2025届福建省石狮市物理九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
2025届福建省石狮市物理九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
2025届福建省石狮市物理九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
2025届福建省石狮市物理九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
2025届福建省石狮市物理九年级第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届福建省石狮市物理九年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1.将两只规格不同的灯泡串联接入电路,结果其中一只灯泡比较亮,另一只比较暗,则通过两只灯泡的电流()A.亮的灯电流大 B.电流大小一样 C.暗的灯电流大 D.无法比较2.炎炎夏日,烈日下海滩的沙子热得烫脚,而海水很清凉,傍晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的()A.密度 B.内能 C.热量 D.比热容3.滑动变阻器,是通过改变下列哪个因素来改变接入电路中电阻大小的A.温度 B.横截面积 C.长度 D.材料4.关于物体的内能,下列说法正确的是:A.温度为0℃的物体没有内能B.物体内能增加,一定是通过外界对物体做功C.正在沸腾的水吸收热量,温度增加,内能不变D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少5.如图是某家庭电路的一部分,下列说法正确的是A.闭合开关S时,电灯不亮,保险丝未烧断,可能是电灯短路B.断开开关S时,用测电笔接触A点氖管发光,接触B点时氖管不会发光C.电冰箱接入三孔插座后其外壳与零线相连D.保险丝烧断后可用铜丝代替6.人们无论用什么方法使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒,发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥,此实验探究为了得出的结论是A.自然界只有两种电荷B.异种电荷相互排斥C.同种电荷相互吸引D.利用摩擦的方式能让物体带电7.如图所示电路中,电源电压6V保持不变.只闭合开关S1,电流表示数为0.2A;再闭合开关S2,电流表示数为0.6A.则开关S2闭合前后R1消耗的电功率相差A.3.2W B.1.0W C.1.2W D.2.2W8.如图是小球在地面弹跳的频闪照片,落到地面上的弹性小球会跳起,但是越跳越低,这是因为()A.弹性小球的重力势能转化为动能B.弹性小球的机械能转化为内能C.弹性小球的内能转化为机械能D.弹性小球的机械能不变,它符合能量守恒定律9.冬天,路上的行人一边搓手,一边对手哈气,从而使手感到暖和.“搓手”和“哈气”在改变内能的方式上分别属于()A.做功、热传递 B.热传递、做功C.做功、做功 D.热传递、热传递10.下列过程中人对桶做了功的是()A.提着桶站立不动 B.提着桶水平移动C.提着桶从一楼上到三楼 D.提着桶站在匀速行驶的汽车上11.如图所示,小明家的四种家用电器,其中额定功率高于400W的是()A.电热水壶 B.电视机C.电风扇 D.台灯12.下列图形是几种家用电器正常工作时,消耗的电功率接近500W的是A.电风扇 B.台灯C.电饭锅 D.笔记本电脑二、填空题13.人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献,为了纪念这些伟大的物理学家,人们常用他们的名字作为物理量的单位.如:热量的单位是_____,安培是_____的单位.14.如图所示,取一个配有活塞的厚玻璃筒,筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花,快速压下活塞,此实验可观察到浸有乙醚的棉花着火燃烧,说明对物体做功,物体内能_____(选填“变大”“变小”“不变”)。在这一过程中,棉花获得的内能_____人做的机械功(选填“大于”“小于”“等于”)。15.用循环水冷却汽车发动机,这是利用水的______较大的特性;夏天洒水车在马路上洒水,这是利用水的______来降温。16.小明家电能表上月底的示数和本月底的示数如图所示,则本月消耗的电能为____度,这些电能可使标有“220V25W”的台灯正常工作____h。三、实验题17.(8分)物理实验复习时,小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题(1)小美先将杠杆调节至水平位置平衡,在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后,杠杆的___端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将____即可.(2)小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况,于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉,结果杠杆转至竖直位置,如图乙所示.小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.你认为原因是______.(3)他们认为(2)问中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不变,OA长L,将杠杆从竖直位置拉着转过30°的过程中,拉力F做功为___.18.(8分)小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可以得出结论:电压一定时,___________.(2)上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是________,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数.(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器.19.(8分)在“测量滑轮组机械效率”的实验中,小兵与同学们用同一滑轮组进行了三次实验(如图所示),实验数据记录如下表。次数钩码重/N钩码上升距离/cm弹簧测力计示数/N弹簧測力计升距离/cm机械效率12100.83083.3%24101.530①3610②3090.9%(1)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,并用_____测出物体上升的高度。(2)表格中编号①处数据为_____,编号②处数据为_____。(3)分析数据可得结论:使用同一滑轮组提升不同物重至同一高度,提升的物重增加时,所做的额外功_____(选填“变大”“变小”或“不变”)。(4)分析数据可得结论:使用同一滑轮组,滑轮组的机械效率与物重的关系可能比较符合的图是(______)(5)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计绳重及摩擦,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率_____(选填“改变”或“不变”)四、作图题20.(8分)在图上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来,要求:L1、L2并联;用开关控制整个电路;电流表测L1的电流;用滑动变阻器改变通过L2的电流大小。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。(____)21.(8分)图中表示可以遥控的LED夜灯,其内部设置与遥控器匹配的无线接收模块,无线接收模块是控制LED夜灯亮灭的开关.请按正常使用情况将B图中元件连接完整.________五、计算题22.(10分)某小灯泡工作时两端的电压是2.5V,用电流表测得此时的电流是300mA,此灯泡工作时的电阻是多少?23.(12分)如图,电源电压恒定,、为定值电阻,。只闭合开关时,电流表的示数为,再闭合开关时,电流表的示数为。求:(1)电源电压。(2)的电阻值。

参考答案一、选择题1、B【详解】因为在串联电路中,电流处处相等,所以通过这两只灯泡的电流大小是一样的。故选B。2、D【详解】水的比热容比沙子的比热容大,同样受热或冷却的情况下,吸收或放出相同热量,水的温度变化比沙小,因此,在受太阳照射条件相同时,海水比沙滩的温度低,放出相同热量时,海水比沙滩的温度高,故D正确.3、C【详解】滑动变阻器是通过改变连入电路中电阻丝的长度来改变电阻的.故选C.【点睛】电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度、横截面积、温度等因素有关;在实际生活中连续改变电阻最方便的办法就是改变导体的长度;滑动变阻器电阻的变化由滑片与下边已接线的接线柱之间的距离变化决定,据此解答.4、D【解析】A.由于一切物体都有内能,所以A错;B.改变物体的内能有两种办法:做功和热传递,所以一个物体内能增加,可能是外界对它做了功,也可能是它从外界吸收了热量,所以B的说法是片面的;C.正在沸腾的水吸热,温度不变,但是内能增加,所有C错;D.在相同的物态下,分子势能不变,物体温度降低,分子动能减小,所以内能减小,D是正确的.5、B【详解】A.若电灯短路,则会造成电路电流过大,保险丝会烧断,故A错误;B.测电笔与火线接触时,氖管发光,当开关S断开时,A点在火线上,B点不与火线相连,则测电笔接触A点氖管发光,接触B点时氖管不会发光,故B正确;C.电冰箱接入三孔插座后,其外壳与地线相连,故C错误;D.保险丝具有低熔点的特点,当电路电流过大时,会自动熔断,铜丝熔点太高,不可用铜丝代替,故D错误。6、A【详解】把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒,发现若跟玻璃棒吸引的,就会跟橡胶棒排斥;而跟橡胶棒吸引的,就会跟玻璃棒排斥。由此可知,自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,所以此实验探究的目的是为了得出:自然界只有两种电荷;故选A。7、A【详解】由电路图可知,只闭合开关S1时,R1与R2串联,电流表测电路中的电流;再闭合开关S2时,电路为R1的简单电路,电流表测电路中的电流,根据欧姆定律可得,R1的阻值:R1===10Ω,∵P=I2R,∴开关S2闭合前后R1消耗的电功率相差:△P=P2−P1=R1−R1=(0.6A)2×10Ω−(0.2A)2×10Ω=3.2W,故选A.8、B【详解】小球质量不变,在下落过程中,高度减小,重力势能减小;速度变大,动能变大,重力势能转化为动能;上升过程中,高度増加,重力势能増大;速度变小,动能变小,动能转化为重力势能;由于和空气有摩擦,一部分机械能转化为内能,小球机械能逐渐减小,所以小球会越跳越低,最后静止。故选B。9、A【解析】试题分析:热传递改变物体的内能是能量的转移,做功改变物体的内能是能量的转化冬天“搓手”取暖是通过做功的方法把机械能转化为手的内能,手的内能增加,温度升高;“哈气”是通过热传递的方式改变手的内能,手的内能增加,温度升高;考点:做功改变物体内能;热传递改变物体内能点评:本题主要考查学生对改变物体内能两种方式的了解和掌握,是中考的热点10、C【解析】A.提着桶站立不动,人给桶一个向上的力,桶向上没有移动距离,人对桶没有做功,故A不符合题意;

B.提着桶水平移动,人给桶一个向上的力,桶向上没有移动距离,人对桶没有做功,故B不符合题意;

C.提着桶从一楼上到三楼,人给桶一个向上的力,桶向上移动距离,人对桶做功,故C符合题意;

D.提着桶站在匀速行驶的汽车上,人给桶一个向上的力,桶向上没有移动距离,人对桶没有做功,故D不符合题意。故选C。11、A【解析】A.电热水壶的额定功率大约是1000W,高于400W,故A符合题意;B.电视机的额定功率大约是200W,低于400W,故B不符合题意;C.电风扇的额定功率大约是100W,低于400W,故C不符合题意;D.台灯的额定功率大约是40W,低于400W,故D不符合题意。12、C【解析】A.台式电风扇的功率约为20W~80W;B.台灯的功率约为40W左右;C.电饭锅的功率约为500W;D.笔记本电脑的功率约为40W~60W左右;故选:C。二、填空题13、焦耳(J)电流【解析】根据所学知识可知热量的单位是焦耳,安培是电流的单位.14、变大小于【详解】[1][2]快速压下活塞,活塞对玻璃筒内气体做功,气体的内能增加,温度升高,达到浸有乙醚的棉花着火点,棉花燃烧,在这一过程中,活塞与筒壁间有摩擦,筒壁的温度也会升高,故棉花获得的内能小于人做的功。15、比热容;蒸发吸热。【详解】[1]因水的比热容大,温度变化相同时,吸收热量较多,所以可以用循环水冷却汽车发动机;[2]水蒸发时要从周围环境中吸收热量,所以在马路上洒水能起到降温作用。16、502000【详解】[1]由图可知,本月消耗的电能:W=2188.2kW•h-2138.2kW•h=50kW•h=50度;[2]工作的时间为:t==2000h。三、实验题17、左取下左侧两个钩码挂到右侧钩码的下方水平位置时动力臂为零杠杆无法平衡1/2FL【解析】试题分析:(1)根据杠杆的平衡条件可知,此时左边的力乘以力臂的积较大,所以杠杆的左端下降.要使杠杆重新在水平位置平衡,如果不改变钩码总数和悬挂点位置,只需将取下左侧两个钩码挂到右侧钩码的下方即可.(2)在A点施加一个始终水平向右的拉力F,却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡.因为此时的动力臂为零杠杆无法达到杠杆的平衡条件;(3)由直角三角形的知识可知,在拉力的作用下,力的作用点通过的距离为OA长的一半,所以可求出拉力F做功为1/2FL.【考点定位】杠杆的平衡条件18、电流与电阻成反比断开开关,将滑片移至最大阻值处2.535【解析】(1)由图象知,电压一定时,电流和电阻成反比;(2)在换接电阻时,应将开关断开,并将滑片移至最大阻值处;由图象知,当R=5Ω时,电流表的示数为0.5A,所以电阻两端的电压U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,在整个过程中,R两端的电压保持2.5V不变;将5Ω的电阻换为10Ω后,应改变滑动变阻器的阻值,保持电压表的示数为2.5V,并读出电流表的示数;(3)根据串联分压的知识,当电阻R=25Ω时,滑动变阻器的阻值最大,由图象知,此时电路中的电流为0.1A;由I=得,R总===60Ω;所以R滑=R总﹣R=60Ω﹣25Ω=35Ω.19、刻度尺2.2变大B不变【详解】(1)[1]实验时沿竖直方向匀速缓慢拉动弹簧测力计,用刻度尺测出物体上升的高度h;(2)[2]第2次实验的机械效率为:;故表格中编号①处数据为;[3]

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论