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文档简介
湖北省省直辖行政单位(新版)2024小学语文部编版阶段练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).拼一拼,写一写。
zhúziyuèyájǐgèshítou
duōshǎohuíláigōngchǎngtóngxué
báiyúndōngxīzìjǐnǐmen
2、填空题(每题2分共5题)
1).我会根据词语的意思判断多音字的读音。
转学(
)当作(
)分开(
)
转圈(
)每当(
)水分(
)2).读一读,写出同音字。
(1)bēi我(
)的包里有水(
)。
(2)jué我(
)得,这(
)对是个很好的(
)定。
(3)dì邮(
)员叔叔给表(
)送来了一封信。3).填一填,并给词语选择相应的释义。(填序号,7分)
“亡”字用音序查字法,应先查大写字母_____,再查音节_____;用部首查字法,应先查_____部,再查_____画。“亡”的释义:①逃。②失去。③死。给下面加点的“亡”字选择正确的意思。(填序号)
(1)亡羊补牢(
)(2)家破人亡(
)(3)逃亡(
)4).写出句子中加点词语的反义词。
(1)乘着温暖的春风,我们四处寻觅。(
)
(2)转眼又是新春到,全家团圆真热闹。(
)
(3)航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。(
)
(3)十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明和温暖。(
)5).查字典,做题。汉字部首读音汉字部首读音鲁__________默__________钓__________裘__________韵__________辣__________
3、选择题(每题2分共3题)
1).李华同学在演讲稿中运用了四字词语,其中运用不恰当的一句是()A.在你取得成绩之际,千万不要兴高采烈,放纵自己,否则会乐极生悲。B.我们站在烈士墓前饮水思源,缅怀革命先烈的丰功伟绩,心情久久难以平静。C.历史反复证明:国家统一、民族团结,则政通人和、百业兴旺。D.站在船头,放眼大海,真叫人心旷神怡。2).下列词语中,书写有错误的一项是()A.认真立刻B.坐位抢救C.喜悦严肃D.洞穴难为情3).“什么睡在松软的泥土里?”如果用“种子睡在松软的泥土里”来回答,重音标记正确的是()A.种子睡在松软的泥土里。B.种子睡在松软的泥土里。C.种子睡在松软的泥土里。D.种子睡在松软的泥土里。4、句子训练(每题10分共1题)
1).花园成了乐园。(扩句)
___________________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).连一连。
伸捶开做
大会舌头鬼脸脑袋2).连一连。
shēnchénpōmēnshīne
闷沉湿伸呢坡6、排序题(每题5分共2题)
1).把下面的句子按顺序排列。
(
)在城里住了几天,小狐狸嗓子干干的,鼻子痒(yǎng)痒的,浑身不舒服。
(
)它看到许多高楼和汽车,感到很新奇。
(
)医生就对它说:“你得了空气过敏症,天天呼吸新鲜空气就能治好你的病。”
(
)小狐狸从深山来到城市。
(
)小狐狸去看病。2).把下列句子组成意思连贯的文字,按序号重新排列:________
①一部好书,不但给人以知识,
②书是人类知识的结晶,是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
④然而,也无庸讳言,一些内容不健康的甚至反动的书读了只能使人精神颓废,受到损害。
⑤历史的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮助养成优美的品德和情操,引导人们健康成长。
⑦人类的智慧要靠书籍来交流。7、判断题(每题5分共1题)
1).阅读古典名著遇到一些较难理解的语句时,必须反复琢磨,不能一知半解。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读理解。独在异乡为异客,。,遍插茱萸少一人。1.把诗句补充完整。这首诗的题目是,作者是代诗人。
2.“独”的意思是_________,“倍”的意思是_________。
3.“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是______,是农历_______这天。诗中提到的习俗有__________和__________。
4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
()A.喜欢秋天。B.思念亲人。9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作他________了生活中,谁给你留下的印象深刻?把题目补充完整,回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映他的内心。文中不要出现真实的姓名和校名,如写校名,请写大海小学;如写人名,请写小丽、小刚,老师一律写王老师。字数400字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).课内阅读。楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。1.那个卖盾与矛的人说的自相矛盾的话是哪些?写在下面的横线上。
________________________________
2.“其人弗能应也”的原因是()A.吾盾之坚,物莫能陷也B.吾矛之利,于物无不陷也C.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立D.他说的盾没有那么坚固,矛也没有那么锐利3.对于那个人不能回答的表情,你会用哪些词语来形容?
___________________________
4.学习这则寓言后,你得到什么启示?()A.无论做什么事,都要想好之后再夸大其词。B.说话、做事都要考虑周到,不要相互抵触,产生矛盾。C.做生意不能同时卖两种东西。D.同学之间要互相团结,不要发生矛盾。11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).博览群书赏美文。①小骆驼在小溪边照“镜子”,小红马看见了,就喷着响鼻对小骆驼说:“你的脚掌又大又厚,眼皮上长着两层睫毛,背上还有两个肉疙瘩,多难看啊!”②小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”③第二天,小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子,对小骆驼说:“多亏我们的脚掌长得又大又厚,如果我们的脚也像小红马那样,陷进沙子里怎么拔得出来呢?”他们走哇,走哇,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”妈妈说:“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”④说话间,一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子,闭上鼻孔和眼睛。一会儿,风沙过去了,小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。⑤沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!1.根据短文内容,填写表格。身体部位样子作用脚掌又大又厚①____________眼皮②____________③____________驼峰④____________贮存养料
2.小红马认为小骆驼长得____________,小骆驼觉得____________。
3.沙漠旅行结束后,小骆驼认识到了什么?
________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).词语运用,划去括号里用得不合适的词语。
①父亲是一位(严肃严厉)得出了名的导演。
②松鼠的窝(经常通常)搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。
③我(敬仰敬重)我的爷爷,他是一家电影公司的重要人物,写过好多剧本。2).请将下列成语中的错别字用“____”画出来,并依次改正在后面的括号里。
颇负盛明()顶天力地()合己为公()天依无缝()
胸有诚竹()龇牙裂嘴()膘肥体状()成群接队()
神机秒算()
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