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文档简介

育婴师高级(教育与实施、指导与培训)模拟试卷3一、单项选择题(本题共21题,每题1.0分,共21分。)1、()这一阶段婴儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大大加快,视听练习的行为更为熟练。A、0~6个月B、7个月至1岁C、1岁1个月至1岁6个月D、1岁7个月至2岁标准答案:B知识点解析:7个月~1岁是阅读行为发生阶段。这一阶段婴儿用眼寻找听到名称的物和卡片的速度大大加快,视听练习的行为更为熟练。2、选择和改编婴幼儿精细动作游戏的()要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。A、内容B、形式C、原则D、方法标准答案:A知识点解析:选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿精细动作发展的年龄特点。3、训练婴幼儿平衡能力的游戏是()。A、兔子跳B、爬楼梯C、过河石D、串珠标准答案:C知识点解析:过河石游戏的目标是练习走过河石,锻炼身体的平衡能力。4、1岁1个月至1岁6个月是婴幼儿阅读行为()阶段。A、称名意义B、发生C、概念清晰D、含混概念标准答案:A知识点解析:1岁1个月至1岁6个月是婴幼儿阅读行为称名意义阶段。5、2岁7个月至3岁是婴幼儿阅读行为的()阶段。A、含混概念B、称名意义C、表达D、概念清晰标准答案:C知识点解析:2岁7个月至3岁是婴幼儿阅读行为的表达阶段。此时婴幼儿喜欢问为什么,喜欢思考问题,看图书时能回答简单的问题。6、选择与改编婴幼儿认知游戏应采取()和多感官参与的形式。A、间接操作B、直接操作C、听讲解D、看演示标准答案:B知识点解析:选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应采取直接操作和多感官参与的形式。7、()是儿童依恋发展的第二阶段——有差别的社会反应阶段。A、3~6个月B、0~3个月C、2岁以后D、6个月~2岁标准答案:A知识点解析:3~6个月是儿童依恋发展的第二阶段——有差别的社会反应阶段。这一时期婴儿对他人的反应有所不同,对母亲和照料者更为偏爱,对陌生人的积极反应减少,但也不怕生。8、不倒翁游戏主要是训练婴幼儿的()。A、平衡感B、人际交往能力C、颜色知觉D、发音标准答案:A知识点解析:不倒翁游戏的目标是训练平衡感、触觉,体验亲子活动的快乐。9、对婴幼儿动作能力发展的观察应在()进行。A、婴幼儿单独活动中B、与婴幼儿的动作游戏过程中C、实验室中D、能力测试中标准答案:B知识点解析:对婴幼儿的动作能力发展的观察是在与婴幼儿的动作游戏过程中自然状态下进行的。10、专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是()。A、平等的B、不平等的C、有时平等,有时不平等的D、最好的标准答案:B知识点解析:暂无解析11、在职位扮演训练中,受训人员常扮演()而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。A、同事的角色B、自己工作中的角色C、自己工作中所接触的对方的角色D、朋友的角色标准答案:C知识点解析:为了增进对对方的了解,在职位扮演训练中,受训人员常扮演自己工作中所接触的对方的角色而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。12、宽容型父母()向孩子提出要求。A、从不B、经常C、极少D彳艮少标准答案:D知识点解析:宽容型父母很少向孩子提出要求。他们给孩子最大的行动自由,把尊重孩子的个人意愿放在首位,甚至采取“听之任之”的态度。13、高级育婴员开展培训指导要遵循()。A、循序渐进的原则、理论联系实际的原则、互动的原则B、理论联系实际的原则、反复性原则、互动的原则C、整体性原则、差异性原则、互动的原则D、理论联系实际的原则、环境育人的原则、互动的原则标准答案:A知识点解析:高级育婴员开展培训指导应遵循循序渐进的原则、理论联系实际的原则和互动的原则。14、培训过程中充分调动培训对象积极性、主动性的方法不包括()。A、提倡参与式教学、情景教学、师生互动B、充分体现高级育婴员的主体地位C、让培训对象充分发表意见,提出问题并共同讨论问题D、对培训对象给予切实的指导,实现教学互动标准答案:B知识点解析:高级育婴员在培训中应充分调动培训对象的积极性和主动性,采用师生互动、参与式教学等方式,发挥培训对象的主体性。15、对育婴员进行评估的渠道有()。A、形象、语言和家庭B、教学、实践和会议C、教学、实践和家庭D、教学、实践和社会标准答案:D知识点解析:对育婴员进行评估的渠道有教学、实践和社会。16、放纵型教养方式的父母对子女报以积极肯定的态度,但()儿童自己做决定,即使他们还不具有这种能力。A、支配B、控制C、放任D、限制标准答案:C知识点解析:放纵型教养方式的父母对子女报以积极肯定的态度,缺乏限制,放任儿童自己做决定,即使他们还不具有这种能力。17、教养方式成人化是指家长怕孩子的发展落后于同龄儿童,对孩子提出()的要求。A、很高B、不高C、较低D、超出其能力范围标准答案:D知识点解析:教养方式成人化是指许多家长怕自己孩子的发展会落后于同龄儿童,对其提出超出其能力范围的要求。18、职位扮演法适用于改善()的训练。A、朋友关系B、亲子关系C、人际关系D、主雇关系标准答案:C知识点解析:职位扮演法是指由受训人员扮演某种角色,使他们真正体验角色的感受,以发现并改进自己工作中的问题。该方法适用于改善人际关系的训练。19、让受训者集思广益,共享集体的经验与意见,有助于他们将获得的经验在实际业务工作中加以应用。这是()培训班的培训目标。A、“婆媳共育健康宝宝”B、“家庭意外伤害急救措施”C、“育婴员新手”D、“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”标准答案:D知识点解析:“宝宝不配合感统训练,教师有哪些招数?”的培训目标是让受训者集思广益,共享集体的经验与意见,将受训的经验在未来实际业务工作中加以应用,提高保教能力。20、专制型父母全盘为孩子设计成长的蓝图,他们与孩子之间的关系是()。A、平等的B、不平等的C、有时平等,有时不平等的D、最好的标准答案:B知识点解析:暂无解析21、在职位扮演训练中,受训人员常扮演()而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。A、同事的角色B、自己工作中的角色C、自己工作中所接触的对方的角色D、朋友的角色标准答案:C知识点解析:为了增进对对方的了解,在职位扮演训练中,受训人员常扮演自己工作中所接触的对方的角色而进入模拟的工作环境,以获得更好的培训效果。二、判断题(本题共3题,每题1.0分,共3分。)22、在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。()A、正确B、错误标准答案:A知识点解析:暂无解析23、在满足婴儿饮食、睡眠等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。()A、正确B、错误标准答案:A知识点解析:暂无解析24、指导、培训家长可采用设立托儿所开放日、组织亲子游戏和相关活动等方法。()A、正确B、错误标准答案:A知识点解析:指导、培训家长可采用设立托儿所开放日、组织亲子游戏及相关活动的方法。三、简答题(本题共1题,每题1.0分,共1分。)25、简述指导家长改变不良的教养方式的途径。标准答案:(1)家庭的和谐与稳定是建立良好教养方式的先决条件。(2)父母应提高自身的文化修养。(3)父母要保证与子女的沟通时间。知识点解析:暂无解析四、综合题(本题共3题,每题1.0分,共3分。)26、宝宝,男,2012年出生,剖宫产,正常。3.5个月后,宝宝会笑出声,主动对人笑,但还不会回声应答。根据以上案例中宝宝语言发展的情况,请设计2个听和说训练游戏。标准答案:分析:对照下表《婴幼儿语言发展顺序及年龄》,评价该宝宝语言的发育年龄为2.5个月,该宝宝语言的发育属于中等水平。游戏1——小宝宝学唱歌游戏目标:学习模仿发音。游戏准备:宝宝精神状态好的时候,妈妈与宝宝面对面,视线相对。游戏方法:①妈妈自编简单的小曲调“咿咿—咿咿咿—咿—”,反复唱给宝宝听。②放慢速度,引导宝宝学着发出“咿咿—咿咿咿—咿—”的声音。③宝宝每发对一个音,就亲一下宝宝,给宝宝一个鼓励。④附和着宝宝的“曲调”与宝宝一起“唱歌”。注意事项:做这个游戏的时候,家长发的音一定要是短音,比如“嗒嗒嗒”、“啪啪啪”等。短音的节奏性要强,可以配以相应的动作来表示节奏。游戏2——寻找声源游戏目标:学习听声音寻找生源。游戏准备:木鱼儿或者小鼓一个(能敲击的塑料盒亦可)。游戏方法:①拿出木鱼和小锤儿,在宝宝的眼前展示一下,让宝宝注意发声的物体。②当着宝宝的面敲一下木鱼儿,让宝宝注意到声音。③停顿一下后再次敲击木鱼儿,让宝宝确信声音是由木鱼儿发出的。④在宝宝面前连续地敲击几下木鱼儿,让宝宝感受声音和敲击动作之间的关系。⑤拿起宝宝的小手,帮助他握住小锤儿,敲击几下。注意事项:敲击木鱼儿的声音不要大、密,时间不要长,一般连续敲四五下就可以了。注意不要让宝宝独自拿小锤,以免碰伤。知识点解析:暂无解析27、材料:A宝宝,男,2017年6月20日出生,剖宫产,出生时一切正常。2017年5月5日宝宝10.5个月,会与人玩,见生人躲闪,尚未表现对人和物的爱憎,白天室内无人时不会哭。请根据该宝宝的情感发展水平,设计一个促进其情感发展的游戏。标准答案:根据《婴幼儿情绪、情感与社会性行为发展顺序及年龄》,可以看出该宝宝社会性的发育年龄为7个月,该宝宝社会性发展属中等水平。游戏名称:换宝宝。游戏目的:体验让其他人抱一秒钟,克服认生的恐惧心理。游戏准备:“找朋友”音乐。游戏方法:(1)育婴员讲解示范游戏方法。(2)第一遍音乐开始时,妈妈抱宝宝去找朋友,妈妈握着宝宝的手帮助宝宝与另一个宝宝做“敬个礼,握握手”的动作。(3)第二遍音乐开始时,两个妈妈之间将宝宝互换,妈妈握着宝宝的手帮助宝宝与另一个宝宝做“敬个礼,握握手”的动作。最后一句“你是我的好朋友”时,妈妈再将宝宝换回来。(4)游戏可以反复进行,互换的角色换一个。知识点解析:暂无解析28、请指出下面案例中爸爸的错误,并写出错误的原因和正确的教育方法。宝宝已经1岁了,就要从姥姥家回来住了。爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境,重新粉刷了墙面,铺上了崭新的地毯,安装了新的空调,使室温保持在25℃,还给宝宝新添置了一个软软的床。标准答案:(1)爸爸的错误包括:①重新粉刷房间

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