2024学年中职生感受爱心获得温暖校园班会教学设计

2024学年中职生感受爱心获得温暖校园班会教学设计主备人备课成员教学内容《2024学年中职生感受爱心获得温暖校园班会教学设计》

根据人民教育出版社中等职业教育课程改革规划新教材《职业素养》第五章第二节“奉献爱心，获得温暖”的内容，结合学生实际，设计本次班会课程。核心素养目标二、核心素养目标学情分析本章内容主要针对中职生，他们在知识、能力和素质方面存在一定的差异。首先，在知识方面，由于学生的学习背景和经历不同，他们对爱心和温暖的理解也存在差异。一些学生可能对爱心和温暖的理解较为肤浅，而另一些学生则可能有着较为深刻的认识。其次，在能力方面，中职生的实践能力和自主学习能力相对较弱，这可能会影响到他们对课程内容的理解和应用。最后，在素质方面，中职生的品德素质和心理健康状况对他们的学习和生活都有着重要的影响。

在行为习惯方面，中职生的自律能力和自我管理能力相对较弱，这可能会导致他们在学习过程中出现拖延、注意力不集中等问题。此外，一些学生可能存在消极的情绪和行为，如自卑、孤僻等，这可能会影响到他们的学习态度和人际关系。

针对以上学情，教师在教学过程中需要因材施教，针对不同学生的特点进行有针对性的教学。同时，教师还需要关注学生的心理健康，帮助他们树立正确的价值观和人生观，提高他们的自我管理和自律能力。通过这些措施，教师可以更好地帮助学生理解和应用课程内容，提高他们的核心素养。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体投影仪、白板、计算机等。

2.课程平台：无。

3.信息化资源：爱心主题视频、温暖故事音频、在线互动讨论平台等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、情境模拟等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对爱心和温暖的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道爱心和温暖是什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于爱心和温暖的图片或视频片段，让学生初步感受爱心和温暖的力量。

简短介绍爱心和温暖的定义，以及它们在人际关系中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.爱心和温暖的基本概念讲解（10分钟）

目标：让学生了解爱心和温暖的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解爱心和温暖的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍爱心和温暖的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.爱心和温暖的案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解爱心和温暖的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的爱心和温暖的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解爱心和温暖的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用爱心和温暖解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论爱心和温暖在人际关系中的作用，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与爱心和温暖相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对爱心和温暖的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调爱心和温暖的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括爱心和温暖的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调爱心和温暖在人际关系中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用爱心和温暖。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于爱心和温暖的短文或报告，以巩固学习效果。教学资源拓展1.拓展资源：

-《爱的教育》：一本关于爱心和温暖的小说，通过讲述主人公的成长经历，让学生更深入地理解爱心和温暖的重要性。

-《温暖的力量》：一部关于爱心和温暖的纪录片，通过真实的故事，展现爱心和温暖在社会中的积极作用。

-《爱心与温暖》：一本关于爱心和温暖的理论书籍，详细介绍了爱心和温暖的定义、作用和应用。

-《爱心与温暖：案例分析与实践指导》：一本关于爱心和温暖的案例分析书籍，通过具体案例，让学生更深入地理解爱心和温暖的重要性。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读《爱的教育》，通过主人公的成长经历，让学生更深入地理解爱心和温暖的重要性。

-组织学生观看《温暖的力量》，通过真实的故事，展现爱心和温暖在社会中的积极作用。

-引导学生阅读《爱心与温暖》，通过理论的学习，让学生更深入地了解爱心和温暖的概念和作用。

-组织学生阅读《爱心与温暖：案例分析与实践指导》，通过具体案例，让学生更深入地理解爱心和温暖的重要性。

-鼓励学生参与爱心和温暖相关的社会实践活动，如志愿服务、社区服务等，通过实践，让学生更深入地理解和体验爱心和温暖的重要性。

-组织学生进行爱心和温暖的主题讨论，鼓励学生分享自己的理解和体验，通过交流，让学生更深入地理解和体验爱心和温暖的重要性。

-鼓励学生撰写关于爱心和温暖的短文或报告，通过写作，让学生更深入地理解和表达爱心和温暖的重要性。作业布置与反馈作业布置：

1.根据本节课的教学内容，布置以下作业，以巩固学生所学知识并提高能力：

（1）请学生撰写一篇关于爱心和温暖的短文，分享自己的理解和体验，字数要求为300-500字。

（2）请学生设计一个爱心和温暖为主题的公益活动方案，包括活动目的、活动内容、活动时间和活动方式等，字数要求为500-800字。

（3）请学生选择一个与爱心和温暖相关的社会问题，进行调研并撰写调研报告，字数要求为800-1200字。

2.作业反馈：

（1）及时对学生的作业进行批改，并对存在的问题进行指出。对于学生的优点和进步，给予肯定和鼓励。

（2）针对学生在作业中出现的问题，给出改进建议。例如，对于学生在短文撰写中的语言表达问题，建议多阅读优秀文章，提高自己的语言表达能力；对于学生在公益活动方案设计中的创新性不足，建议多关注社会热点问题，拓展自己的思维。

（3）针对学生在调研报告中出现的问题，给出改进建议。例如，对于学生在数据收集和分析中的问题，建议多查阅相关资料，提高自己的数据处理能力；对于学生在报告撰写中的逻辑性不足，建议多进行逻辑思维训练，提高自己的逻辑表达能力。

（4）鼓励学生之间进行互相批改和交流，以提高自己的学习效果。课后作业1.请简要阐述爱心和温暖的定义及重要性。

2.请举例说明爱心和温暖在人际关系中的应用。

3.请分析一个你亲身经历的爱心和温暖的案例，并阐述其对人际关系的影响。

4.请设计一个爱心和温暖为主题的公益活动方案，包括活动目的、活动内容、活动时间和活动方式等。

5.请针对一个与爱心和温暖相关的社会问题，提出你的解决方案和建议。

答案：

1.爱心和温暖是指在人际交往中，对他人的关心、关爱和支持，以及给予他人温暖和关怀的行为。它们在人际关系中具有重要意义，能够促进人际间的和谐相处，增强人们的情感联系，提高社会的整体素质。

2.爱心和温暖在人际关系中的应用有很多，比如在家庭中，父母对孩子的关爱和温暖，能够让孩子感受到家庭的温暖和幸福；在朋友之间，相互关心和支持，能够增进友谊，增强团队的凝聚力；在社区中，对老年人的关爱和帮助，能够营造和谐友爱的社区氛围。

3.例如，我曾经在学校里遇到一位同学因为家庭原因而感到孤独和无助，我主动接近她，关心她的生活和学习，帮助她解决问题，让她感受到了温暖和关爱。通过我的帮助和关心，她的情绪逐渐好转，也变得更加开朗和自信。

4.爱心和温暖为主题的公益活动方案可以包括以下内容：活动目的是传播爱心和温暖，活动内容是组织志愿者为社区的老年人提供陪伴和帮助，活动时间是每周六上午，活动方式是通过组织