2025届高考政治一轮总复习核心突破必修4第三单元文化传承与文化创新第九课发展中国特色社会主义文化核心点一文化发展的必然选择

第九课发展中国特色社会主义文化【课标要求】辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力，展示中国特色社会主义文化自信。提示：eq\o(□,\s\up1(1))精神标识eq\o(□,\s\up1(2))马克思主义eq\o(□,\s\up1(3))性质宗旨eq\o(□,\s\up1(4))综合创新eq\o(□,\s\up1(5))正能量eq\o(□,\s\up1(6))道德修养eq\o(□,\s\up1(7))文化产业eq\o(□,\s\up1(8))力气eq\o(□,\s\up1(9))先进文化eq\o(□,\s\up1(10))社会主义核心点一文化发展的必定选择一、革命文化与社会主义先进文化项目革命文化社会主义先进文化形成时期新民主主义革命和社会主义革命时期社会主义建设时期和改革开放时期具体内容承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民华蜜的不懈追求，是中国革命的精神标识以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面对现代化、面对世界、面对将来的，民族的科学的大众的社会主义文化相同点二者都坚持以马克思主义为指导，坚持中国共产党的领导。革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识【特别提示】中华优秀传统文化与革命文化、社会主义先进文化是一脉相承、持续发展、不断升华的关系，共同构成了中华文化的主体与主流。二、中国特色社会主义文化发展道路的历史必定性推断文化生命力的标准看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求确定因素是由人民群众根本利益确定的，是由中国共产党的性质宗旨确定的，是由我国社会制度、发展道路确定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求确定的，是由我国文化自身发展规律确定的主动意义只有走中国特色社会主义文化发展道路，才能建设社会主义文化强国，才能与中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局相适应，与全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国目标相连接，与我国深厚的文化底蕴和丰富的文化资源相匹配考向1革命文化与社会主义先进文化[典例1]中国人民革命军事博物馆举办了革命文化主题展览，展出文物实物、照片以及大量历史文献、艺术品等，运用VR仿真、虚拟影像、3D多维投影等技术，让参观者能近距离接触见证历史的时间信物，感受先行者们的精神与力气。这有利于()①重温峥嵘岁月，创新革命文化的内容②创新传播方式，增加先进文化感染力③改造革命文化，让红色基因代代相传④增加文化自信，继承和弘扬革命文化A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]展出文物实物、照片、历史文献、艺术品等，运用VR仿真、虚拟影像、3D多维投影等技术，有利于创新传播方式，增加先进文化感染力，增加文化自信，继承和弘扬革命文化，②④符合题意；主题展览并未创新革命文化的内容，①错误；应传承而非改造革命文化，③错误。[答案]C考向2中国特色社会主义文化发展道路的历史必定性[典例2]文化休克是一种文化恐惊、焦虑、抑郁、迷失的隐性心理状态，这种状态或是因为突然、长期处于异己的文化环境，或是因为同时忠诚于两种或者多种文化心理和信仰。群体性文化休克主要是由其次种缘由造成的，会极大阻碍社会的和谐与发展。为有效预防群体性文化休克，我们应()①树立文化自信，增加抗拒外来文化的实力②坚持走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国③用当代中华文化之“魂”引领社会思潮，凝合社会共识④支持先进、健康有益文化的同时，改造落后、腐朽文化A．①② B．③④C．①④ D．②③[解析]为有效预防群体性文化休克，我们应坚持走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，用当代中华文化之“魂”引领社会思潮，凝合