我没有做够央求你呀下辈子还做我的父亲

一亲定爱要的记宝住贝我,爱如你果。你能活着,

连续争论:

1、怎样感恩父母?2、怎样感恩老师?3、怎样感恩自然和身边其他的人

感恩的文章:

感恩小故事:

六旬老父捐肾救子:2022年2月,湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

感恩小故事:

年轻母亲舍身救儿:2022年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳

入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是**的全部。”

感恩小故事:

挨杖伤:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,略微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得惊奇,问道:“平常打你时,你都能接受,今日为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得痛苦,知道母亲还有力气,身体健康,但是今日感觉不到痛苦,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。”

感恩小故事:

孝顺儿捐肾救母:2022年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。

观赏歌曲

念亲恩

老师总结:

做老师的有两个盼望,一是盼望你们做好人,二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我信任我们的同学都是人才,因此盼望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必需养成良好的习惯,做文明的同学。父母哺育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应当做的,但大家应当怀揣一颗感恩的心,专

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论