2024成都中考物理二轮专题复习 微专题 电路连接和设计 （课件）

电路连接和设计微专题重难点突破2实验突破—科学探究素养提升3实验

连接串、并联电路成都近年真题及拓展1成都近年真题及拓展命题点1电路连接(10年4考，在作图题中考查1次，在电学实验题中考查3次)1.[2022成都A卷23(2)题2分]如图是“用电流表测小灯泡电流”实验的部分电路，请用笔画线代替导线，将电路连接完整．命题点2连接串、并联电路2.(2023成都A卷26题6分)在“连接串联电路”实验中，实验电路如图所示.(1)在连接电路时，开关应该处于________状态．(2)连接好电路后闭合开关S，小慧发现两只灯泡都不亮，她用手按一下灯泡L1，仍然不亮，按一下灯泡L2，两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是____________________．(选填“L1灯丝断了”“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)断开L2与灯座接触不良(3)排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭，将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间，观察到同样的现象．这样操作的目的是探究______________________．串联电路中开关的作用3.(2020成都A卷26题6分)在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路．(1)连接电路时，开关S应该处于________状态．(2)她将所有开关闭合，发现S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光．于是她断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S1支路的灯不亮，S2支路的灯发光．故障的原因可能是________．A.某个灯泡的灯丝断路B.干路上某根导线断路C.S1支路某根导线断路D.S2支路某根导线断路C断开(3)她排除故障后，继续进行实验．为了探究开关S1的作用，在观察灯泡发光情况时，她应该________．A.同时观察两个支路上的灯泡B.只观察S1所在支路上的灯泡C.只观察S2所在支路上的灯泡A命题点3电路设计基础小练4.(2022温江区适应性考试)为了方便使用，卧室里的顶灯通常用两个开关控制．一个安装在进门处，另一个安装在床头处，操作任意一个开关均可以开灯、关灯．图中最合理的设计方案是(

)A5.在医院住院部，病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士．这个呼叫电路应该怎么设计呢？实验小组进行了模拟设计．(1)设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是________．A.护士工作很忙，要用多种信号提醒B.能够确定呼叫发出的位置C.呼叫信号强弱合适D.值班室是否有护士值班D...(2)小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了图甲所示的电路．该电路能不能达到呼叫目的？答：__________．甲能达到(3)当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如图乙所示，小张同学设计的电路如图丙所示．对比这两个电路，图丙电路的优点是_________________________．乙丙能够确定发出呼叫的床位(4)关于图丙所示呼叫电路的器材选择，下列说法中，不合理的是_____．A.电源能长时间稳定供电B.指示灯选用15W的节能灯C.电铃额定功率不宜太大D.病房开关必须安全且使用方便(5)进一步讨论发现，图丙所示的呼叫电路还不够完善，应该继续改进．丙B...重难点突破一、电路连接作图方法指导(1)滑动变阻器的连接①滑动变阻器连接原则：“一上一下”接入电路；(若连接上面两个接线柱，相当于连入一根导线；若连接下面两个接线柱，相当于连入一个定值电阻．滑动变阻器均起不到变阻的作用)②滑动变阻器阻值变化原则：“远大近小”——即滑片与下接线柱的距离越远阻值越大，越近阻值越小．(2)电流表：①串联接入电路；②按“正进负出”原则连接；③根据电压、电阻值，由欧姆定律求得电流，或根据小灯泡额定电压和额定功率，由

求出额定电流，确定电流表量程．如小灯泡额定电压为2.5V，电阻为10Ω，则

，电流表选0～0.6A量程．(3)电压表：①并联接入电路；②按“正进负出”原则连接；③根据电源电压、灯泡的额定电压或实物图中电池的节数确定电压表量程．如小灯泡额定电压为3.8V，电压表选0～15V量程；电源为两节干电池，则电压表选0～3V量程．例1

(滑动变阻器连接)在“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”实验中，将实验电路连接完整．(要求滑片左移时，滑动变阻器接入电路的阻值变小)例2

(电表连接)在“测量小灯泡的额定功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω.请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．例3

(根据电路图连接实物图)小明打算用如图所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率，请根据图甲用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接完整．例4

(根据实物图画电路)根据下面的实物图在虚线框中画出与之对应的电路图．二、电路设计例5

(2023天府新区二诊)很多小区安装了自动售水机，售水机既可以通过刷卡闭合“感应”开关，也可以通过投币闭合“投币”开关，刷卡或投币后按“灌装”键接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，接通灯泡提供照明．如图所示，下列电路符合要求的是(

)A例6

(2023高新区一诊)如图是一款单轮平衡车，它是依靠电力驱动及人体平衡能力控制的代步工具．该平衡车电路部分安装有两个开关——电源开关S1和压力开关S2；当手动闭合开关S1时，指示灯亮起；此时骑行者再站立于平衡车踏板上，开关S2自动闭合，电动机正常启动，平衡车运动．开关S1未闭合，即使骑行者站立于踏板上，电动机也无法启动．图中的电路设计符合上述要求的是(

)A实验突破—科学探究素养提升对接课标实验小练连接串、并联电路教材出处：九上P43实验例1如图所示是小强“连接串联电路”的电路图.(1)在连接电路的过程中，下列几点要求中没有必要的是________.A.必须从电池的正极开始依次连接开关S、L1、L2、电池负极B.每处接线都必须接牢C.按照电路图连接电路的过程中，开关应该是断开的D.连接完毕对照电路图仔细检查电路，确认无误后再闭合开关(2)按题图将电路连接完成，如果直接闭合开关，将出现______(选填序号).A.灯L1亮B.灯L2亮C.两个灯都不亮AC(3)对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为正确电路，要拆除的那根线是图中的________.(4)电路连接正确后，当两灯亮时，若将L1从灯座上取下，L2会________(选填“熄灭”或“发光”)，说明在串联电路中，各个用电器之间________(选填“互不”或“相互”)影响.(5)若把一根导线接在小灯泡L2的两端，会看到小灯泡L1________(选填“亮”或“不亮”)，说明在串联电路中，一个用电器因短路而停止工作，其他用电器________(选填“不能”或“仍能”)工作.仍能导线b熄灭相互亮(6)接下来为了探究开关的控制作用，先闭合开关，观察两灯的发光情况，然后断开开关，接下来__________________，闭合开关，再次观察两灯的发光情况．从而得出结论：在串联电路中，开关的作用是____________________.控制所有的用电器改变开关的位置教材出处：九上P42例2小红和小明分别进行“怎样使两个小灯泡亮起来”的探究活动.(1)小红按照如图甲所示的电路，用导线把一只开关和两个小灯泡逐一顺次连接起来．小红刚连完最后一根导线，两灯就亮了，则小红在实验过程中的操作不当之处是___________________________.连接电路时，开关没有断开(2)小明连接的电路如图乙所示，同时闭合开关S1、S2时，灯泡L1_______、灯泡L2________．(均选填“发光”或“不发光”)发光发光(3)接下来为了探究在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同．继续进行实验，实验步骤如下：①只闭合开关S1时，灯泡L1不发光、灯泡L2________(选填“发光”或“不发光”)；