民族艺术作品-釉里红瓷元素及色彩的采集讲解_第1页
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文档简介

三大构成主讲老师：郭雪琳色彩构成项目五：民族艺术作品色彩的采集1、传统的木板年画色彩的采集2、传统的织锦图案色彩的采集3、传统的陶瓷色彩的采集4、传统壁画、岩画色彩的采集

民族艺术作品色彩的采集建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目五：民族艺术作品色彩的采集建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目五：民族艺术作品色彩的采集3、传统的陶瓷色彩的采集传统釉里红瓷器的色彩建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目五：民族艺术作品色彩的采集3、传统的陶瓷色彩的采集釉里红瓷元素及色彩的图形化——著名陶艺家白明作品建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目五：民族艺术作品色彩的采集3、传统的陶瓷色彩的采集釉里红色彩的现代应用建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目五：民族艺术作品色彩的采集3、传统的陶瓷色彩的采集釉里红色彩的现代应用——著名陶艺家白明作品建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目五：民族艺术作品色彩的采集3、传统的陶瓷色彩的采集釉里红元素及色彩采集与应用建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目五：民族艺术作品色彩的采集3、传统的陶瓷色彩的采集釉里红元素及色彩采集与应用建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目五：民族艺术作品色彩的采集3、传统的陶瓷色彩的采集釉里红元素及色彩采集与应用建筑室内设计专业教学资源库色彩构成项目五：民族艺术作品色彩的采集3、传统的陶瓷色彩的采集釉里红元素及色彩采集与应用

作业2（1）收集釉里红瓷器素材完成一幅釉里红瓷元素及色彩的采集与重构练习。要求：8开白卡纸；版面不限，排版根据自己的设计确定；

1cm左右的黑色图形框，右下角标签栏。

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