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文档简介
语言文字运用I浙江省衢州市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题(一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成下面小题。强对流天气是一种灾害性天气,春夏之季发生概率最大。①大气由于上冷下暖,②对流层中各部分温度不同,③热量传递活动十分活跃,④从而形成空气强烈的垂直运动产生。⑤强对流天气突发性强,⑥移动速度快,⑦破坏性强,⑧然而常伴有雷雨大风、冰雹。从时间尺度看,强对流天气持续时间较短,通常在一两个小时内结束;A,它覆盖范围较小,以北京市为例,在强对流天你可能会看到西边的海淀区暴雨如注,东边的通州区则艳阳高照。因为强对流天气“飘忽不定”,对观测仪器有很高要求,历史数据积累不足,B。从世界范围来看,极端天气风险预警都是一个大难题。那么强对流是不是毫无益处呢?不,它也有优点呢!只不过相对于害处,它的益处不太突出。第一,对作物的栽培、城市蓄水是有利的。强对流引发的雷雨多发生在夏季,而夏季又是庄稼生长最需要雨的时候,降水可以最大限度地增加水库水量,提升地下水水位;第二,利于农业生产:在雷暴天气里,雷电产生的氮元素随着雨水落下,可以增加土壤的肥力,提高产量。18.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。19.文中有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
浙江省宁波市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题(一)语言文字运用I(本题共2小题,8分)阅读下面的文字,完成18~19题。传统与现代的关系是当代文艺创作中屡见不鲜的议题,近年来各类“返乡题材”作品更是①,在“乡关何处”的感喟中抒发着种种乡愁与乡怨。不过与时下流行的“返乡剧”相比,《我的阿勒泰》更有一种文化乡愁的意味。它将风土人情编码为深沉的历史与记忆,表达着游牧民族的身份焦虑与群体认同。值得肯定的是,在讨论传统与现代的关系时,《我的阿勒泰》体现出多元包容的立场。当苏力坦以传统为名拒绝托肯携子女改嫁时,李文秀反驳道:“没有什么是②,只有一直变化才是不变的。”这句话可谓题眼。《我的阿勒泰》从自由、平等的生命观出发作为价值判断的基点,表现出个体选择的尊重。18.请在文中横线处填入恰当的成语,使文段语意完整连贯。(4分)①_____________ ②_____________19.文中划波浪线的句子存在两处语病,请修改,使表达准确流畅,不得改变原意。(4分)___________________________________________________________________________________________浙江省金华市2023-2024学年高二下学期期末热身练语文试题卷不知你注意到没有,现在的微信聊天,已经发展出了一套相当精妙的、基于文字和符号的社交礼仪。比如,用微信时,句子结尾用不用句号大有讲究。别人请你帮个忙,你回一句“好的”或“好的。”有没有这个句号,A。为什么呢?我们知道,句号表示一句话的结束,新一句话的开始。但微信通常是一句一句发送的,你写完一句话不用句号直接发送了,对方完全能明白。①也就是说,②微信已经不需要句号的“分隔开两句话”这个功能,③“不加句号”这个新习惯也已经让人们适应了。④在这种情况下,⑤你在句末加一个句号,⑥就刻意像是在告诉对方“我说完了”。这个语气是生硬的!如果前面是以“好、可以、同意”之类的正面词汇,句号立即就让这句话产生消极抵抗的意味。还有,现在年轻人一般都不用“微笑”这个表情。这是为什么呢?因为这个表情本来表示开心、微笑,但忽然之间,年轻人用它来表示“呵呵”的心情,含有一种嘲讽的意味。试想,聊得兴起时对方突然发一个微笑表情过来,你是越看越不舒服,简直就是(
)。如今在微信中你想表达像生活中的那种微笑,要表达出真诚、友好,请使用“龇牙”;如果你真的笑出了声,现有表情已不足以表达,你最好直接用文字告诉对方“我笑出声了”。另外,现在B,人们总想用更强烈的词汇表达同样的意思,我们可以把这种现象叫作“形容词贬值”。大家都用一个词,那这个词就不足以表达我此刻的心情了,必须用一个更夸张的词,这样原来那个词就贬值了,甚至意思走向了反面。比如,看完一场明星演唱会,用微信跟朋友形容现场人很多,你会用什么词呢?“很多”“特多”都太平淡、太土气了,年轻人会用“巨多”“狂多”“暴多”这样的词,而且这里的形容词一直在换。18.将下列俗语填入文中括号内,恰当的一项是(
)A.五十步笑百步 B.笑口常开 C.皮笑肉不笑 D.笑里藏刀19.文中标有①~⑥序号的句中有两处表述不当,请标出原句序号后再做修改,并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。21.请用包含因果关系的句子解释“形容词贬值”的现象,要求表达简洁明了,不超过60个字。22.第四段中加点的“我们”和“大家”都指一定范围内所有的人,但在文中表意有差别,请作简要说明。浙江省杭州市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题(一)语言文字运用I(本题共2小题,10分)
阅读下面的文字,完成18~19题。一直以来,针对燃放烟花爆竹这个话题(1)。有网友觉得,因为地方全面禁了烟花爆竹,传统节日少了热闹喧嚣,年味变得越来越淡;也有网友担心,放开燃放烟花爆竹会对环境造成影响,还有可能导致各种安全事故;①还有网友忧虑,②冬天甲流高发,③放鞭炮会引起人群聚集和空气污染都不利于呼吸道健康。“热闹”是中国人过年的关键词之一,“爆竹声声辞旧岁”的民俗也已延续千年。诚然,燃放烟花爆竹需要一定管控,但(2),似乎办法过于简单,有些不近情理,未能兼顾群众呼声、社会诉求。解答这个难题需要智慧,更需要担当。各地政府部门不妨多听听群众的意见,④综合考虑当地大气环境容量、城市体量、消防安全、传染病防控等因素的基础上,⑤合理调整本地区烟花爆竹燃放政策,⑥像一些中小城市、乡镇农村、偏远地区没有必要跟风“最严”,可以限定燃放的时间、燃放的区域。
18.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(4分)
19.文中画横线的语句有三处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言表达准确流畅,逻辑
严密,可增删少量词语,但不得改变原意。(6分)浙江省2023-2024学年高二下学期期末仿真练语文试题(一)语言文字运用I(本题共3小题,10分)阅读下面的文字,完成18~20题。近日,一批老科学家留下的手稿在互联网上广为传播,其中,有“两弹一星”元勋黄纬禄院士的【甲】《微分方程笔记》,每一个字都工整得有如印刷体;有著名植物分类学家王文采院士的手绘彩色植物图,每一幅图都【乙】跃然纸上,不逊于工笔画作;还有数学家周毓鳞院士的书信,信中对后生晚辈的【丙】垂问具体到“另起一行的数学公式是否该退两格”的问题……这些手稿折射出老一辈科学家严谨的治学态度。实际上,这些手稿的流传,得益于一项抢救历史资料的工作,即“老科学家学术成长资料采集工程”。这项工程由中国科学技术协会联合11个部委启动,着眼于80岁以上、学术经历丰富、功勋卓著的老科学家,力求真实反映自【丁】二十世纪二十年代以来中国科技发展情况,丰富我国的科技史文献。截至统计时间,采集工程已经搜集到600余位科学家的手稿、书信等实物原件7万余件,初频、音频等数字化资料数十万卷。研究这些资料,不仅能了解科学家的学术成长历程,又能厘清中国现代科学发展的脉络,为创新打好进一步的基础。18.对文中画横线处的修改不正确的一项是()A.【甲】处,将“《微分方程笔记》”的书名号去掉。B.【乙】处,将“跃然纸上”改为“呼之欲出”。C.【丙】处,将“垂问”改为“指导”。D.【丁】处将“二十世纪二十年代”改为“20世纪20年代”。19.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)20.学校将举办老科学家手稿展览活动,请拟写一条宣传标语。要求:包含“手稿”“科学”两个关键词,句式对仗,不超过20字。(3分)参考答案浙江省衢州市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题18.A从空间尺度看B所以精准预警的难度较大19.①“由于”放到“大气”前面。④删掉“产生”。⑧此处没有转折,“然而”改为“并且”等,或删掉“然而”。【解析】18.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。A处,对应前文“从时间尺度看”,此处“覆盖范围”说的是空间尺度,应填:从空间尺度看。B处,“因为强对流天气‘飘忽不定’,对观测仪器有很高要求,历史数据积累不足”分析的是预警难度大的原因,此处为结论,应填:所以精准预警的难度较大。19.本题考查学生辨析并修改病句的能力。①语序不当,前后句主语不同,“由于”放到“大气”前面。④句式杂糅,“形成空气强烈的垂直运动产生”,可以删掉“产生”。⑧不合逻辑,此处没有转折,“然而”改为“并且”等,或删掉“然而”。浙江省宁波市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题18.①风行一时(风靡一时)层出不穷②一成不变(每空2分,共4分,其他意思接近的也可)19.《我的阿勒泰》以自由、平等的生命观作为价值判断的基点,表现出对个体选择的尊重。或者:《我的阿勒泰》在价值判断上从自由、平等的生命观出发,表现出对个体选择的尊重。【解析】第一处语病“以……作为……基点”与“从……出发”句式杂糅。第二处语病,成分残缺,在“个体选择”前要加介词“对”。每处2分,共4分。浙江省金华市2023-2024学年高二下学期期末热身练语文试题卷18.C19.语句③,改为:示例一:人们也已经适应了“不加句号”这个新习惯。示例二:“不加句号”这个新习惯,人们也已经适应了。示例三:“不加句号”这个新习惯也已经被人们适应了。语句⑥,改为:就像是在刻意告诉对方“我说完了”。20A:示例一:意思完全不一样示例二:语气和意味大不一样B:微信语言(交际/表达)中还有一个趋势(一种现象/情况/情形/现象/变化)21.示例:因为人们总想用更强烈的词汇表达同样的意思,所以喜欢使用更夸张的词,导致大家都用的词表达效果下降。22.段中的“我们”带有作者和读者交流的意味,营造了对话感。“大家”表示一种普遍现象。浙江省杭州市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题答案略浙江省2023-2024学年高二下学期期末仿真练语文试题(一)语言文字运用Ⅰ(本题共三小题,10分)【答案】18.B19.研究这些资料,不仅能了解科学家的学术成长历程,还能厘清中国现代科学的发展脉络,为进一步创新打好基础。20.万卷手稿,凝毕生心血;一片丹心,谱科学华章。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用标点符号、词语(包括成语)的能力。B.“将‘跃然纸上’改为‘呼之欲出’”错,【乙】处应将“跃然纸上”改为“栩栩如生”。跃然纸上:活跃地呈现在纸上。形容描写或刻画得十分生动逼真。呼之欲出:形容人像等画得逼真,似乎叫他一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动。栩栩如生:形容艺术形象生动逼真,像活的一样。语境的使用对象是每一幅彩色植物图,故“跃然纸上”和“呼之欲出”都用于绘画或文字描写,而“栩栩如生”用来形容艺术形象,故此处应将“跃然纸上”改为“栩栩如生”。故选B。【19
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