幼儿园规章制度集锦

第第页幼儿园规章制度集锦幼儿园规章制度集锦（精选20篇）幼儿园规章制度集锦篇1园长岗位职责1、全面负责幼儿园内外各项活动的工作2、负责贯彻执行国家的有关的法律法规和上级主管部门、教育部门及幼儿园的有关方针、政策。3、对幼儿园教职员工进行聘任、调配、引导、检查和评估并予以奖罚。4、组织领导幼儿园卫生保健，教育教学等工作，加强对幼儿生活管理，保证幼儿生命安全，促进幼儿健康成长。5、组织领导幼儿园教育改革，总结幼儿教育、教学经验，努力提高保教质量，组织政治、业务学习。6、做好幼儿园行政管理工作，订立并督促执行幼儿园各种岗位责任制。7、坚持勤俭办园的方针，管理好幼儿园经费、资产和园舍设备，美化、绿化园舍，不绝改善办园条件。8、组织和引导家长工作，加强与社会、家长的联系，不绝取得幼儿教育的新信息，争取社会各方面对幼儿园的支持和搭配。教研组长岗位职责1、组织老师贯彻落实《幼儿园工作规章》和《幼儿园管理条例》及全园教学工作计划，结合本园特点，订立教育教学工作计划，合理布置幼儿一是生活并组织实施。2、定期对幼儿教育、教学工作进行检查考核，依据学校要求组织对教员的考证工作，出具考评鉴定。3、订立和组织好各班级组的教研活动计划并组织老师进行教学研究，探讨教育方法，总结教学经验，每学年进行一次教学工作总结（书面）上报园务委员会。4、组织对老师的考核，保证定时完成保教、语训计划，记好教养笔记，及时进行分析总结和推广。检查老师察看幼儿身心发展和教育教学工作进展的记录，并给于引导。5、常常检查老师职责的落实情况，负责向园务委员报告工作。6、组织教职人员进行政治和业务学习，开展保教语训的科研活动，摸索教育幼儿的规律，提高教学质量。7、与家长保持联系，保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。认真组织好对外（家长等）开放观摩活动。8、引导生活老师搭配带班老师完成保教任务。帮助行政组长引导生活老师认真做好卫生、保健、消毒工作及幼儿一日生活常规。老师岗位职责1、落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园管理条例》及全园工作计划，结合本班幼儿特点和个性差别，订立教育教学工作计划，合理布置幼儿生活并组织实施。2、乐观参加政治、业务学习及保教语训科研活动，摸索教育幼儿规律，探究教育方法，提高保教质量。3、引导并搭配保育员做好本班的卫生保健工作，给幼儿创设良好的环境。4、定时完成保教计划、教养笔记、效果及经验，分析察看幼儿的身心发展规律并做好记录。5、定期或不定期的向教研组长汇报工作，接受其检查和引导。6、保证幼儿的生命安全，杜绝任何危害幼儿生命安全的事故发生。7、与家长保持常常联系，通过各种方式与家长紧密搭配，共同完成保育和教养任务，使幼儿健康成长。保育员岗位职责1、认真完本钱班房舍、设备、环境的清洁卫生工作，并负责园舍消毒。2、在老师引导下，管理照料好幼儿生活，并帮助老师组织好各种教育、语训、体育等活动。3、组织和管理好幼儿盥洗、进餐、饭后漱口、漫步。4、搭配保健人员做好幼儿体检、防备接种和常常性的安全工作，确保幼儿的生命安全。5、管理好本部公用设施，教、玩具的管理和消毒工作。6及时做好幼儿衣物清洗保管工作，常常整理衣柜。安全制度1、建立以园长为核心的领导小组，对园内的安全保卫工作全面负责。2、保证安全设备落实，每层楼设灭火器，有专职消防员。3、加强安全教育，确保在园师生的生命安全。4、严格执行交接班制度，清点人数，防止幼儿离群，尤其是新生，发现丢失及时报告、找寻。5、教育幼儿团结友爱，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑，不攀登阳台栏杆，以免跌伤、碰伤。6、不让幼儿单独到厨房、炉子边等不安全地方玩耍。7、随时检查幼儿口袋有无不安全物：如小刀、小钉、角子线、小弹子等。8、加强安全意识，严防幼儿往嘴鼻塞异物。9、热水瓶、剪刀、药物、针等要放在幼儿拿不到的地方。10、吃鱼、排骨或有核食物时，提示幼儿不讲话，以免卡伤食道。11及时检查大型玩具及一切用品，发现损坏及时修理。12、给幼儿服药要看清楚姓名、药量。13、一旦出了问题（包含一切不安全问题）时，及时报告园长。14、电气插座要安装在幼儿触摸不到的地方。15、食堂人员在使用机械设备时，要严格操作、规范操作。16、严禁幼儿进食堂。家长工作制度1、每学期组织1―2次家长日活动，活动形式可举办家长会，由幼儿园或班主任负责组织，向家长宣传新《纲要》精神及汇报教育教学情况及要求，并让家长观察老师组织的半日活动，也可以举办全园性的家园同乐亲子活动。2、建立家长委员会，每班选二名家长参加，每学期开会1―2次，收集反映，征求看法，共商幼儿园建设大计，协调幼儿园教育和家庭教育的全都性。3、设立家长园地，定期向家长介绍教学内容、育儿知识、国内外重点实事、需家长搭配的事项，平常，幼儿连续三天不来园，老师须自动给他打个电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。定期公布幼儿伙食开支，营养分析和身体体检情况等。4、设立家长看法箱，对提出看法及时回复。5、每学年各班要对全体幼儿家庭普访一次，写出家访记录，并附有家长留言。6、每年按幼儿不同年龄阶段分别组织家长学校，向家长教授系统科学的教育知识，使家长成为合格的教育者。幼儿园幼儿接送制度1、每天晨接和晚送老师应微笑对待每一位幼儿。2、早晨8：30分前要求家长陪伴幼儿送到班主任手中。3、家长不能任意叫其它人来接幼儿，如有要事可事先把来接幼儿的人带来与班主任认得，并说清事情及时间。4、幼儿如有要事不来幼儿园，需事先向班主任请假。5、幼儿连续三天不来园，老师须自动给他打个电话与家长联系，了解原因，应情况进行家访。6、下午4：00以前家长不准进园接幼儿（特殊情况除外）。7、放学后老师应等全部幼儿离园后放可下班。幼儿园老师值周、值日工作职责早班老师负责把各班教室门打开，接待幼儿入园，看管好幼儿安全。迟班老师下午4：40分在中（1）班教室等待各班老师把没接走的幼儿接下，并负责等待最终一位幼儿接走。值周老师每日早上7：10――7：30在学校大门处接待幼儿，并负责整周的卫生、保教、安全检查工作，做好周评及登记工作。值日老师负责检查每日卫生、保教、安全工作，做好日评和登记工作。金华市北苑学校附属幼儿园考勤规定为使幼儿园工作能正常有序、保质保量的完成。依据学校有关的规章制度，并参照了市区幼儿园的做法，经学校研究决议，对幼儿园老师考勤工作作如下规定：1、全勤（无事假、病假、婚假、产假）发放全勤奖。2、病假、事假半天以上出具申请书或病假条，经学校审核、同意，由当事人布置好代课老师和班务工作。当月病、事假第四天不再享受考勤奖，病、事假满七天，扣除当月考核奖50%，满十天扣除考核奖100%。3、教职工须考虑学校工作的特殊性，婚假一般布置在寒、暑假或长假中进行。在本幼儿园工作满二年，享受婚假；满三年，享受产假；假期中工资按基本工资发放。4、该请长假的（病、事、婚假），必需提前递交书面申请，并征得园长、校长的同意，否则按有关规定处理。以上规定自下文之日起开始执行。如有特殊情况经校领导另行研究决议。幼儿园规章制度集锦篇21、老师不准斥责幼儿如发现打一次罚款元骂一次罚款元。2、老师上班时间要穿着得体注意形象，不能留长指甲不能穿拖鞋。3、老师要定时上下班，不要迟到或早退，如有则扣除本月奖金。4、老师上班时间不准使用移动电话，要做好老师的职能。5、老师每周要把教案提前做好，并公布在告示栏里，让激随时了解幼儿的学习情形6、老师每周一早上要给小伙伴剪指甲，保证每一个幼儿干净卫生。7、老师酷爱幼儿忠于职守。上班时做到精神集中，不离岗不打瞌睡，常巡察幼儿的睡眠情形，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗换衣，及时矫正幼儿不良睡姿。8、老师了解幼儿体质情形，按需要做好解尿工作。如有幼儿尿床，要及时换衣换褥。幼儿园规章制度集锦篇3这次的培训虽然用了一下午的时间，但是内容特别的充实，而且有理有据地将制度的全部内容都解释的特别清楚，这对新老师们来说，是一次了解幼儿园的特别好的机会！今年，虽然我们的正是员工特别多，但是对幼儿园的制度、发展史真正透彻了解的人并不是很多，所以从幼儿园里的发打开始，渐渐深入的了解幼儿园，而且在介绍的过程中，渐渐渗透的加入进幼儿园的制度，实例并举，让全部的老师在案例中了解每一条制度的由来、对老师的要求和对家长、孩子们的带来的好处。这对新老师们来说，是一次特别好的了解幼儿园的机会，让老师们知道我们是实实在在做教育，设身处地为孩子们，贴心为家长的，让新老师们知道我们每一条制度、每一项规定都是由实践中来的。关于“泰迪”的故事，我们不是第一次了解，但是却实实在在印在了本身的脑海里，每一次阅读都会给我们带来不同的收获。我们不得不说那位老师是一位成功的教育家。我们中国有句古话叫做：“十年树木，百年树人”，一个孩子的成长，离不开在其成长路上时刻引导他们的老师们，但是作为孩子们的老师，我们在对孩子们实施教育的时候，能否将之前老师实施的教育与现行的教育衔接起来，让每一个孩子都能够顺利的过渡，而不会显现教育的断层，这是最基本的。同时，我们在对孩子们实施教育的时候，无论什么时候，都应当从关注孩子们的身心发打开始，这是基础的，孩子们的心理健康了，其余的学习、生活才会有更大的进步。同时，这对老师们也提出了更高的要求，我们不但要教好孩子们更要时时刻刻关注孩子们的心理动态。一下午的培训，看似时间短暂，但是我们的收获却不是只言半语就能描述的清的。唯有把我们学习到的内容切切实实的用到孩子们平常的一日生活中，规范本身的教育行为，为成为一名合格的、优秀的幼儿园老师而努力才是最根本的。幼儿园规章制度集锦篇4教职工礼仪守则1.加强自身修养，讲究仪表礼节，到处为人师表，时时树立良好形象。2.上班时，穿着乾净、大方，仪态端庄，举止得体。男教职工不留长发不蓄胡须；女教职工不行袒胸露背、修饰过度。3.使用礼貌用语，不讲教育忌语，说话注意身份，注意场合，严禁粗言恶语损害他人，损害学生。坚持使用普通话进行教学、发言。4.学校内正面遇到本校教职工，应微笑点头示意或互致问候；遇到学生行礼问好时，要热诚答礼；遇到参观、视察来访等外来人员时，要以礼相待，正面相见时要微笑点头示意，坐姿遇到领导、客人询问时要起立招呼，形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围。接待家长和公事客人，要热诚有礼，起立迎送，体现本校教职工应有的仪态。5.保持学校和办公室安静，说话声音轻，步行脚步轻，做事动作轻，不随便干扰他人工作、学习和休息。随时保持办公室的乾净。6.参加会议、学习、讲座、活动时，不迟到早退，不无故缺席，不随便进出。开会、听讲座时，必需随带笔记本进行摘记。报告、讲座、发言或演出结束后，要热诚鼓掌。参加学校任何礼仪活动，应从各方面表现出本身的修养，不庸俗失礼。7.接听电话，要注意使用规范化的礼貌用语。“您好，南沙幼儿园”、“请稍候”、“需要我转告吗”、“对不起”、“再见”等语言应自然流利。语气要亲切不冷不热，切忌生硬、庸俗或不耐烦。8.敬重他人、敬重学生，诚恳待人，礼貌待人。严禁体罚和变相体罚或讽刺谩骂挖苦学生；不议论，不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。9.与人发生争持时，要冷静，有耐性，坚持以理服人，即使对言语粗暴的人，也应冷静处理，有礼貌地对待。10.不准私自挪用公用物品和他人物品，严禁有意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。借领财物要严格办理手续。11.不得以散漫的仪容参加各种会议活动和接待来校客人。对衣冠不整、不讲礼仪风度者，有义务相互提出，自发维护学校公众形象。幼儿园规章制度集锦篇51.完成时间。1）计划应包含学期计划、月计划、周计划、日计划。订立学期计划应依据《幼儿园教育引导纲要（试行）》和本年龄段幼儿的一般发展水平，本班幼儿实际及与家庭社会的搭配，重点提出本学期发展目标。2）月计划的订立应注意在总结上月工作目标执行情况以及幼儿发展情况的基础上，提出本月工作目标。月目标与学期目标之间要体现层次分解性：本月目标与上月目标之间应体现渐进发展性。围绕月目标选择的教育内容应体现整体性，并注意一月容量的适应性，并订立与之相应的措施。如，环境创设（活动区角、墙饰）、家园互动、日常生活、德育。3）周计划的订立应突出布置，一周布置要注意教材量，老师发起的活动与幼儿自发活动的相互协调。日计划订立应由重视集体教学设计变化为一日活动的整体设计，即日计划订立应指向一日中的全部活动。但实在的教育活动设计可依据各课程的性质和特点，有说有略，讲究应用，一日活动布置应注意动静交替。4）实在的活动目标要涉及认知、行为和情感领域，要做到确实、实在、集中，依照活动目标，恰当选编和组织内容，并依据课程类别、教材内容和幼儿实际，选择恰当的教学方法和手段，调动幼儿的学习乐观性，启发幼儿的思维，培养幼儿的本领，并充分利用电教设备，提高活动效益。2.各类计划订立时间：1）开学两周前订立好幼儿园学期教研计划、园科研计划、教研组计划、班务计划、学期教学计划（学期发展目标、主题活动布置）等。2）超一月订立下月主题活动计划，并在前一次主题活动实施分析的基础上订立，注意预成或生成的有机结合。3）超周订立一日保教计划，创造性游戏计划应前一次游戏分析的基础上订立。4）其他各类活动的组织都应做到有目的、有计划。3.记录要求1）认真进行“一日保教工作情况记载”：一日保教活动分析；园教研活动、教研组活动、班级活动等记录。2）对以上记录，园领导应进行定期或不定期的抽查、引导，期末上交评估归档。4.各类总结要求在完成各类计划后应及时撰写总结，总结要有理有据，实在叙述经验和体会，实实在在分析工作不足，提出改进看法，使今后工作更上一层楼。幼儿园规章制度集锦篇6一是对教职工的行为起到制约作用，规章制度是管理的关键环节，保证正常的保教工作秩序，通过规章制度的建立和执行，可以使每名教职员工明确什么时间做什么，哪些事情该做，哪些事情是不应做的，做到有章可循、有法可依，各类人员各负其责，各司其职。二是对统一教职工的思想认得，培养其组织纪律性、养成良好行为习惯和形成道德风尚，形成良好的园风、园纪有乐观保障作用，也有助于加强教职工的责任感，培养良好的工作作风。合理的规章制度对于建立优良的幼儿园文化具有紧要的意义。三是有利于将教职工的乐观性纳入科学的管理轨道，是幼儿园工作正常运转，提高管理成效，保证完成保教任务。四是对幼儿园的管理起到依法治园的作用，幼儿园的规章制度属于法律范畴，是更实在的行为规范。园务会议制度一、成立园务委员会，成员由园领导、老师代表、保育员代表、保健医生、后勤代表及家长代表构成。二、每月召开一次，重点问题集体讨论、决策，保证民主管理。三、园务会议内容包含：1、全园工作计划的订立与总结。2、研究贯彻执行上级各项工作任务。3、规章制度的修改、增补及废除。4、研究幼儿园工作中的紧要问题，探讨解决方法。5、分析研究家长对幼儿园工作的看法与建议。6、征求幼儿园管理工作的看法。备课、听课制度1、老师必需认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究订立好各类教育教学计划。2、认真学习教育理论知识，不绝汲取新的信息，引导运用于备课。3、深入研讨教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平备好课，突出重点，突破难点。4、定时按质订立好系列计划，如：学期计划、月计划、周计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周以上的察看笔记和教育笔记。每周星期五上午按时将下周计划和笔记交园领导批阅。5、备课时间除做案头工作外，还必需制作教育活动所需的各种教具、学具，准备供应各种玩具、料子。6、坚持集体备课与个人备课相结合。主班老师每天下午按时来备课室备课，配班老师每日上午按时来备课室备课，不得迟到。7、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。8、鼓舞改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新奇、富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以嘉奖。9、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。十、园长每学期必需有针对性地下班听课40次以上，保教主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议，确定成绩，找出差距，提出建议和希望。教研制度1、成立教研组，订立科研计划，依照计划定期开展教学研究活动。2、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓舞创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为老师业务考核内容存档。3、定期进行业务学习，常常开展学术研究讲座，定期组织老师、保育员进行业务学习和培训。4、每学期初各班要依据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行沟通、评比。5、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评比优秀班级活动。6、乐观参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。7、对生及市级、国家级刊物上发展或参加市以上沟通的经验论文、试验报告等，予以建立嘉奖。8、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。值班制度1、节假日值班（包含平常值夜班），值班人员必需按时交接班，不得无故缺席、迟到或早退。2、值班时要提高警惕、坚守岗位、定时巡察，发现问题要及时向有关部门报告，若一般情况必需在值班记录簿上做好记录。3、对个分别园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，并做好和家长的联系工作。4、值班时由于特殊情况需要调班，必需请示领导，经领导同意后方可调班。5、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。安全保卫制度1、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，随时清点人数，严防幼儿丢失。2、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护本领。教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭住址、父母姓名等，防止意外事故发生。3、带幼儿外出活动，必需请示领导，选好安全场合，有组织有纪律地进行。并随时清点人数，步行时注意不离队、不掉队。4、外来人员必需登记后经允许方能入园，一般情况当班老师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园接幼儿，防止冒领。5、车辆必需停在指定区域，严禁进入幼儿活动场合或停放在走道上。6、一切不安全用品、药品必需由专人妥当保管，热水、热汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触电等事故的发生。7、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡察工作，布置好节假日值班人员，切实做好保卫工作。8、全体教职工应自发遵守门卫制度，住园教职工应帮助做好保卫工作。9、要注意房屋、场合、家具、玩具、用具的安全，定期进行检查维护和修理，避开砸伤、摔伤等事故发生。10、当班人员必需及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时通知家长，写失事故发生情况报告，依据情节轻重，予以当事人相应处理。交接班制度1、为保证保教工作的顺利进行，各班老师、保育员必需认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，常常沟通本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。2、当班老师应及时认真完成当班的.各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥当处理，如需要遗留下解决的问题（如意外事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。3、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、认真查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥当布置处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。4、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平常要随时抽查。门卫制度一、依照规定的时间，及时开、关园门。二、外来人员必需登记后经允许方能入园。参观来访人员须出示介绍信或有关证件。三、严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必需停放在指定地方。四、加强节假日值班保卫工作，布置好值班人员，并认真做好值班记录。五、外来人员不能在园留宿，特殊情况需经园领导批准。六、门卫人员必需监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿丢失。教职工培训制度1、教职工要乐观进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的突出特长。鼓舞教职工利用业余时间进修或学习。2、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年老师进行传、帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方面的培训。3、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或沟通。每学期组织一次外出参观学习活动。并依据需要有计划的派送老师外出学习。4、坚持业务学习制度，有计划的布置业务学习内容，使全体教职工不绝获得新的信息，了解幼教发展动态。5、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，称赞先进，推广经验。幼儿园规章制度集锦篇7一、作息制度：1、幼儿园要认真组织好幼儿一日生活，科学布置幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间（包含上课）。小班10——15分种，中班20——25分钟，大班25——30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。2、幼儿的户外体育活动时间，每天不少于2小时。3、保证幼儿充分的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时（夏季午睡延长半小时）4、保证各班幼儿的游戏时间，要列入课程表。5、幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。二、保育工作制度：1、消毒制度：（1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。（2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。（3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净（4）保持洗手间清洁，每周消毒一次。2、防备疾病制度（1）搞好卫生工作：a要搞好环境卫生，实行门前包干。b保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。c保持洗手间的清洁（做到无尿碱，无浮灰）。d伙房保持室内干净，食品符合卫生要求，消除蚊蝇老鼠。e搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品专人专用，幼儿做到饭前便后洗手。（2）搞好防备接种工作：按地方医院的布置要求，搞好幼儿的防备结种工作，树立无菌观念，防止意外。（3）贯彻“防备为主”的方针，利用黑板报等多种形式按季节搞好防病宣传，做好晨、午检工作，采用用手摸的方式试试有无发烧现象，看着幼儿的精神、皮肤、吃饭情况、睡觉，大小便是否正常，发现问题及时处理，加强磨练，加强体质，提高对疾病的防范力。三、安全制度：1、认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质，防止食物中毒，下班前严格检查炊具、门户的安全。2、幼儿各班安全制度（1）老师加强工作责任心，依据幼儿一日生活常规，精心照料幼儿，确保幼儿安全。（2）每天老师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立刻切断电源，以免发生意外事故。（3）幼儿吃饭时，热饭菜阔别幼儿，热水壶放到幼儿摸不着的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、（火柴）等要放到幼儿拿不到的地方。（4）教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。（5）下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全。（6）防备幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、防备异物进入耳鼻及气管，防备幼儿丢失等。四、考勤制度：1、幼儿园的教职工要严格遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，定时上下班。2、有事请假，有病持病假证明。3、工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须经领导批准，搞好交接，方可离开。4、婚假、丧假、探亲假等按老师法、劳动法的规定执行。五、值班、交接班制度：1、老师要严格依照幼儿园订立的幼儿作息时间。有目的、有计划的组织各项活动。2、老师带班时间一般不接待亲友，不接私人电话，值班老师不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班老师负责处理，并及时向领导汇报。3、上下班老师和保育员，下班时肯定要做好交接班工作才可离开，老师或保育员交接班时必需交待清楚下列情况：（1）幼儿健康情况（打针、吃药、精神情形及特殊问题）。（2）幼儿出勤情况。（3）个别幼儿情况及家长联系工作六、教育教学制度：l、老师应依照幼儿园教育纲要要求，每学期订立工作计划（班级计划、学科计划）。2、老师值班时间必需使用普通话，进班之前做好各种准备（玩具、教具和其它用具）。3、观摩公开课活动及其他教学活动均要有计划、有总结。4、定时进办公室清扫卫生、保持桌面、地面整沾，不在办公室会客、闲谈，保持安静。5、独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。6、按课程表上课，组织游戏，无特殊情况不得随便调课。7、定时交备课本，每周五下午检查教案。8、严格按细则掌握幼儿作息时间和布置活动，值班时不接待客人，午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹，不高声喊叫、不吃零食，不显现有损老师形象的言行。9、要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时触摸幼儿，如有不正常情况，随时处理。10、利用接送幼儿时间，向家长做宣传，并了解幼儿情况，不得暗示早接孩子。11、上课所需教具、学具，课前肯定准备好，不得值班时离岗去找。七、伙食管理制度：1、厨房工作人员要团结协作。不绝提高伙食质量，保证幼儿吃饱吃好。2、做好食物验收制度，变质食物要退回。3、炊事员要研讨烹调技术，熟识幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，注意荤素搭配、营养搭配。4、加强伙房管理，杜绝挥霍现象及物品流失，做到严格分清公与私，要求冰箱不存私人物品八、奖惩制度：（一）嘉奖每年幼儿园在教职工中，对履行职责、勤奋上进、完成任务好、受回到家中长、幼儿和教职工好评的可按年终考核成绩比例评比先进工。1、设考勤奖：迟到、早退一次扣考勤奖的25%，迟到2次（早退）考勤奖全部扣除，并不参加一等奖的评比。2、质量奖：遇有重点事故，如食物中毒、药物巾毒、幼儿骨折、缝合、幼儿丢失，本班消毒及卫生工作失误较大，质量奖全部扣除。3、基本奖：（1）履行职责，有较强的事业心，酷爱幼儿，无体罚和变相体罚。（2）听从领导，听从调配，团结协作，认真负责，完成任务较好的。（3）遵守幼儿园各种规章制度。（4）本月工作中显现事故、违章、每次责任事故和违章都与基本奖挂钩，每两次违章降基本奖一等。4、单项奖：除以上嘉奖外，每学期依据实际情况设早项奖，如：公开课、承当试验项目、论文沟通发表、省、市区先进工、文艺汇演获奖者，实在方法依据实际情况另定。幼儿园规章制度集锦篇8门卫制度一、坚守岗位，做好保卫工作。二、定时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿丢失。三、做好家长和其他来访者德接待工作。四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。五、做好园包干区的环境卫生工作和领导调配的其他工作。请假制度一、全部请假者，必需先到园长室填写请假登记，办理审批手续。二、请病假必需持有医院证明（区级以上医院），如急诊必需持有急诊章的假条，如续假必需提前一天办理请假手续，否则按事假累计。三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。四、无故缺席者，一律按旷工处理。五、病事假一星期内由班级自行解决，布置好工作；一星期以上由幼儿园与班级协商布置。六、迟到早退者，由门卫考勤。七、节假日如外出，需提前告知领导并定时返回，如逾期不回，按旷工处理。八、法定公假，应事先打招呼，布置好工作办好移交手续方可离岗。九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。奖惩制度为了鼓舞教职工自发遵守规章制度，认真履行岗位职责，为幼儿园多做工作，做好工作，设置出勤奖、超额奖、教育教学成绩奖、考绩奖、安全奖、卫生奖、教科研津贴、加班、代班补贴、保教朴贴、兴趣小组津贴、职务津贴。（需依据本身园所实在情况定）节日慰问制度一、为了加添节日慰问工作的透亮度，特订立慰问制度。二、一年慰问节有三八、端午、五一、老师节、中秋节、国庆节、元旦。三、慰问金额：三八、五一、国庆节、元旦发200元/人，端午、中秋100元/人。四、在每节发放慰问金的同时还可发放一些物品。五、慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。老师办公室制度一、物品摆放整齐，保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公用书架，书架一律靠墙摆放。二、只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各自的岗位上。三、保持室内安静，办公时间不得谈与工作无关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。四、爱惜室内财物，消毒柜用后及时拔掉电源插头，下班后关好门窗和灯。五、个人其它物品不得放在办公室内。六、违反上述规定者，经提示仍未改，扣当月相应的考核奖。业务学习制度一、双周一下午为老师业务学习时间，由业务园长主持，每位老师都参加。二、学习内容结合本学期教科研重点，进行有关理论学习。外出老师转达学习经验，并请专家、领导做有关辅导讲座。三、业务学习形式有集中学习、分组讨论、相互沟通等形式，做到相互学习，共同提高。四、每位老师要遵守业务学习的时间，不迟到、不早退、有事请假，并做到有记录、有体会。课题研究制度一、班班有专题，人人都参加，园长、副园长要深入实际，引导科研工作二、每学期，每住老师读1—2本（篇）理论书籍或文章。每学年定期沟通研究课题，研究过程规范，要有相关的文字、数据积累。三，分管教科研的园长对老师的课题研究过程，予以帮忙和引导，并督促老师定期结题。四、每月召开一次课题研究会，一学期1—2次课题汇报活动，一年一次研讨会，进行讦析和研究。五、幼儿园每年在政策允许范围内拔部分资金为教科研基金，嘉奖教科研先进班组、先进个人。六，对教科研成绩突出的老师，予以物质和精神嘉奖。教科研组活动制度一、在园长统一领导下，各教科研组由教科研组长组织本组老师按计划进行教科研活动。二、每学期初，教科研组长依据园长统一部署和本组实际情况，订好本学期教科研活动计划（包含落实本组内老师的教科研任务和必需学习的教育理论著作）。三、老师应按时参加教科研活动，不无故缺席，因故不能参力。活动要向组长事先请假。在活动时，老师应乐观发表本身的见解，努力形成争鸣、探究，团结的教科研气氛。四、教科研活动应遵从“确定专题、学习理论、独立实践、集体评讲、总结提高”的原则，教科研组长要按教科研计划分步实施，注意环环紧扣教科研活动的原则，不绝提高教科研活动质量。五、教科研组要有计划地在本组内开展相互听课、看游戏、相互评课、评游戏的活动，促使本组老师不绝改革，不绝提高组织教学、引导游戏的质量。六、每一次教科研活动时要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地方、有议程。七、学期结束时教科研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园优点，教科研组还应提倡和支持老师及时总结本身在教学实践中的点滴经验。八、要有目的地开展教育科研活动，做到有计划、有专题、有试验、有总结、有记录。资料室管理制度一、幼儿园购置的一切教育教学用品、资产必需登记注册，每学年清查一次，并将清查情况向分管领导汇报。二、教育教学物品必需提前一天或半天领取，不得临时私自领取。三、领取物品时，必需签名登记。四、全部资料必需按规定装订成册，不得随便拆开或私自拿走。五、资料室物品不得私自乱翻，查阅或拿取后须将原处整理好。六、教学参考资料借阅时间最长不得超出半年，当月杂志借阅时间不超出3天，隔月杂志不超出1个月，禁止将报纸借出室外。七、损坏的物品必需照价赔偿。八、保持资料室的乾净，物品摆放合理，坚持每天一小扫，每周一大扫。九、物品外借需经园领导批准。十、注意资料的保密性。多功能活动室管理制度一、保持室内乾净，不乱扔杂物，不在室内追赶嬉闹。二、爱惜物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。三、活动后及时做好整理、整理工作，并请管理人员检查、签字。四、损坏物品及时报修。五、管理人员及时填写活动记录。六、活动室内物品一律不外借。七、做好室内卫生清洁工作，地面湿拖。科学发现室管理制度一、活动前与管理老师联系，明确活动目标，供应相应的活动料子。二、操作前爱惜试验料子，教育幼儿用完后能将料子放回原处。三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。四、活动后及时做好整理整理工作，摆放好桌椅、料子，并请管理老师清点、签字。图书阅览室管理制度一、图书管理人员依据来阅览的班级供应相应的、适合年龄特点的充分数量的图书。二、班级引导老师在图书管理人员的帮助下，引导幼儿阅读图书。三、老师、图书管理人员要教育幼儿安静阅读，珍惜图书，并注意阅读姿势。四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换（还）手续。六、幼儿园每年应依据幼儿需要，渐渐添入新书。七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。保健室管理制度一、保健室的管理工作由幼儿园保健老师负责。二、保健室除了必需的药品、设备仪器外，其它杂物不得摆在保健室内。三、保健室内环境必需做到乾净卫生。四、禁止在保健室内吸烟。五、过期药品要及时销毁处理。幼儿生活作息制度一、幼儿的一日生活作息制度要合理，并依据春夏、秋冬和小中、大班幼儿的年龄特点及时调整。二、乐观开展适合幼儿的体育活动，坚持每日适量的幼儿户外体育磨练，加强冬季磨练。三、创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素有计划地磨练幼儿肌体。四、在布置一日活动作息时间和体育磨练项目上运动量时要注意对个别体弱幼儿以特殊照料。幼儿个人卫生管理制度一、执行一人两巾、一杯制，用后及时清洗、消毒，日常生活用品专人专用。二、饭前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清洁。三、饭后漱口，大、中班幼儿早晚刷牙。四、定期洗头、洗澡，每人洗脚、洗臀，擦巾每天消毒。五、每周剪指甲一次，每两周剪脚趾甲一次。六、每月洗手帕，专人专用。七、服装整齐、衣物勤洗、勤换、勤晒。八、注意采光，保护视力。九、养成良好的卫生习惯。家长委员会制度一、各班介绍一名家长代表，组结婚委会委员。二、每学年召开1—2次会议，有必需时可随时召开。三、发挥家园间的桥梁作用，乐观向家长们宣传幼儿园办园思想、目标和重要业绩。家长代表自动对幼儿园的保教工作，提出宝贵看法。四、依据情况，每学年增补新的