苏教版高中生物必修1第二章细胞的结构和生命活动第一节细胞学说-现代生物学的“基石”练习含答案

第二章细胞的结构和生命活动第一节细胞学说——现代生物学的“基石”基础过关练题组一细胞学说的建立与发展1.细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是()A.英国植物学家布朗命名了“细胞核”B.德国科学家施莱登和施旺证实了“细胞核”的存在C.在细胞学说建立过程中,电子显微镜发挥了重要作用D.列文虎克用制造的显微镜观察微观生物世界,并命名了“细胞”2.下列不是细胞学说的主要内容的是()A.细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的B.细胞是生物体相对独立的单位C.细胞可以产生细胞D.细胞学说认为一切生物都是由细胞组成的3.(2024江苏连云港期中)下列关于细胞学说的叙述,正确的是()A.揭示了植物与动物的多样性B.建立者主要是列文虎克C.一切生物都是由细胞组成的D.新细胞是由已存在的细胞分裂产生的题组二生物学研究的重要工具——显微镜4.如图中①~⑥表示普通光学显微镜的不同部件。下列相关叙述错误的是()A.实验环境中光线较暗时可用⑥的凹面镜来对光B.转动⑤使镜筒缓慢下降时应从侧面观察物镜C.转动③④⑤均可改变物镜与装片间的距离D.①上的数字(10×)和②上的数字(40×)分别表示相应镜头的放大倍数5.(2024江苏扬州期中)下列关于普通光学显微镜的使用正确的是()A.目镜镜头长度与放大倍数呈正相关,物镜正好相反B.若在载玻片上写“9>6”,在显微镜视野观察到的物像是“6<9”C.光圈在通光孔下方的遮光器上,且光圈有多个,而通光孔只有一个D.高倍物镜的镜头离玻片标本距离较近,使用高倍物镜时需先抬升镜筒防止压坏标本6.(易错题)(2024江苏扬州新华中学期中)观察和测量蚕豆气孔和保卫细胞时,下列相关说法正确的是()A.由图甲到图乙,需要转动物镜转换器换高倍物镜B.换上高倍物镜后,会观察到视野变亮C.图甲转换成图乙后应调节粗准焦螺旋D.若观察的细胞被放大100倍,此放大倍数是指细胞的面积7.某同学使用具有如图所示的目镜和物镜的显微镜观察植物根尖细胞,下列有关叙述正确的是()A.将②换成①时,要从侧面观察防止物镜与装片碰擦B.若①放大倍数为5×、②放大倍数为10×,将①换成②则细胞面积增大2倍C.若用②④组合观察到的细胞较小,则可换用②③组合D.将③换成④后,观察的视野变暗,细胞的体积变大8.(2024江苏泰州期中)如图①~④示意生物学相关实验,下列有关叙述正确的是()A.图①中转动显微镜物镜镜头,将a转换成b,则视野中观察到的细胞数目将增加B.若图②是显微镜下洋葱根尖某视野图像,则向左移装片能观察清楚c细胞的特点C.若用显微镜观察到图③中细胞质的流动方向是顺时针,则细胞质的实际流动方向是逆时针D.图④中“?”处视野内可看到4个细胞,且视野明显变亮题组三细胞的大小和形态9.某校学生在实验室内做了如下三个实验。实验一:在载玻片上滴一滴池塘水并加入少许棉纤维,然后盖上盖玻片,先用显微镜的低倍镜再用高倍镜观察,所看到的图像如图甲。实验二:用显微镜观察人体的组织切片,看到的图像如图乙。实验三:用显微镜观察植物表皮,看到的图像如图丙。请分析回答下列问题:(1)实验一所看到的图像中,能观察到病毒吗?为什么?。

(2)从图甲、乙、丙中看到的细胞形态相同吗?,这说明了。

(3)实验三(即图丙),看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态,而红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞的突起有的长1米左右,以上这些事实说明。

(4)最早通过细胞将动植物看成一个统一整体的科学家是,这个理论是,后来魏尔肖对其进行了补充,其补充内容是。

答案与分层梯度式解析第二章细胞的结构和生命活动第一节细胞学说——现代生物学的“基石”基础过关练1.A2.D3.D4.B5.C6.A7.C8.B1.A英国植物学家布朗命名了“细胞核”,A正确;施莱登证实了“细胞核”的存在,B错误;在细胞学说的建立过程中,光学显微镜发挥了重要的作用,那时还没有电子显微镜,C错误;“细胞”不是列文虎克命名的,D错误。知识拓展最早发现细胞并命名“细胞”的是英国科学家胡克,德国科学家施莱登和施旺创建细胞学说。2.D细胞学说:一切动物和植物都是由细胞组成的,细胞是一切动物和植物体的基本单位,D符合题意。易错提醒一切动植物都由细胞构成≠一切生物都由细胞构成。病毒属于生物,但病毒无细胞结构。3.D细胞学说没有揭示植物与动物的多样性,A错误;细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺,B错误;细胞学说认为一切动物和植物(而不是一切生物)都是由细胞组成的,C错误;德国科学家魏尔肖提出:细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的,细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位,D正确。4.B⑥是反光镜,实验环境中光线较暗时可用反光镜的凹面镜来对光,A正确;转动④粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降时应从侧面观察物镜,B错误;转动③物镜转换器、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋都可以改变物镜与装片间的距离,C正确;①上的数字(10×)和②上的数字(20×)分别表示目镜和物镜的放大倍数,D正确。5.C目镜镜头长度与放大倍数呈负相关,物镜正好相反,A错误;显微镜成的像是倒立的虚像,若在载玻片上写“9>6”,在显微镜视野观察到的物像是“9<6”,B错误;换用高倍物镜时不能抬升镜筒,应直接转动物镜转换器换成高倍物镜,D错误。6.A据题图分析可知,图甲为低倍镜视野,图乙为高倍镜视野,因此由图甲到图乙需要转动物镜转换器换高倍物镜,换上高倍物镜后应调节细准焦螺旋,不能调节粗准焦螺旋,A正确,C错误;换上高倍物镜后视野会变暗,B错误;显微镜放大倍数指的是物体长度和宽度的放大倍数,而不是面积的放大倍数,D错误。易错提醒显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数,此放大倍数是指物体长度和宽度的放大倍数,而非面积或体积的放大倍数。7.C图中①②为目镜,①的放大倍数小于②;③④为物镜,③的放大倍数大于④。换目镜时不会造成物镜与装片相撞,不需从侧面观察,A错误;显微镜的放大倍数是物体长度和宽度的放大倍数,而不是面积的放大倍数,B错误;③的放大倍数大于④,若用②④组合观察到的细胞较小,则可换用②③组合,C正确;将③换成④后,实际观察范围变大,视野变亮,细胞的体积变小,D错误。8.B图①中a和b为物镜,物镜镜头越长,放大倍数越大,视野中观察到的细胞数目越少,转动物镜转换器将物镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目将减少,A错误。显微镜下观察到的是倒立的像,因此将物像移动到视野中央时,物像在何处就向何处移动装片,若要观察清楚c细胞的特点,应向左移动装片,B正确。显微镜下观察到细胞质的流动方向是顺时针,则细胞质的实际流动方向也是顺时针,C错误。图④中放大倍数为100倍时,观察到充满视野的64个细胞,则放大倍数为400倍时,可看到64×1/42=4(个)细胞,此时高倍镜下视野明显变暗,D错误。9.答案(1)不能。因为病毒个体微小,需用电子显微镜才能观察到(2)不相同细胞的形态具有多样性(3)细胞的大小、形态与其生理功能是相适应的(4)施莱登和施旺细胞学说细胞是先前存在的细胞通过分裂产生的,细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位解析(1)实验一所看到的图像中,不能观察到病毒,因为病毒个体微小,需用电子显微镜才能观察到。(2)