天津市东丽区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题

东丽区2022-2023学年度第一学期七年级生物期末质量监测本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）。第I卷第1页至第4页，第II卷第5页至第8页。试卷满分100分。考试时间60分钟。第I卷（选择题）本卷共23个小题，每题2分，共46分，每小题只有一个选项是正确的1.下列不属于生命现象的是（）A.人体分泌汗液 B.桃树结出果实C.钟乳石慢慢长大 D.猎豹追捕羚羊2.我们在进行校园生物调查时，下列做法中，错误的是（）A.调查前设计合理调查表B.调查过程中要如实记录，不能凭个人好恶取舍C.调查时损伤植物和伤害动物在所难免D.对调查到的生物要进行归类整理3.“千里之堤，溃于蚁穴”这一成语揭示了（）A.生物能适应环境 B.生物能影响环境 C.环境能影响生物 D.生物不受环境的影响4.下图为生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系，其中①～④中代表消费者的是（）A.①和② B.①和③ C.②和③ D.③和④5.下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想，其中存在不合理之处，下列改进建议正确的是（）位置鼠妇数量光照土壤潮湿度纸盒左半侧10只明亮干燥纸盒右半侧10只阴暗湿润A.纸盒左右两侧各放1只鼠妇B.纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件C.纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤D.纸盒左右两侧均应设置干燥的土壤6.下列关于生物圈的说法中，正确的是（）A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈是指地球上所有生物的总和C.生物圈包括全部的大气圈、水圈和岩石圈D生物圈包含多种生态系统，它们各自独立，互不干涉7.番茄植物的叶肉细胞中的能量转换器是（）A.液泡和线粒体 B.线粒体和叶绿体 C.液泡和叶绿体 D.液泡、叶绿体和线粒体8.克隆羊“多莉”长大后，它的相貌最像（）

A.A母羊 B.B母羊 C.C母羊 D.其他母羊9.作为一个健康的公民，应当积极参加无偿献血，从生物体结构层次上分析，血液属于（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统10.下列我们常吃的蔬菜中，属于生殖器官的是A.番茄 B.白菜 C.马铃薯 D.萝卜11.观察衣藻、水绵、海带等藻类植物时，发现它们的共同特征是（）A.有光合作用的器官 B.没有根、茎、叶的分化C.能固着在海底生活 D.茎中没有导管12.有一个描述花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”其中“麻屋子，红帐子，白胖子”分别指花生的什么结构A.果皮种皮胚 B.种皮果皮子叶C.种皮果皮胚 D.果皮种皮胚乳13.用下图装置进行多组重复实验，探究种子萌发的环境条件。若将种子②与③设为对照实验，则探究影响种子萌发的环境条件是（）A.适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的阳光 D.充足的空气14.植物体内需要量最大的无机盐含有的元素是A.硫、钾、铁 B.铁、磷、锌 C.碳、铜、氮 D.氮、磷、钾15.图叶片结构中，植物蒸腾作用的“门户”是A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔16.根尖结构中与幼根的生长有直接关系的部分是（）A.分生区和伸长区 B.伸长区和成熟区C.根冠和伸长区 D.根冠的生长点17.如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述不正确的是（）A.①②③④组成的胚由受精卵发育而来B.幼根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大C.果实由⑥胚珠和⑦果皮组成D.大豆花中最主要的结构是雄蕊和雌蕊18.生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液。叶片中不能设为对照的部位是（）A.甲与乙 B.乙与丁 C.乙与丙 D.甲与丁19.下图为验证萌发的种子进行呼吸作用的演示实验示意图，甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟后冷却至室温的种子，加盖并在温暖的地方放置一夜后，将燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中，观察燃烧情况，该实验可以验证（）A.种子呼吸作用能够吸收氧气 B.种子呼吸作用能够释放二氧化碳C.种子呼吸作用能够释放能量 D.种子呼吸作用能够分解有机物20.下列哪项措施有利于植物的呼吸作用A.水果蔬菜，冰箱冷藏 B.储存粮食，低温干燥C.中耕松土，及时排涝 D.粮仓密闭，充入氨气21.在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区瓜果特别甜的主要原因是（）A.白天阳光充足，光合作用强，蒸腾作用旺盛B.白天温度高，光合作用强，呼吸作用弱C.昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强D.昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱22.某菜农采取下列措施提高蔬菜大棚产量，其中做法错误的是（）A.合理密植，让叶片充分接受阳光照射B.人工照明，延长光照时间，增加光照强度C.棚内恒温，防止温度变化造成植物病害D.增施气肥，为光合作用提供充足原料23.关于绿色植物在生物圈中的作用，描述错误的是（）A.绿色植物的呼吸作用为其它生物提供氧气B.绿色植物是生物圈中有机物的制造者C.绿色植物维持生物圈中的碳一氧平衡D.绿色植物参与生物圈中的水循环第Ⅱ卷（非选择题）本卷24-31题，每空2分，共54分。24.请根据某生态系统的食物网简图回答。

（1）在此食物网中，草是生产者，猫头鹰是________。（2）图示食物网中，共有________条食物链，其中最长的一条食物链是________。25.请根据细胞模式图回答（1）此图_____细胞模式图。（2）图中[①]_____控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传，图中的[②]_____能够控制物质进出细胞。（3）此细胞中的能量转换器是_____。26.请根据观察草履虫的实验回答问题：（1）在对光过程中，转动[③]___________，使光线经过通光孔反射到镜筒内，通过[①]______________可以看到明亮的圆形视野。（2）观察草履虫时，若[①]的放大倍数是8×、[②]的放大倍数是10×，则此时显微镜的放大倍数是__________倍。（3）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从右上方移至中央，则玻片标本应向______________移动。27.下图是某同学探究“种子萌发环境条件”的实验装置，请分析回答。（1）实验中若将种子①与②设为对照，要探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响？________。（2）如果探究种子萌发是否需要适宜的温度，应将种子②与种子________进行对照。（3）该同学利用如图装置进行了多组重复实验，发现并不是所有种子②都能萌发。由此可知，种子萌发除了需要适宜的环境条件外，还需具备种子萌发的自身条件，如饱满、具有完整且活的________（新植物的幼体），已度过休眠期等。28.如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是___________类植物，只有茎、叶的分化，没有真正根的是___________。（填字母）（2）B类植物和C类植物的共同特点是都能产生___________，但B类植物的种子是裸露的，没有___________包被。29.请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答。（1）图①所示，把盆栽天竺葵放到________（填“光亮”或“黑暗”）处一昼夜。（2）图③中，把叶片放入盛有________的小烧杯中，水浴加热，脱去叶片中的叶绿素。（3）图④所示，向漂洗后的叶片滴加碘液，稍候片刻用清水冲洗，可以观察到叶片的见光部分变成________色，说明该部分产生了淀粉。30.下图为